ChinaGrid 2008专题 解决海量数据管理与服务难题

8月20日-22日,为期三天的"第三届中国网格年会ChinaGrid 2008"在甘肃敦煌召开。在此次大会上,针对网格资源的管理、网格的作用调度、数据网格和网络存储、网格的安全、语义网格和语义web、高性能计算、P2P网络计算和信息检索等话题,组织了分论坛,相关专家作了相应的报告。兰州大学周庆国教授和范晓亮博士整理并介绍了此次学术会议的各分组情况。     

下一代互联网及其对e-Learning的影响

下一代互联网是一项综合技术,包括了宽带、IPv6协议、网格、语义网络和移动互联等相关技术。本文侧重于从网格、语义网络和移动互联等与e-Learning设计和开发密切相关的三个方面,介绍下一代互联网对e-Learning的影响。     

基于语义网格的教育知识服务体系研究

为解决教育知识资源的共享和利用问题,笔者在本文中将语义web与网格技术结合,给出了基于语义网格的教育知识服务体系模型,同时用实例描述了教育知识服务体系在个性化知识推送服务上的应用。     

语义网格环境下的资源协同学习平台研究

网格计算技术为构建支持动态、开放、群体行为的跨组织大规模协作提供了良好的技术和环境支撑。在分析了语义网格相关的元数据描述、本体服务的基础上,构建了基于语义网格的教育资源协同平台体系结构,通过网格中间件技术和基于消息的发布/订阅(Pub/Sub)机制提供协同消息的发送和接收,实现协作支持服务功能,使用户获得真正所需要的资源。     

P2P网络中基于本体驱动的网格资源发现的研究

提出了一种新的语义网格资源发现方法。P2P网络用来分发和查找资源目录,每个点能够提供资源描述和背景知识,能够查找网络中存在的资源信息。每个点都有自己的本体,该本体由网络上知识传播来完成,因此不需要一个中心本体来描述和匹配资源,具有很好的扩展性。     

基于语义网格的E-learning平台研究

本文以互联网应用的第三次浪潮E-learning为背景,给出了一个基于语义网格技术的E-learning平台的模型架构及其实现方式。该平台有效地解决了E-learning教学中底层信息资源间语义层次的资源共享和动态集成等问题,具有良好的应用前景。     

网格环境下基于P2P技术的覆盖网络构建

在结合网格与P2P网络技术优势的基础上,提出一种在网格环境下基于P2P技术的覆盖网络构建机制.该机制对传统的P2P网络资源管理协议Chord进行改进,并根据节点对系统贡献的大小决定其资源管理的权限,实现大规模网格中不同虚拟组织间异构资源的整合,旨在进行有效的资源管理,消除集中式的网格环境下单点失效和系统性能瓶颈的问题.实验结果表明,该机制在使得网格系统获得良好性能的同时,也保持了P2P网络的动态性与网络规模的可缩放性.     

语义增强型的网格资源管理系统

提出了一种基于语义的网格资源管理系统（S-GRM）,利用语义元数据来描述和发现网格资源。将元件查找应用到网格环境中,通过资源管理综合透视图来查找节点。结合ProActive网格中间件,提出了实现该系统的模型。研究表明该系统能提高元件的再利用率,增加从可用资源列表中选择合适资源的机会。     

基于知识网格的教育知识管理体系架构

知识网格是关于语义的网络,在语义层级上实现知识的管理和共享服务。将知识网格技术与教育知识管理的工具、方法结合,能够实现教育知识的有效管理和共享。本文基于知识网格在教育知识管理方面的优势,构建了以服务为导向、基于知识网格的教育知识管理体系模型,该模型分为三个层次:资源实体层、知识网格中间层和知识网格应用层。依据教育知识管理的流程,详细阐述了各部分的功能以及各部分之间是如何协调服务的,借以更有效地实现教育知识共享和知识服务。     

网格计算概述与应用

网格计算是一个重要的新领域,是继万维网之后出现的一种新型网络计算平台,目的是为用户提供一种全面共享包括网页在内的各种资源的基础设施,有别于传统的分布式计算.本文定义了这个新领域,详细叙述了网格计算的定义、特点、体系结构和主要功能,分析了网格计算在当今业务中的应用,现状和发展前景.     

