人力资本对创业活动的影响——基于2003年-2011年数据的实证分析

人力资本是推动创业活动及其带动就业的关键因素之一.本文运用中国2003年-2011年的数据,建立了广义线性模型,研究了人力资本对各地区创业活动及其带动就业的影响.实证分析结果表明,从全国情况来看,以6岁及以上人口每百人拥有大学生比例为衡量的人力资本对创业人数具有积极的正面作用,但却对每名创业者带动就业人数的影响负面.从分地区的具体情况看,人力资本高的地区创业活动就越活跃,但对各地区每个创业者带动就业人数的影响则要微弱得多,且东中西部的差别并不很显著.     

城乡收入差距、市场规模与FDI的区位选择——基于中国省级面板数据的实证分析

在考虑常用控制变量的前提下,实证分析发现,地区GDP总量、人均GDP与城乡收入差距对FDI区位选择有着至关重要的影响.前两个因素对FDI的流入量有正向的影响,地区城乡收入差距的扩大则对FDI的实际利用量具有显著的负面影响.这一结论的政策建议是,一方面短期内不能过分依赖FDI向中西部流动来减少地区差距,而另一方面中西部地区可以通过减少城乡差距,来增加对FDI的吸引力.     

农村劳动力流动与义务教育区域外部性及补偿——基于人力资本溢出视角

农村劳动力的大规模流动,对于中西部劳动力输出省份意味着人力资本流失,而对东部地区则是人力资本额外增加.在我国目前"分级管理"、"以县为主"的义务教育投入体制下,这种人力资本溢出造成中西部地区教育投入与收益非对称性,而给东部带来了人口及财政红利.因此,为促进教育区域协调发展,应对中西部地区进行教育补偿;而将义务教育的重心提升到中央财政则是最有效的补偿方式.     

要素贡献、规模报酬与中国地区经济增长——基于panel data的实证分析

论文选用包含人力资本的柯布-道格拉斯生产函数,使用中国各省份1979～2005年的经济统计数据,分析了中国各区域的要素产出弹性系数和规模报酬情况.研究表明:东部地区已经呈现规模报酬递减的现象,而中西部地区规模报酬呈递增的态势,因而,从投资流向的选择来看,资本投向中西部地区将会更有效率地促进中国经济的增长,并有助于中国地区经济差距的缩小.     

教育人力资本结构对经济增长影响的分析

教育作为人力资本主要投资形式,其对经济增长的贡献依结构不同而存在显著差别。本 文将教育人力资本结构分为基础教育和高等教育两种类型,受区域经济发展不平衡影响,我国东 部、中部和西部地区在教育人力资本结构上存在显著差别。研究证实,地区产业结构不同引起教育 人力资本在产出增长中的贡献也不同,经济发展越快地区高等教育人力资本在产出增长中的贡献 越大。基于此,为发挥教育人力资本对经济增长的促进作用,政府应提高公共教育支出预算,大力 发展各级各类教育。     

基于人力资本与科技研发双重调节下高等教育集聚对经济增长的影响机理研究

研究基于新地理经济学,利用我国31个省份2009—2020年的面板数据,通过空间杜宾模型实证分析高等教育集聚对经济增长的影响及空间溢出效应。研究发现,我国高等教育集聚与经济发展均呈现出由东向西逐渐减弱的分布特征;高等教育集聚对本地区经济增长有着显著的正向影响,空间溢出效应显著;与人力资本的交互项不显著;与科技研发的交互项对本地区经济增长具有显著正向影响,且空间溢出效应均不显著;人力资本与科技研发对高等教育集聚与经济增长之间的联合调节作用显著,空间溢出效应显著。为此,不仅要提高我国高等教育质量,重视中西部高等教育的发展,还要聚焦人才培养、引进、科技研发,实现人力资本与科技研发的有效结合,发挥高等教育的经济增长效应。     

更正

正2013年第2期闵维方《教育在转变经济增长方式中的作用》一文中图1出现错漏,图1之纵轴原为"相对于美国的人均GDP",现更正为"相对于美国的工人人均产出的对数"(英文原文为"log output per worker relative to the US")。图1原名"人力资本存量与人均GDP之间存在显著正相关",现更正为"人力资本存量与人均产出之间存在显著正相关"。特此说明,并向作者和读者致歉。     

