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《语文世界(高中版)》2006,(Z1)
假如我是一只海燕,就在天上——展翅翱翔;假如我是一叶扁舟,就在海上——乘风破浪;假如我是一支画笔,就要描绘——宏伟蓝图;假如我是一张白纸,就要抒写——壮丽诗篇;假如我是一把钥匙,就去打开——知识大门;假如我是一棵小草,就为大地——点缀生机;假如我是一道残阳,就把余晖— 相似文献
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鲜花希望自己——含苞怒放,缀满山河;红烛希望自己——默默燃烧,冲破黑暗;红日希望自己——喷薄而出,照亮大地;教师希望自己——桃李满天下,教坛吐馨香……我希望——我是蓝天上的一朵白云,自由自在,无拘无束,把美丽的影子映在祖国的大江中;我希望——我是一只小燕子,愉快地盘旋上升,悠闲地休息滑翔,把学本领看得易如反掌;我希望——我是一条小鱼,跳出鱼缸,自由自在地游到大海里去找我的好朋友捉迷藏;我更希望——我是一名合格的小学生,在老师的呵护下快乐健康地成长,将来成为祖国的栋梁。我希望……$山东省东营市利津县明集乡中心小学四(1)… 相似文献
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正这是我工作以来历时最长、最受煎熬,情绪起伏最大但收获最多的一次赛课经历。从区说课比赛、区现场赛课,再到市赛,我经历了从自信——迷茫——低落——困苦——冲破困难——找回自信的过程,在磨课中我收获了进步,收获了感动。一、换课失败,反复尝试我的教学内容是湘艺版修订教材四年级上册《我心爱的小马车》,这是一首轻快活泼的台湾童谣。最初我的教学设计如下:从模仿小马车奔跑声情境导入——用不同方式分句学唱歌曲——加伴奏乐器双响筒、碰铃引导学生综合参与表现歌曲。在柳昀老师的指导下,我在区现场赛课中 相似文献
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邵默薇 《聪明泉(少儿版)》2002,(2)
从懂事那刻起从懂事那刻起从懂事那刻起从懂事那刻起从懂事那刻起从懂事那刻起从懂事那刻起从懂事那刻起从懂事那刻起,,,,,,,,,我就在编织一双翅膀——我就在编织一双翅膀——我就在编织一双翅膀——我就在编织一双翅膀——我就在编织一双翅膀——我就在编织一双翅膀——我就在编织一双翅膀——我就在编织一双翅膀——我就在编织一双翅膀——一双通往幸福之门的翅膀。一双通往幸福之门的翅膀。一双通往幸福之门的翅膀。一双通往幸福之门的翅膀。一双通往幸福之门的翅膀。一双通往幸福之门的翅膀。一双通往幸福之门的翅膀。一双通往幸福之门的翅膀。一双通往幸福之门的翅膀。 正当我那双翅膀被幸福地编织时,正当我那双翅膀被幸福地编织时,正当我那双翅膀被幸福地编织时,正当我那双翅膀被幸福地编织时,正当我那双翅膀被幸福地编织时,正当我那双翅膀被幸福地编织时,正当我那双翅膀被幸福地编织时,正当我那双翅膀被幸福地编织时,正当我那双翅膀被幸福地编织时,一次意外的一次意外的一次意外的一次意外的一次意外的一次意外的一次意外的一次意外的一次意外的车祸,车祸,车祸,车祸,车祸,车祸,车祸,车祸,车祸,折断了我的那双脆弱的翅膀——我的眼睛失明折断了我的那双脆弱的翅膀——我的眼睛失明折断了我的那双脆弱的翅膀——我的眼睛失明折断了我的那双脆弱的翅膀——我的眼睛失明折断了我的那双脆弱的翅膀——我的眼睛失明折断了我的那双脆弱的翅膀——我的眼睛失明折断了我的那双脆弱的翅膀——我的眼睛失明折断了我的那双脆弱的翅膀——我的眼睛失明折断了我的那双脆弱的翅膀——我的眼睛失明了。了。了。了。了。了。了。了。了。经过医生的抢救,经过医生的抢救,经过医生的抢救,经过医生的抢救,经过医生的抢救,经过医生的抢救,经过医生的抢救,经过医生的抢救,经过医生的抢救,我脱离了生命的危险期,我脱离了生命的危险期,我脱离了生命的危险期,我脱离了生命的危险期,我脱离了生命的危险期,我脱离了生命的危险期,我脱离了生命的危险期,我脱离了生命的危险期,我脱离了生命的危险期,可当我坐可当我坐可当我坐可当我坐可当我坐可当我坐可当我坐可当我坐可当我坐 相似文献
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李衍州 《中学生(作文版)》2005,(3)
