论高校思想政治理论课与防范宗教渗透

高校思想政治理论课的教学目标、教学内容以及课程体系建设决定了其在防范高校宗教渗透中的主渠道作用。但是,由于国际和国内新形势、新情况的出现,面对宗教渗透带来的挑战,思想政治理论课在相关课程内容设置、各课程与其他部门之间的衔接和整合以及针对性等方面存在诸多需要完善和改进的地方,只有充分发挥思想政治理论课教师在防范宗教渗透中的核心作用;只有加强课程建设,发挥课堂教学在防范宗教渗透中的主导作用;只有做好课堂教学与学校其他部门协调,发挥思想政治理论课的协调联动作用,才能充分发挥高校思想政治理论课在防范高校宗教渗透中的主渠道作用,从而收到较好的效果。     

浅谈高校抵御境外宗教渗透和防范对策

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮,然而目前西方宗教渗透的触手已经伸进了高校.本文主要分析了当前境外宗教高校渗透的途径以及大学生对宗教的认知和参与状况,指出在新时期下,高校抵制宗教渗透的一些做法和对策,引导学生树立正确的世界观和人生观.     

新疆高校抵御和防范宗教极端主义渗透研究

高校是境内外各种敌对势力向新疆渗透的突破口之一。宗教极端主义对新疆高校的渗透不断加剧,如何抵御和防范是当务之急。文本分析了抵御和防范宗教极端主义渗透面临的诸多难题与困境,澄清了在“师生不能信教、宗教与宗教极端主义、个体信仰的宗教与意识形态的宗教、宗教与社会主义社会相适应”四个方面所存在的模糊认识,并从六个方面提出了抵御和防范宗教极端主义向学校渗透的工作思路与对策建议。     

高校防范宗教渗透的制度体系反思与重构

高校宗教管理工作是社会宗教管理的重中之重,在高校建立防范宗教渗透的制度体系是当前的重大课题。宗教向高校渗透具有渠道多种化、手段现代化、形式隐蔽化、人员专业化等特点,而我们的防范工作存在着系统性、广泛性、警惕性不够等不足。必须正确处理依法管理宗教与宗教信仰自由的关系,将防范宗教渗透制度纳入学校总体制度范畴,将防范宗教渗透工作同学校各方面工作统筹安排。     

有效防范境外利用宗教对边疆高校进行渗透

境外敌对势力利用宗教在高校进行政治渗透,是新形势下高等学校思想政治工作和稳定工作面临的新课题,如何防止宗教向高校渗透,监督、控制并打击宗教势力在我国高校的活动,保证大学生的健康成长,维护社会的政治稳定,本文就宗教向高校渗透的方式、特点进行了阐述,提出了一些相关的预防对策。本文论述了境外敌对势力利用宗教在高校进行政治渗透活动的主要方式和所呈现的特点,并提出了高校进行防范和抵御的对策。     

留学生管理工作中防范和抵御宗教渗透问题研究

通过对留学生管理工作中宗教问题的现状分析,发现在留学生管理工作中存在两方面的问题:一是留学生管理工作者对防范和抵御宗教渗透问题重要性的认识不够;二是防范和抵御宗教渗透工作的机制与制度不健全,留学生管理干部队伍配备薄弱。针对这两方面的问题,提出相应的解决方案,构建合理的体制机制,优化外部生活环境,从根本上防范和抵御宗教渗透。     

论新疆高校抵御和防范宗教渗透长效机制的建构

在新疆高校抵御和防范宗教渗透可以保障青年学生健康成长,维护学校和谐稳定,有助于实现新疆社会稳定和长治久安。新疆高校抵御和防范宗教渗透需要建立长效机制,要加强教育管理机制,完善协调沟通机制,健全监控预警机制。     

宗教渗透特征分析

宗教渗透是境外敌对势力"和平演变"战略的重要组成部分,旨在破坏祖国统一,颠覆我国社会主义制度。宗教渗透具有六方面显著特征:政治恶意性、文化侵略性、活动国际性、手段多样性、组织秘密性、破坏严重性。认清这些特征有助于实际工作部门正确合理地处理宗教渗透问题。     

论新形势下高校如何防范和抵制宗教向校园渗透

高校是培养社会主义建设事业合格建设者和接班人的摇篮,然而随着进入新世纪,校园出现宗教渗透的现象也越来越严重,学生当中宗教徒的比例在逐步提高,因此如何防范和抵制宗教向校园渗透是当前高校校园和谐稳定的重中之重。     

关于宗教渗透的理论思考

随着不同社会之间的文化交流和传播,宗教也以各种形式和途径向外扩展。这种扩展既包括了正常的宗教交流,也包括了宗教的渗透。对宗教渗透进行科学研究离不开科学的研究方法。从宗教学、社会学、政治学等具体学科视野对宗教渗透现象进行复合分析,消除人为赋予该词的模糊性、神秘性、敏感性,是将其作为一个学术问题而实事求是地开展研究的重要前提,对于实际工作部门制定合理有效的反渗透对策也有所裨益。     