高等教育对经济增长作用的实证分析——基于河南省的调查

有关一国或地区经济增长中人力资本投资的作用,学术界已进行不少定性方面的研究,也有一些学者采用定量方式对我国整体经济增长做了研究,但针对具体地区的实证分析较少。本文基于人力资本视角,运用回归分析法,定量研究了1990年至2006年河南省通过高等教育培养出的人力资本和一般劳动力对经济增长的产出弹性以及对促进经济增长的作用。计量分析结果与其它均不同,表明河南人力资本投资对经济增长的贡献远低于物质资本投资对经济增长的贡献,人力资本投资存在一定的问题。因此,如何通过改善教育现状,从而迅速改善并提高河南省人力资源的现状与层次,从而大大增强从业人员中人力资本总存量,是保持河南省国民经济快速稳定增长的根本动力。     

西部企业人力资本对产出贡献的实证研究

在文献综述的基础上,设计了企业人力资本影响产出的计量模型,以西部地区124家上市公司为样本,进行了实证分析.论文根据实证的结果,对西部企业加强人力资本管理,提升企业绩效给出了政策建议.     

我国高等教育效率增长率区域差异及其影响因素分析——基于空间计量模型的实证研究

本文运用了动态方向性距离函数对1995年-2009年中国高等教育效率进行了核算,在此基础上从空间外溢的角度考虑了影响区域高等教育效率增长的因素.研究发现我国区域高等教育效率存在正向空间相关关系,高等教育效率表现出明显的区域性.人力资本对于高等教育效率增长存在正向影响,地区经济增长和财政支出比重对于高等教育效率的提高无明显影响,人力资本具有负向空间溢出效应而地区经济增长具有正向空间溢出效应.     

简论省域师范教育的发展走向

构建和谐社会需要以人力资本的提升为支撑,要提高人力资本必须以发展教育为前提,而提高人力资本不仅需要大力发展基础教育,更要大力发展高等师范教育,不仅需要大力发展正规高等师范教育,也要大力发展非正规高等师范教育。但是,由于多方面的原因,高等师范教育在整个高等教育发展系统中还显得比较滞后,尤其是中西部地区,区域型的高等师范教育发展还很不乐观。本文根据师范教育面临的挑战,提出其发展的基本策略。     

南通市今后十年的发展思路

1999-2009期间,南通市不仅人均产出增长率位列全省首位,而且以TFP衡量的经济增长质量和经济增长潜力也领先于江苏其它地级市,但是南通市也面临着城市化水平和质量滞后于经济发展、产业结构不合理、人力资本结构不平衡、民营经济创新能力不足的问题。另外,国际、国内发展环境已经发生了巨大变化。在这样的背景下,以城市化推动工业和产业转型、以高端人才促进创新型经济发展、以品牌战略推动民营经济转型升级,应成为南通未来10年发展的主要着力点。     

黄河流域产业结构升级与绿色发展效率的耦合协调研究

产业结构升级与绿色发展的协调推进对黄河流域高质量发展尤为重要。以黄河流域9省（区）为研究对象,从产业结构合理化、高级化两个方面度量产业结构升级水平,采用非期望产出的超效率SBM模型测算绿色发展效率,并基于耦合协调度模型和面板Tobit模型对黄河流域产业结构升级与绿色发展效率的耦合协调度及其影响因素进行分析。结果表明：2005—2020年黄河流域各省（区）产业结构升级指数呈逐年上升态势,绿色发展效率整体呈“N”型发展趋势;产业结构升级与绿色发展效率的耦合协调度由0.656上升至0.830,且东部地区的增长幅度高于西部地区,耦合协调等级呈初级协调至良好协调的演进态势;科技创新投入、人力资本水平和环境治理对耦合协调度具有显著的正向作用,政府干预、城镇化水平和对外开放水平则对其有显著的负向影响。     

对我国公共部门人力资本成本的思考

一直以来公共部门的经费来源以财政税收收入为主,不存在降低人力资本成本和提高人力资本成本收益的外在压力和内在动力.在财务体制上,也没有设立有关人力资本成本的会计科目,没有将人力资本成本核算纳入到公共部门的核算体系中,这直接导致公共部门人力资本成本支出结构的不合理以及人力资本成本投入与产出比例的失调.因此,公共部门必须突破人力资本成本的旧有观念,以各项体制改革为契机,在建立公共部门人力资本成本核算制度的基础上实施人力资本成本战略管理,实现人力资本成本投入与产出的最佳配比,提高公共部门的整体效能.     

