讲授型电视教材的整体设计

在远程教育和网络教育中，讲授型电视教材有其独特的地位和作用。针对网上发布的精品课程教学录像进行分析，指出了讲授型电视教材普遍存在的问题，提出了整体设计制作讲授型电视教材的方法。     

浅谈图解型电视教学片的制作

从图解型电视教学片的特点出发，总结出图解型电视教学片在制作过程中应遵循的一般规律及应注意的事项。     

讲授型电视教材的整体设计

在远程教育和网络教育中,讲授型电视教材有其独特的地位和作用。针对网上发布的精品课程教学录像进行分析,指出了讲授型电视教材普遍存在的问题,提出了整体设计制作讲授型电视教材的方法。     

多媒体非线性编辑系统及其在电视教材制作中的应用

介绍了非线性编辑和多媒体非线性编辑系统的概念及多媒体非线性编辑系统的优势，重点探讨了多媒体非线性编辑系统在各级各类学校电视教材制作中的具体应用。     

插播型电视教材的制作与应用

随着现代教育技术的发展,对电视教材的制作提出了更高的要求。目前,各院校教学的主要形式仍以班级为整体的集体授课,为提高教学效果,开发制作实用的插播型电视教材是很有必要的,阐述了插播型电视教材的制作及在实际教学中的应用。     

如何编好电视教材

一、把好选题关 一部电影或电视剧若选取的是人们普遍关心的题材,就能够吸引众多的观众,从而取得良好的社会效益和经济效益。一个好的电视教学片选题,若能够解决教学中存在的问题,就能够受到师生的普遍欢迎,从而取得良好的教学效果。选题选得准、选得好,就过了拍好电视教材的第一关。我们常说,教学内容的重点和难点是电视教材选题的着     

电视教材节奏的设计

一、电视教材稿本初创阶段节奏的设计1.在强调内容新意体现节奏。教学片的主要特征是短小精悍 ,既要求稿本内容应具有先进性、科学性、真实性和可读性 ,又要求文字精炼、论点明确、论据合理、重点突出、层次清楚。这就需要制作人员对稿本作详略处理 ,使作品在有限的时间内中心明确、主题突出 ,充分体现节奏变化 ,给人以美感。2 .张驰变化中体现节奏。经典好莱坞模式之所以成为主流电影模式 ,是因为它能紧紧抓住观众的心理 ,结构严谨、设计精密、材料紧凑、丝丝入扣 ,更不乏错落有致的节奏张驰变化。文似看山不喜平 ,稿本的节奏变化同样忌讳…     

多角度DVD技术在电视教材制作领域中的应用

DVD规格中引入了多角度视频技术。从多角度DVD的功能、优势、制作方法等方面介绍多角度DVD技术在电视教材制作领域中发挥作用的途径。     

高校电视教材使用中存在的问题及其对策

在全国各级电视大学、电视中专的教学中,电视教材作为一种主教材得到了广泛地应用,取得了较好的效果。但是,在以传统教学模式为主的高校教学中,电视教材的使用情况却令人担忧。 从对一些高校电教机构以及部分师生的调查情况看,主要有两个问题比较突出;一是电视教材利用率低;二是使用效果不理想。此外,还有设备投入资金大、产出低等问题。这些问题的存在直接影响着教学效益的提高,也直接影响着教育改革现代化的步伐。     

非线性编辑系统在电视教材制作中的应用

从分析介绍非线性编辑系统及其优点入手，结合具体工作实践，侧重对非线性编辑系统在电视教材制作中的应用作了较为深入全面的探讨。     

电视教材中几种特殊画面的拍摄

摄像是电视教材制作的前期工作,运用摄像机可以拍摄到各种教学所需要的人物和景物,在电视教材拍摄中,经常需要进行一些特殊画面的拍摄。     

电视教材字幕运用规律探索

电视教学是常规的电教手段之一,它在优化教学结构,促进教学改革中起着重要作用。本文拟就电视教材字幕的运用规律作一分析。     

略论电视教材的语言艺术

电视教育是现代教育的重要手段,电视教材是决定电视教学质量的关键。作为知识载体的电视教材同其他影视片一样是现代科学技术和艺术的综合体,其艺术性是编制中不容忽视的重要问题,本文沿着电视语言系统的脉络,对如何提高天然语言和非天然语言及其各子系统的艺术性进行了研究和探讨。     

浅析电视教材中的蒙太奇

蒙太奇是电视教材中镜头组接的基本手法．在电视教材的编制中，若能恰当运用这一艺术手法，将能增加教材的表现力．本文就电视教材中蒙太奇的涵义、产生的原理、作用、几种基本句型举例加以阐述，以使读者对电视教材中的蒙太奇艺术手法有一个清晰地认识，并有意识地去运用．     

调音台在电视教材制作中的使用

电视教材在后期制作中，要进行配音、配乐．一部画面完美的电视教材，如果配音、配乐处理不好，它将直接影响到这部片子的质量，所以在电视教材的后期制作中配音、配乐是非常重要的一步。在制作中，使用调音台来进行配音、配乐，将大大提高电视教材的制作质量，使得制作出来的电视教材声音优美和谐、完美。     

光盘技术对电视教材编制与应用的影响

ＶＣＤ、ＤＶＤ等光盘以其记录密度高、容量大、随机存取速度高、位价格低廉等一系列磁带无法比拟的优越性,必将取代磁带而成为电视教材的主流载体,但光盘与磁带间存在着明显的技术差异,这就决定了长期以来形成的基于磁带的电视教材的编制与应用方式,必将因光盘的介入而发生明显的变化。本文从结构模式、编制与运用、管理与播出系统的构成及工作方式等三方面,探讨光盘技术对电视教材的影响     

谈电视教材对课堂教学的优化作用

该文运用电教理论，分析了电视教材对课堂教学的优化作用，提出了不同学科如何充分利用电视教材的方法，以及制作电视教材中的注意事项。文章阐明了电视教材以独特的表现功能对优化课堂教学所起到的重要作用。