原型范畴理论下网络流行语的语义分析

当前,网络流行语的数量不断增多,其词汇的意义不断扩大。部分网络流行语词汇的意义得到了扩展,获得了新语义。本文从原型范畴理论出发,结合具体例子从旧词别解、旧词新意和借形生义三个方面分析网络流行语语义,以帮助人们理解其语义演变的内在机制,进一步了解网络流行语的语义。     

《剑桥高阶学习词典》3版中的语义网络构建

大脑中的语言按照一定的语义关系排列在语义场之中,这些有着某种语义关联的词汇之间构成了一个语义网络。《剑桥高阶学习词典》3版在词汇语义网络构建方面做了大量的工作,主要使用的方法有：词库、词汇构建、参见、搭配、释义及插图等。《剑桥高阶学习词典》3版在语义网络构建方面也存在不足：同义关系和反义关系没有在词典中展现;虽然提供了大量与词目词相关主题词汇或词目词的近义词,但众多词汇信息堆积在一起,显得有些凌乱;在宏观结构没有提及语义网络信息等。     

网络智能在E-learning中的应用:教育语义网络

网络智能是E-learning发展的趋势,其中语义网络的使用已经成为诸多学者研究的热点。笔者首先对语义网络进行分析,然后针对语义网络最关键的系统互用来阐述影响WBES实现互用的四个主要因素:AWBES的概念和本体、语义网络的教育技术标准、语义网络的教育服务和AWBES的体系结构的模块化,最后提出教育语义网络的创作模型。     

网格计算在网络学习情感评价中的应用初探

对网络学习的有效评价是当前的研究热点,其中对网络学习者的情感评价更是热点中的难点。网格计算技术是高性能计算技术与分布式计算技术相结合的产物,将它应用于网络学习中的情感计算就能了解学习者在学习活动中的情绪状态及其变化。本文尝试将网格计算技术应用于网络学习中的情感计算,旨在为解决网络学习者的情感评价难题抛砖引玉。     

语义场理论与大学英语词汇教学策略研究

词在语言中并非孤立存在的,而是与语言中其他词汇构成错综复杂的关系,词义也往往因这样的关系而得到彰显。词汇也并非孤立地存储在大脑中的,而是按照一定的语义关系排列在语义场之中。语义场就是意义有关联的若干词出现在类似的语境中,或者说出现于同一个场(field)中。可见语义场里的词汇有着相同或相似的范畴概念,即有某种相似的语义概念。这些有着某种语义关联的词汇之间构成了一个语义网络(semantic network),每一个词都处于这样的一个网络之中,也正是这种关系网,一个词与其他词在语义上得以连接。从语义场理论、语义网络以及语义类型出发,探讨英语教学中语义网络构建对于词汇教学的重要性,并从语义类型出发,具体探讨大学英语词汇教学中词汇学习策略。其中,探讨的七种语义网络关系有:近义关系、反义关系、上下义关系、多义关系、整体—部分关系、搭配关系以及联想关系。     

云计算与网络学习

云计算是在网格计算基础上提出的一种新型计算模型,是下一代网络计算平台的核心技术,它提供了可靠安全的数据存储、方便快捷的互联网服务和强大的计算能力。在教育领域,云计算是未来网络学习的基本环境与平台,将对学习者个人学习环境构建、学校资源建设和教育信息系统开发等带来积极影响。     

网格技术与网络教学

本文从介绍网格及网格的特点入手,着重分析探讨了网格技术在网络教学中的应用和它对网络教学带来的影响。指出目前网格技术在网络教学中的应用主要有:构建分布式网络教学资源服务系统,构建以服务为中心的体系结构,简化视频资源组织形式。网格技术对网络教学的影响是:实现网络教学资源的整合,实现网络教学中资源的共享,提高网络教学资源中视频的获取速度,增强动态适应性。     

基于网格的网络课程原型系统设计研究

随着教育信息化的迅速发展,设计和开发优质网络课程成为发展教育教学信息优势的关键;网格技术是当前网络的前沿领域,构建网格系统有助于提高系统的可扩展性和教育资源共享及协作能力;本文分析了网络课程的内涵,并结合网格应用,提出了一种基于网格的网络课程原型系统体系结构设计。     

网格技术在高校网络教学平台中的应用

网格技术已经成为当前计算机技术研究的热点和前沿领域,网格技术的不断发展和完善必然会推动现代远程教育的发展.本文阐述了网格技术的概念及体系结构,提出并说明了基于网格系统的网络教学平台的设计思想及其组成.     

基于PMI-IR算法的他源类网络流行称谓语语义取向的计算与分析

任何称谓语,都有一定的感情色彩.本文采用PMI-IR计算方法,对一类来自于现实生活交际,并在网络中使用时产生了书写形式变化的流行称谓语进行语义褒贬转化的计算和分析,以反映这类网络流行称谓语当前的情感语义状况.