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申富南 《中学语文(读写新空间)》1995,(7)
每年各省区大中专录取都分别有最低投档控制“分数线”,然后据“线”分批录取新生。如1994年新疆确定的高校录取最低“分数线”为:“汉语言第一批……分,理科……;第二批……”(详见《新疆日报》第15833号第一版)。“分数线”的“线”取“边缘交界的地方”(《现代汉语词典》第1252页)之义, 相似文献
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<正>一个分数它的各部分名称分别为分母、分子,那"分公"、"分爸"又从何说起呢?在第七届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会中,一位老师教学《分数的认识》时,她先由分饼引出1/2,接着让学生判断哪些图形中的阴影部分可以用1/2表示,又让学生涂出一些图形的1/2,等等,在这节课的第37分左右,教师介绍了分数线及分数线下面的数叫做分母,随后教师提问:"同学们,下面的数叫做分母,你猜一猜分数线上面的数叫什么呢?"学生个个面面相觑,都没有举手。教师鼓励:"同学们,下面的数叫做分母,你大胆地猜一猜上面的数叫什么呢?"老师又着重强调了"分母"这个词,这时有一个学生举手说:"老师,分数线上面的数是叫‘分公’吗?"老师尴尬地摇摇 相似文献
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近些年来,浙江省金华市高级技校(金华市技师学院)招生连年超额完成任务,今年的招生再次出现“火爆”场面。根据办学条件原定计划招收900人,后迫于求学人数陡增的压力,招了1020人。该校今年招生生源素质好,高级工班所招的330名学生最低分数线控制在550分以上(比综合高中高135分),中级工班所招的790名学生最低分数线控制在350分以上。招生结束后,尚有不少家长“托路子”、“递条子”,由于受办学条件限制,被学校一一谢绝。分析金华市高级技校今年招生再次“火爆”的主要原因有:1.中国加入“WTO”成为世界“制造业中心”后,技术工人身价提高,… 相似文献
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卢志钊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
分数线是高考志愿填报的三大参考数据之一。它对正确填报志愿至关重要。分数线的仿测又是升学科研前沿的一大难题。“水平比较法”估测某科类某批次分数线的思路是:假设所研究的地(市)当年上线人数占全省上线数的比例与某年相同。在此前提下,首先利用被比较年度的统计数字计出该年度该地(市)上线数占全省的百分比;然后利用当年全省该批次的实有指标数乘以上述百分数,并考虑与被比较年度相同的余量得出当年当地(市)该批次应上线人数;最后比照当年该地(市)该科类按分数段统计的估分统计表,找出上述上线数所在的估分分数区段,并计出与该上线数对应的分数.这个分数值便是所估测的分数线。 相似文献
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屈光耀 《语文月刊(学术综合版)》2012,(5)
“高考钉子户”、“中国第一铁脑壳”、“现代范进”、“考霸”……去年高考成绩公布后,四川成都时年45岁的梁实一时成了各大媒体热炒的人物。据报道,他曾15次参加高考,但可惜的是2011年高考他又一次咀嚼失败的滋味:352分!距四川省理科三本录取分数线还差64分。听到自己的成绩后,梁实猛拍自己脑袋:“叫你翻到书就了然,闭起书... 相似文献
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同学们刚刚学习“认识分数”,认识了“分子”、“分母”、“分数线”这些新朋友,一定觉得很新鲜吧?不过分数可不能随便写,用分数表示部分占整体的几分之几时一般分三步进行第一步:仔细观察,判断是否把一个整体平均分。如果不 相似文献
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2011年河北省高招录取本一本二控制线较2010年均有增加。其中本一文史增加23分、理工增加20分;本二文史增加20分、理工增加17分。很多考生、家长在惊呼“分贬值了”的同时,很想了解控制分数线大幅提高的原因。 相似文献
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高玉清 《山西教育(综合版)》1996,(6)
谈高校招生“并轨”高玉清招生“并轨”,简单地说,就是指由过去的两种招生计划形式和与之相对应的两条录取分数线、两种收费标准,改为一种计划形式、一条录取分数线和一个收费标准,把原来的这种“双轨”制并为“单轨”制。“双轨”制招生制度,是我国在特定的历史条件... 相似文献
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近日,网曝贵阳部分小学教师将“及格线”提高——考不过90分、甚至95分的小学生也开始担心被列入重点管理对象。有教师在考试后将成绩的分数段公布在黑板上,由学生抄在本子上,并要求成绩95分以下的学生,将试卷带回家,让家长写“下一步如何提高成绩的意见”。有的教师还会把全班学生月考成绩单整个公布在家长QQ群里,“谁考最后一名、谁的分数多少,全都能知道”。 相似文献
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海淀走读大学培训中心(以下简称“海培”)是坚持以高教自考为主要办学特点的民办教育机构。从 1990年的 23名学员开始, 11年来,其规模一直以直线上升趋势发展,现已有 6500多名全日制在校生,培养出来一批出类拔萃的应用型人才,取得了良好的社会效益与经济效益。去年,海培在招生中出现了近 200名达到高考分数线的考生“不上统招上自考”的可喜现象,入学新生最高分文科为 570分,理科为 540分,首次出现了高分数段学生。同时,去年海淀走读大学第一次高自考入学新生人数超过了计划内招生人数。这些情况表明:在新形势下,助学教育正在… 相似文献
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自2002年以来,国内一些省、区(市)一直实施划分一本、二本、三本、专科一批、专科二批等分数线标准,各院校按分数线录取而不降分的政策,使考生所报的第一志愿、第二志愿、第三志愿形同虚设。后来又实施所谓平行志愿,虽然避免了过去有些院校在第一志愿和第二志愿之间设置分数鸿沟致使一些高分考生落榜的不合理现象,但其弊端同样值得深思。 相似文献
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<正>近年来,一些高考录取分数线较高省份的高中毕业生,通过各种途径将父母及本人的户口转入(空挂)到录取分数线较低的省份,以期在高考中凭借原来较好的学习基础和转入地较低的录取分数线,考取理想的大学。社会上把这些学生称为“高考移民”。近几年来,“高考移民”的现象愈演愈烈。以海南为例,“南下高考”的现象是从20世纪90年代 相似文献
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所谓“高考移民”,是指由于我国在教育欠发达地区、北京地区以及其它教育发达地区实行差别高考录取分数线,于是录取分数线高的教育发达地区的考生,纷纷采取转学,迁移户口等办法到教育欠发达地区和录取分数线低的教育发达地区去应考的特有的现象。 相似文献
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邓德森 《蒙自师范高等专科学校学报》1993,(Z1)
<正>振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。关于教师队伍的建设,需要建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,这是教育改革和发展的根本大计。 我校从自己的教师队伍现状的实际出发,学习省内外兄弟学校的经验,逐步形成一套选拔骨干教师和学科带头人的制度和做法,并在今后在实践中不断加以完善。 一、现状 我们蒙自师专地处西南边疆,西南地区的经济、文化比沿海和内地差距大。从高考的录取分数线来看,我们的录取分数线比沿海和内地低十到十五个分数段。高考分数在外地 相似文献