新疆高校加强抵御宗教极端主义渗透的对策思考

宗教极端主义的发展已经成为影响新疆社会发展的主要威胁.通过对宗教极端思想及其特点和活动表现形式的剖析,提出了其对新疆高校产生的巨大危害.为此,新疆各高校应当通过巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、倡导现代文化、建设校园文化、加强思想政治理论课教学实效性以及形成校园全员育人态势等措施加强高校“去极端化”工作以抵御宗教极端主义的渗透.     

关于沈阳高校大学生宗教信仰现状及抵御防范宗教渗透的工作机制探究

高校作为人才培养的重要阵地和意识形态工作的前沿阵地,做好抵御和防范校园宗教渗透工作至关重要。文章通过问卷调查的形式全面分析了在沈高校大学生宗教信仰现状,然后从构建抵御和防范宗教渗透领导机制、制度体系、宣传教育机制、学生党团组织建设等方面做了研究。     

西北边疆民族地区抵御宗教向学校渗透的相关思考

社会是个大课堂,学校是个小社会。社会中的许多现象都会在学校找到踪影。宗教是一种复杂的社会现象,它不仅是一种思想信仰,还是一种由宗教信徒、宗教组织、宗教规章和宗教活动构成的社会实体。按照马克思主义宗教观,党和国家制定了宗教信仰自由;依法管理宗教事务,     

反宗教渗透的战略战术指向

现代意义上的宗教渗透总是携带确定的政治图谋,以物质利诱,深入到文化生活,最后到达精神意识的形上层面,旨在破坏国家意识安全乃至政治安全,具有极大的危害性.反宗教渗透是专门针对境外打着宗教旗号进行政治渗透的防御方略,其内在的规定性暗含了战略战术指向.战略上,应在民生问题和宗教生态平衡上布局,以达“养民、保民、重民、安民”为核心,增强边疆少数民族的国家认同,加固社会意识安全的内化性.战术上,反宗教渗透应讲求执行的艺术性,加大民主法治建设,选拔少数民族干部,加强少数民族地区的教育和宣传,提高宗教神职人员的觉悟等,以达反宗教渗透的目的.     

如何发挥思政课教师在高校防范和抵御宗教渗透中的作用

在界定宗教渗透高校一词的基础上,总结宗教渗透高校的主要途径和方式,进而探讨如何形成思政课教师在高校防范和抵御宗教渗透工作中发挥作用的机制及其应注意的问题。     

浅析三大宗教中的美育渗透

宗教中富含丰富的美学思想,从拥有悠久历史的宗教入手,以基督教、伊斯兰教、佛教这三大宗教为例,探寻各宗教中的美育因素所包含的共同点,并浅析其美育渗透如何作用于人。     

防止高校校园宗教渗透探析

全球化的进程推动了以美国为代表的西方文化的强势传播,必须要承认的是,西方文化是目前全球主导的强势文化,而以中国文化为代表的东方文化以及伊斯兰文化都处于弱势地位。虽然目前东西方意识形态冲突逐渐减弱,但是由于文化差异而导致的隔阂还是存在。美国等西方国家一直没有放弃对社会主义制度和平演变的企图。本文就是基于目前校园宗教渗透的现状来深入探讨校园宗教渗透所产生的危害,以及提出了抵制校园宗教渗透的策略。     

防范邪教组织向高校渗透

正新形势下,邪教组织试图通过多种渠道向高校及其师生渗透,这是对高校教书育人的和谐校园环境的威胁,也是对社会稳定有序的发展环境的破坏。本文针对邪教组织向校园渗透的原因,结合新时期大学生的实际情况和实践工作中的具体做法,对防范邪教组织向高校渗透的有效途径进行了探析。近年来,在我国政府的有力打击和人民的坚决抵制下,邪教组织虽然受到重创,但并没因此彻底消亡。在新的形势之下,邪教组织试图占领高校作为文化制高点,通过直接发展学     

对高校宗教渗透问题的再思考——基于网络环境的视角

调研显示近年来高校宗教渗透有上升的趋势。本文以网络环境为视角,对高校宗教渗透现象及其成因进行了解析。研究认为:应站在意识形态战略安全的高度,推进网络信息管理走向法治化;创设网络思政教学、重视宗教知识和马克思主义宗教观的有效传导;净化网络虚拟校园、涵化高校网络精神文化环境;探寻网络思政教育新模式、倡导网上思想交锋和互动;构建大学生心灵家园,促进主流价值观在大学生社会参与过程中的"柔性"嵌入,以理性回应宗教在高校的渗透。