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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
作者论述了读者工作的意义及读者工作存在的问题,从读者构成、阅读规律及读者服务等方面对高校图书馆读者工作进行粗浅分析。为充分发挥图书馆藏书的作用和效能,扩大图书馆的影响,以提高对读者服务工作的水平,减少读者拒借率,使传统的被动服务逐步走向主动服务。  相似文献   

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高校图书馆读服务工作的好坏,直接反映了图书馆两个职能的实现程度。要做好此项工作,一是要加强藏书建设,这是做好 服务工作的基础;二是要提高馆员素质,这是做好读服务工作的保障。三是要强调读服务的意识,这是由图书馆的性质、任务决定的。  相似文献   

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高校图书馆期刊室的读服务工作中存在的不足和弊端,影响着服务质量,制约着期刊献资源的开发和利用,根据时代发展的要求和读的需求,应改革期刊室的服务模式,采取多种措施,开创期刊室读服务工作的新局面。  相似文献   

6.
读者服务工作是高校图书馆的核心,是一项庞杂的工作,是高校图书馆发展的永恒主题。读者服务工作开展的好与坏会直接影响到高校图书馆职能的实现程度和发展水平。只有开展好了读者服务工作,才能使我们的高校图书馆更好地为广大读者提供更加优质的服务。在新时期,我们要不断地创新和完善高校图书馆的读者服务工作,以广大读者的需求为根本,使高校图书馆的读者服务工作更上一个新台阶。  相似文献   

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网络时代高校图书馆的读者服务工作   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
李文 《惠州学院学报》2003,23(4):107-109
网络环境的形成使高校图书馆传统的读者服务工作面临严峻的挑战。因此,图书馆应对读者服务工作采取新的措施,以紧跟时代的发展,为读者提供全面、优质的服务。  相似文献   

9.
刘红 《文教资料》2009,(2):191-192
随着现代高新技术在图书馆的广泛应用.高校图书馆的读者服务工作呈现出新的特点,针对这些新的特点,本文认为,高校图书馆应在服务观念、服务手段、服务对象、服务形式、馆藏资源、馆员素质等方面有所创新,从而更好地为读者提供多元化的服务.  相似文献   

10.
本文通过明确解释阅览室的建设目的、任务和它在图书馆工作中的地位,对阅览室的服务职能进行探讨。  相似文献   

11.
论述了高校图书馆读者服务工作的现状,并就在网络环境下如何提高读者服务工作提出了一己之见.  相似文献   

12.
人文教育是素质教育的组成部分,而当今学校教育的人文教育又存在着不足,加强高校学生的人文教育正日益引起人们的重视。大学图书馆读者工作有着对学生进行人文教育的条件和功能。如何认识到实现这一功能的重要性,在读者工作中发挥人文教育作用是本文要讨论的。  相似文献   

13.
读者满意度与高校图书馆服务质量的复杂关系,主要源于满意度及读者自身的复杂性。满意度的复杂性表现为读者对图书馆是否满意往往是有针对性和主观性的;读者的复杂性主要表现在构成的成分复杂和个体需要的复杂两个方面。  相似文献   

14.
目前,高校图书馆面临着来自市场、学校和自身的挑战,面对挑战,图书馆读者工作只有树立以人为本的观念,充分利用网络资源,深化内部改革,培养一支高素质的专业队伍,才能充分发挥图书馆的作用,更好的为教学和科研服务。  相似文献   

15.
通过同卷调查,了解和分析了泉州师范学院读者对该校图书馆的馆舍环境设施的满意情况下,文献资源利用情况、读者服务满意度、读者到馆目的与规律四个方面,分析图书馆存在的问题,并提出必须做好文献资源建设、提高馆员素质、加强读者管理、加大宣传力度、促进图书馆与读者之间互动等完善图书馆建设的相应措施.  相似文献   

16.
新时期条件下,图书馆在开展读者服务过程中,维护读者合法权利、变革读者服务模式和提高馆员的业务技能。  相似文献   

17.
论新时期高校图书馆读者教育工作及其创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过论述高校图书馆读者教育工作在我国高等教育发展中的重要性以及新时期高校图书馆读者教育工作开展条件的变化,提出要从内容创新、形式创新以及制度创新三方面创新性地开展新时期的高校图书馆读者教育工作,从而促进我国高等教育及高校图书馆读者教育的新发展。  相似文献   

18.
本文通过在学分制实施下高校图书馆读者阅读现状调查分析,得出高校实行学分制教学制度对图书馆形成的严重挑战,提出了应采取的对策和进行改革的途径。  相似文献   

19.
图书馆学五定律与21世纪图书馆读者服务   总被引:2,自引:0,他引:2  
阮冈纳赞提出了图书馆学五定律:“书是为了用的;每个读有其书;每本书有其读;节省读的时间;图书馆是一个生长着的有机体”。图书馆学五定律对指导21世纪的读服务工作仍具有重要的现实意义。  相似文献   

20.
本文对图书馆实行计算机管理后,从提高服务质量,扩大服务范围,发挥主观能动作用,更好地为读者服务进行了研究.  相似文献   

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