甘肃省2001年高中毕业会考历史试卷分析

我省２００１年高中毕业会考历史科考试已于六月底顺利结束。由于普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中毕业水平考试，是检验和评价普通高中教学质量的重要手段之一，因此，对会考的结果进行及时的分析总结，对普通高中教学给予参照性的指导，不仅必要，而且重要。下面，就对２００１年我省高中历史会考试卷作一简要分析。１．会考基本情况参加２００１年甘肃省历史会考的考生，包括全省１４个地、州、市和长庆油田、东风场区、甘肃厂矿学校以及兰州一中、师大附中在内的２００２届高中毕业生。从抽样（全省共抽样１０００份会考试卷，…     

甘肃省2001年高中毕业会考历史试卷分析

我省2001年高中毕业会考历史科考试已于六月底顺利结束。由于普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中毕业水平考试，是检验和评价普通高中教学质量的重要手段之一，因此，对会考的结果进行及时的分析总结，对普通高中教学给予参照性的指导，不仅必要，而且重要。下面，就对2001年我省高中历史会考试卷作一简要分析。     

关于《甘肃省高中毕业会考语文考试纲要》的说明

关于《甘肃省高中毕业会考语文考试纲要》的说明省教科所何秋梅一、编写依据和目的由国家教委统一部署的高中各学科毕业会考已在我省全面开始实施，其中语文科的会考将于１９９４年初进行。按照《甘肃省普通高中毕业会考实施方案》的要求，我们编写了《甘肃省普通高中毕业...     

关于高中历史会考过关的几点做法

在许多教师和学生的眼里,历史是一门背背就能取得好成绩的科目。高中毕业会考作为国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试,及格就更不在话下。殊不知,每年的会考,极少学校能实现一次性百分之百学生及格的目标,重点中学也不例外。有的学校有多到几十名学生不及格的情况,原因何在？有教师说,学生基础太差;有教师说,学生太懒。就我看来,学生的因素固然重要,但教师的指导才是关键。本文将依照高中历史的教学大纲和毕业会考指南的要求,就如何做好高中历史会考教学进行探讨。     

试论高中历史“立体教学”

试论高中历史“立体教学”●洪旗一、问题的提出高中历史课是国家教委课程计划中设置的一门重要的基础课程，被列为毕业会考和高校招生的考试科目。可是由于长期以来重理轻文的偏见在教育实践中的根深蒂固，加之传统的社会观念也误认为历史课就是读读课本、讲讲故事、划划...     

高三历史总复习三步走

随着高中毕业会考制度的全面实行,高考已变成纯选拔性考试;这一转变,给高中历史教学提出了新的挑战。高三历史备考复习应采取怎样的方法才能适应这一趋势,成为高三历史教学所要研究的重要课题。目前,三轮复习即     

1993年初中总复习意见 物理

我省从1986年开始实行初中毕业会考,迄今已七年了。从历年抽样统计的成绩看(见下表),稳中有升。这说明:这几年会考试题从内容到形式比较稳定,广大师生比较适应,基本掌握了考试要求,能够行之有效地进行复习工作,教学质量也在逐年提高,这是应当充分肯定并继续发扬的。我省历年来都是把毕业会考和升学招生考试分开。据说今年要将这两种职能的考试合而为一次考试,这对今年初中物理的毕业总复习工作提出了新的要求。现结合1993年初中毕业会考的特点,特提出初中物理毕业会考复习意见。初中毕业会考是以教学大纲和教材为参照目标的阶段性水平考试,是以全省应届初中毕业生为对     

高中英语毕业会考加测听力的设计与实施

高中英语毕业会考加测听力的设计与实施湖北省教学研究室我省的考试试验项目“高中英语毕业会考加测听力”于１９９１年底由国家教委考试中心列为勺＼五”教育考试科研课题，经过１９９２年的宣传准备，９３、９４、９５三年的逐步推进，已于１９９５年基本达到课题研究的...     