一两千多年前的那次轮回,我转世在杞国。我被人孤立起来,都是因为那个梦——或者不是梦,用现在人的话说,是穿越了时空到了未来——我身处在怎样的一个环境啊:四周一片死寂,天地之间一片混沌,沌得令我怀疑我是到了盘古开天辟地以前的世界。但我摸索着前行的时候忽然一脚踏到水里,水——就是那盘古死后仍在流淌的血。这应该是盘古之后了,天地怎么还是混沌呢?我想掬起一捧水,但那水那么臭,使我忽然一阵晕眩,觉得自己要向臭水栽去——于是,悚然一惊,醒来了。醒来的我还是浸在那片混沌带来的余悸中。“天要塌了。”我忧心忡忡地对周围人说。我的… 相似文献
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无名氏 《聪明泉(少儿版)》2003,(12)
我是个成熟男人——57岁但是我的长相显年轻——满脸粉刺体形魁梧,给人一种大哥的感觉——武松的大哥我事业成功,是个老板——冷饮摊老板走到哪里都拎着笔记本——是记录冷饮销售量的笔记本我坐的车比林肯车还宽敞——公共汽车多年在北京大学的熏陶,成就了我的文化品位——曾在未名湖旁边卖冷饮我闲暇时研究中国古代史,尤其是清史——爱看《还珠格格》我也跟得上时代的潮流——知道今年哪种冷饮好卖喜欢揣摩电影人物的心理活动——经常幻想自己是A片主人公经常跟上流社会打交道,我很厌烦——北大校长多次跟我讲:“湖边禁止摆摊!”对理想伴… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(2)
老师,就像严冬里的一把火,给我以温暖和力量;老师,就像酷夏里的一杯水,给我以清凉和希望。——题记在我的心目中,老师是神圣的,她给我启迪与帮助,在我最困难的时候,是她拉了我一把,使我重拾信心,一步步走向成功。她就是我的英语老师——胡秀英。 相似文献
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假如我是一只小鸟,我将把绿色的种子,播在荒山里、石壁上,让我们的广西变得更绿、更美!假如我是一只小鸟,我将衔起茉莉花,飞到中国——东盟博览会会场上,让所有宾朋都陶醉在浓郁的茉莉花香中。假如我是一只小鸟,我会快乐地歌唱,用那悦耳动听的歌声,祝愿广西的明天更美好。假如我是一只小鸟——为中国——东盟博览会而作$横县横州镇江南小学@陆涛 相似文献
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安瑶 《中学生(作文版)》2004,(10)
我是猫—— 一只深深依恋主人的猫。 我深爱我的主人,她也深爱着我,她是一位多么慈祥的老人啊! 三年前,我还是一只流浪在这繁华大都市街头的流浪猫——我生下来不久就被遗弃了。 我不同于健康的猫儿们——我只剩三条腿。我出生不到两个月的时候,被当时的小主人打断了腿,大主人把我扔到了一个陌生的街头。 这是—条老街,寂静得很…… 被遗弃的第二天夜里,大雨倾盆…… 我饥寒交迫,望着对面的老房子。我看到了一点微小的光亮——一只小蜡烛,那光亮使我联想到犹如风中残烛般的生命,我真想有个人能用双手把那光亮严严实实地遮住,守护它。我久久… 相似文献
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《学生之友(初中版)》2007,(5)
一道选择题:A B C D;七种颜色:赤橙黄绿青蓝紫。世间充满了选择。然而人生的选择却永远是道难傲的智力题。——题记如果可以——我想选择做一颗大树,高大魁梧,有大地傲我深扎根基的沃土。但我不能……如果可以——我想选择做一只雄鹰,有苍天做我扶摇直上的依托,尽管我的羽翼还未丰满,但我有搏击长空的勇气,在天际划出美丽的弧线是我的夙愿,但我不能……如果可以——我想选择做一只鱼,无声无息地在水底畅游,聆听浪的欢愉,海的哭泣,但我不能……如果可以——我想选择做一颗草,尽管平凡,甚至幼小、脆弱、但可以滋润无数的生 相似文献
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徐志摩 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(12)
假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬,——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷,不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅——飞扬,飞扬,飞扬,——你看,我有我的方向! 相似文献