流通股变动、业绩增长与股价表现——基于创业板市场的分析

流通股变动、上市公司的业绩增长与股价表现这三个方面是相互影响的,不应分隔式地分析其中任何两者之间的单向关系。采用联立方程的方法同时分析它们之间的相互影响(包括正向关系和逆向关系),发现公司业绩与股价表现之间相互存在正相关的关系;以多个指标刻画的流通股变动与公司业绩之间的关系比较复杂;前十大流通股东的变动、人均流通股数量和流通股规模分别会对股价变动率产生正向影响;反过来,股价变动率也会分别对这三个变量产生正向影响;而前十大流通股占总流通股的比例与股价变动率之间呈相互反向影响的关系。     

产业结构优化、人力资本积累对地区城镇化的影响

为了研究影响地区城镇化的差异性,利用2000-2015年中国省域面板数据,构建了区域产业结构水平、人力资本积累与地区城镇化的计量分析模型,分析各变量影响地区城镇化的关联性及其作用机理。研究发现:(1)产业结构水平ins、人力资本积累hm对城镇化提升有正向的影响,而产业结构优化水平ins和人力资本积累hm的交互作用并不能显著地提高城镇化水平;(2)人力资本积累hm的平方项对城镇化的影响存在U型结构,且通过了1%显著性水平检验,表明前期随着人力资本的上升,其对城镇化的影响是单调递减的;当跨越一定阶段后,城镇化lnurban会随着人力资本积累的上升而上升;(3)中国产业结构的分布特征和人力资本情况在各个地区存在很大的差异性,中部地区人力资本的提升可以显著地提高该地区城镇化水平,而在西部地区通过优化产业结构的措施可以明显地提升该地区城镇化。     

怎样的大学教师职称结构有助于获取学术资源及提升产出

基于2007—2018年间我国31所大学校际动态面板数据,使用系统GMM方法分析大学教师职称结构与学术资源及学术产出关系,发现正高级职称教师对课题项目数和经费具备显著正向影响;正高级和副高级职称教师对学术产出具备显著影响;教师职称结构与资源获取及学术产出存在显著"倒U型"关系;正高级、副高级职称教师达一定占比后,课题项目数、课题经费、学术产出分别可达到理论最优。基于此,相关主体可通过优化教师职称结构、变革人事管理制度等方式加强教师队伍建设。     

关于新型资本结构的构建与研究

目前在有关现代资本结构理论中,众多的研究多数以注重财务资本为主,忽视人力资本在资本结构中的重要作用。作者通过对现代资本结构理论存在的缺憾进行细致的分析,以此探究新型资本结构理论的构建,认为应从以下几方面着手：第一要合理确定企业财务资本与人力资本的比例;其次要合理安排人力资本的内部结构;第三要准确计算人力资本;第四要关注人力资本杠杆效应;第五要建立新型资本结构下的财务治理机制;第六要完善《公司法》,以此解决人力资本出资的＂掺水股＂问题。     

2022年全国高校高等教育科研论文分析——基于19家教育类最具影响力期刊的发文统计

2022年全国高校高等教育科研论文统计分析显示,全国高校高等教育科研论文产出在机构间分布不平衡,其中公办本科院校贡献度远远高于其他类型高校及机构,“双一流”建设高校高等教育科研论文产出占公办本科高校论文产出的绝大部分。东部地区高校的高等教育科研参与程度和论文产出远远高于中西部地区和东北地区。两人合作署名的论文占比超过独立署名,显示出团队合作研究成为主流发展方向。高等教育科研论文研究主题呈现出传统议题、政策议题、社会议题并重且相互影响的特点。     

高等教育与经济高质量发展：机制、路径与贡献

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。提升高等教育在经济高质量发展中的作用和效率,既是教育领域落实二十大精神的重要任务,也是加快建设高质量教育体系的应有之义。本文以2000—2019年中国31省份面板数据为依托,通过构建高等教育的直接效应、间接效应和互补效应模型,基于“高等教育—人力资本、技术、产业—经济高质量发展”传导链条分析高等教育对经济高质量发展的贡献及其实现机制。研究表明,高等教育对经济高质量发展具有正向贡献,且这种经济效应表现出显著的地区异质性。高等教育对经济质量贡献度从大到小依次为西部地区、中部地区和东部地区,人力资本投入边际收益递减、产业转移以及教育政策支持等因素共同促使了高等教育在中西部地区经济发展中较强的提质增效作用。进一步机制检验发现,高等教育能够通过人力资本积累、推动技术创新以及发挥与产业结构的互补效应等路径多维度促进经济高质量发展。