理工科院校文科专业毕业论文管理探讨

本文针对理工科院校文科类专业本科毕业论文管理过程中存在的师资短缺、学生思想认识不足、论文课题选择方法有局限性等问题,从高校、教师、学生等几个方面进行了分析和探讨,并提出了合理引进人才,细化管理制度,加强校企合作、拓展学生就业之路,实施课题双向选择等具体管理措施。     

对电大文科毕业论文现状的思考

电大科毕业论整体水准呈现滑坡趋势，主要表现在四个方面；写作基础不过关；选题雷同；资料匮乏；缺乏新意，导致这一现状产生的原因有三条：学员整体素质有所下降；对毕业论重视程度的弱化，课程进度与撰写毕业论的冲突，解决这一问题的可行性建议是：切实提高电大学生的写作能力，认真发挥“指导委员会”的职能与作用；省电大应组织有关毕业论指导与答辩的教研学术活动；适当调整论指导费标准。     

西部地区新建本科院校文科大学生毕业论文现状研究

毕业论文是高等学校人才培养过程中不可或缺的重要环节,是检验大学生科研素质和实践能力的重要手段.文章采用内容分析法,以贵州某高校为例对西部新建本科院校文科大学生的毕业论文进行了调查.结果表明,从选题、文献综述、研究方法、论点与论据、数据处理技术等几方面综合来看,文科学生的论文水平亟待提升.     

大学文科类毕业论文质量影响因素的实证研究

以文科类毕业论文的作业流程和关键环节为基础,提炼了可能影响论文质量的11个关键因素,并以国内某教学研究型大学的文科类本科毕业生为对象,通过问卷调查和分层回归分析,实证检验了所有因素的影响效应和解释能力.研究结论对于我国目前文科类毕业论文的质量管理实践,具有重要的参考价值.     

高师文科大学生毕业论文写作现状与对策

高师文科毕业论文是高等师范学生综合运用所学理论和专业知识,通过独立分析和实践操作,表达自己的独立见解和学术观点。其论文的质量不仅关系到学生学士学位的申请和毕业,同时也是对大学教育质量和人才培养目标实现的一次集中、全面的检测。但现阶段高师文科大学生毕业论文写作在选题、写作、答辩等环节存在着这样或那样的问题,对此现状必须进行分析,提出相应的建议和对策。     

谈谈文科学员毕业论文的写作

本文从选题、了解研究动态、查阅资料、确定提纲及写作中应注意的问题等方面谈论文科学员毕业论文的写作,以期对其撰写毕业论文有所裨益和帮助。     

黑龙江省独立院校体育教师倦怠的现状及影响因素的研究

本研究确定了导致黑龙江省独立院校体育教师倦怠的影响因素,包括社会因素、学校因素、职业因素以及个人因素等。采用当前国际上被认为最公正、应用最广泛的职业倦怠测量工具《马氏量表》,(Maslach Burnout Inventory,简称MBI),对哈尔滨市几所独立院校的体育教师进行的职业倦怠情况测试,并用SPSS14.0进行统计分析。     

普通高等师范院校毕业论文质量现状及对策

毕业论文写作是培养学生灵活运用所学知识,解决实际问题能力的综合性过程,是本科教育的最后一个关键性环节,对提高学生综合能力和创新能力具有十分重要的意义.但近年来,普通高等师范院校毕业论文质量存在逐年下降的趋势.找出原因,采取有效对策,成为学校管理者和学者们众所关注的重要内容.     

地方本科院校文科毕业论文写作教学的实践性建构

地方本科院校的现实条件决定了文科毕业论文写作教学的实践性。其实践性建构要从观念认识、教学内容、教学形式、教学手段等诸多方面着手。实践性建构的基本要求是毕业论文写作教学定位于"实践",针对论文写作实际需求设置讲授内容,对讲授内容进行具象化与平易化处理,依托多媒体展开教学等。     

英语专业本科生毕业论文质量现状与影响因素分析——以塔里木大学为例

本文以塔里木大学为例通过分析英语专业民汉学生的毕业论文发现:毕业论文结构松散且欠完整;论文选题不均衡分布;写作风格不正式;忽视写作方法和技巧;文献资料的编写与引用不正确。其影响因素主要有论文写作指导与监督不力;可供参考的文献资料有限;学生英语水平有限、且写作态度消极;写作策略运用不恰当;论文写作投入精力不够、文字编辑能力不够熟练。     