普通高中毕业会考、普通高校升学考试有关文件已经拟订

国家教委邀请部分省、自治区、直辖市座谈,制订了《关于试行普通高中毕业会考制度的意见》《关于改革普通高等学校招生考试及录取新生办法的意见》,力争三年内在全国试行普通高中毕业会考制度,于1994年开始实行新的普通高等学校招生考试及录取办法。《关于试行普通高中毕业会考制度的意见》指出:普通高中毕业会考是国家认可的省级考试。它     

普通高中毕业会考语文科命题浅议

普通高中毕业会考语文科命题浅议罗树鸿今年，广西举行了语文科高中毕业会考，这是广西的首次毕业会考。研究语文毕业会考的命题，对全面贯彻教育方针，搞好语文教学，无疑是有好处的普通高中毕业会考是国家承认的、省级普通高中文化课毕业水平考试，是国家批准、由省设置...     

法国高中毕业会考制度的发展及其特点研究

法国高中毕业会考制度历史久远，享誉国内外。文章阐述了法国高中毕业会考制度的发展历史及其背景，从组织工作、实施过程、考试操作、考试形式、会考专业方向、会考证书等多方面对法国高中会考制度进行了全面地分析与研究，并在此基础上提出若干问题的思考。     

法国普通高中毕业会考类别与考试科目研究——兼析我国普通高中学业水平考试的相关政策

法国实行高中毕业会考制度历史久远,享誉国内外.本文着重就法国普通高中毕业会考的类别与2010年该考试科目设置进行具体地分析与研究,在此基础上对我国普通高中学业水平考试的相关政策及其有效性提出若干思考与建议.     

全省教育大事录(1989年2月—3月)

△2月27日,省教委就全省普通中小学毕业会考问题发出补充通知,分别就今年毕业会考的工作要求、考试科目、时间安排,高中毕业会考复习范围,毕业标准及高中毕业会考收费等问题作出规定。△2月28日,省教委发出通知,从1989年起实行每年对向部属重点院校保送学生的中学进行一     

2005年辽宁省普通高中反向小综合会考理科综合考试生物试题分析

2005年辽宁省普通高中毕业会考实行了反向小综合考试模式，即科学生参加物理、化学、生物学科组成的理科综合考试，理科学生参加政治、历史、地理学科组成的科综合考试。     

我省英语学科加测听力的实验设计与实施

我省的考试实验项目“初中毕业（升学）考试及高中毕业会考英语加测听力”于１９９５年被列为省“九五”教育考试科研课题,经过几年初中毕业（升学）考试加测听力的逐步实验、推进,已于１９９８年基本达到课题预期目的,同年在我省高中毕业会考英语学科中首次加测了听力...     

改革初中招生制度的实践与思考

为全面贯彻教育方针,彻底变应试教育为素质教育,有效地提高小学和初中教育的整体质量,1982年,我们开始对苏州市区初中招生制度改革进行积极的探索,1984年取消初中招生考试,改由各区组织毕业会考,除两所重点中学先行择优录取外,其余30余所中学均实行就近入学。1987年取消重点初中,全部实行就近入学。1990年取消各区毕业会考,由学校自行命题组织毕业考试。     

对会考与高考的思考

高中毕业会考是国家检查学校办学质量和学生学习质量的一种水平考试。实行高中毕业会考的目的,是为了全面贯彻党和国家的教育方针,推动中学的教学改革,大面积提高教学质量,给中学教育教学工作以正确的导向。用更通俗一点的话来说就是为指导中学教学,建立起另一根指挥棒。在宣传建立高中毕业会考制度的有关政策时,有领导一再强调:要     

由会考作文想到作文跑题种种

近几年来，语文考试中作文的考试虽然出现了“话题作文”热，由学生自拟题目，但初中毕业会考作文还是以命题作文为主。我从学生的毕业会考作文中发现了值得我们语文教师深思的一个问题：有些学生不会审题，对题下“材”，造成考场作文走“题”，得分平平。     

我省普通高中会考改为学业水平考试

（本刊讯）近日，《青海省普通高中学业水平考试实施方案》正式出台。从2010年秋季学期起始年级起，我省普通高中（含民族高中）学生将实施学业水平考试。2010年秋季以前入学的普通高中学生则继续执行毕业会考制度。     

中考的性质与数学命题的原则、特点

中考的性质与数学命题的原则、特点自治区教研室徐万益宁夏初中毕业会考暨高中、初中中专招生考试从１９８６年至１９９３年连续八年实行全区统一命题、统一考试。为了适应１９９４年中考改革，搞好考试的复习工作和命题工作，有必要了解这两种考试的性质、任务及命题的特...