新升格本科院校教学质量现状及影响因素分析

近年来,新升格本科院校呈蓬勃发展之势,但教学质量问题却不容忽视．本文通过问卷统计分析,旨在了解新升格本科院校的本科教学质量现状,分析其影响因素,为进一步提高教学质量提供理论依据。     

高职院校安全工作影响因素分析

在高职教育改革步伐加快的同时,高职院校的安全工作也面临着许多新情况、新问题。分析高职院校的安全事故时有发生的原因,会发现直接影响到高职院校安全稳定工作的因素有很多,安全部门要提高防范意识和防范技能。     

影响金属材料专业毕业论文质量的几点因素和改进措施

毕业论文是金属材料专业本科生教学中非常重要的实践性环节,通过这个环节可以培养学生综合运用知识的能力和动手能力。目前很多高校都面临着本科生毕业论文质量下降的问题。本论文结合作者指导本科生毕业论文工作的经历,对影响毕业论文质量的原因进行了总结,并提出了几点能够提高其质量的措施。     

文科研究生参与科研意愿及影响因素研究

科研意愿是文科硕士研究生参与科研实践的前提和基础,对于提升文科硕士研究生的科研能力至关重要。本研究以中国海洋大学在校文科硕士研究生为对象,通过研究发现:不同性别文科硕士研究生的科研意愿强度存在显著差异;制度奖励以及导师状况中的部分变量对文科硕士研究生的科研意愿均有显著正向影响;科研条件以及科研成果对文科硕士研究生的科研意愿均有显著正向影响。应通过加强有效的制度激励、创造更好的科研环境、加强导师对学生的针对性引导、着重关注学生的首次科研实践等途径提升文科硕士研究生参与科研的意愿。     

高等院校毕业论文（设计）工作现状及对策

毕业论文（设计）是高等院校实现人才培养目标的重要实践环节,提高毕业论文（设计）质量对培养学生实践能力和创新精神有十分重要的意义。作者结合当前高等院校毕业论文（设计）工作存在的四类问题,有针对性地提出五条对策,对提高毕业论文（设计）水平有一定的现实意义。     

基于工作过程的高职毕业论文工作改革探讨

以工作过程为导向的职业教育理论为高职生毕业论文工作改革提供了理论指导.以工作过程为导向改革高职毕业论文工作应着眼于以课程改革为核心的教育教学改革,淡化"学术性",突出"应用性",在内容与形式、取材和时间安排上让学生"在解决问题中学习",同时要鼓励学生团队合作和教师团队指导.     

文科研究生学术精神的培养——以研究生毕业论文为例

文科研究生论文应该体现学术精神与价值中立的原则.学术论文的终极追求是彰显学术精神,而当前研究生学术论文中存在没有明确的命题、缺乏独创性为表现的学术精神缺失现象.要保证研究生论文具有一定学术精神,应改革某些当前高校教学科研和研究生培养的理念与制度.     

新建本科院校如何做好学生毕业论文工作

毕业论文（设计）是高等学校本科教学计划的重要组成部分。也是新升格本科院校合格评估的重点，本文结合新升格本科院校实际分析了毕业论文（设计）工作中存在的一些问题，提出规范毕业论文（设计）教学过程提高论文（设计）质量的一些措施。     

地市级本科院校毕业论文的问题研究

设置本科毕业论文实践环节的初衷是希望学生在这一实践中获得能力提升.改变目前地市级本科院校毕业论文实践环节的不良现象,提升毕业论文的质量,要求进行毕业论文实践环节的教学改革.在对存在的问题分析基础上,提出涉及导师指导机制、论文时间安排与选题、开设讲座、成绩考核体系等内容的改革体系的构建.     

大力发展理工科院校文科教育

随着素质教育的推进,高等理工科院校的文科教育有了一定程度的发展。尽管仍然存在许多现实困难,但是通过转变观念、发展科研等途径仍然可以在理工科院校办好文科教育。