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靳帅 《中国国家博物馆馆刊》2021,(12):88-102
1920年,张謇与黄炎培、沈恩孚等江苏耆绅成立了具有统合全省自治事业的团体——苏社.在这一团体中,张謇与黄炎培、曾朴、朱绍文等江苏省教育会派士绅在利益、理念等问题上明显不同.1921年,江苏省第三届省议会选举,张謇有意让其子张孝若参选省议长.但是黄炎培、曾朴与朱绍文等人支持张謇的老友张一麐竞选省议长.这导致张謇父子与张... 相似文献
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黄炎培是中国近现代著名的教育家和中国近代职业教育的创始人,他在吸收国外先进教育经验的基础上,于1917年在上海创办了中华职业教育学社,成为中国职业教育发展的开端。黄炎培在其长期的职业教育理论探索与实践中,提出了做学合一的原则,注重理论与实践的结合,知识与技能并重。黄炎培的主要著作有《黄炎培考察教育日记》、《河车记》、《抗战以来》及《黄炎培教育文选》等。新中国成立后,黄炎培的中华职 相似文献
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2011年2月21日-27日《书刊报》第4版刊登《蒋介石第一个喊出“毛主席万岁”》。该文开篇说:“谁是第一个喊‘毛主席万岁’的人?有人说是1949年3月9毛泽东设宴款待黄炎培等20多位知名民主人士.第二天毛泽东与黄炎培畅谈.第三天北京市市长叶剑英在国民大戏院开欢迎会时。黄炎培高呼了‘人民革命万岁!中国共产党万岁!毛主席... 相似文献
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《兰台世界》2015,(31)
黄炎培于1914年先后对皖、赣、浙、鲁、冀等地进行考察。学界普遍采认其考察身份是《申报》旅行记者。通过对黄炎培著作和相关资料的考辨得知:1914年,黄炎培的考察身份是江苏省教育会常任调查干事;他为扩大考察范围,解决旅费问题,与《申报》馆和教育杂志社协商,并得到两家机构资助;其考察所得也根据与《申报》和《教育杂志》约定,民生疾苦类发表于《申报》,教育情况和评判类发表于《教育杂志》。黄炎培以"旅行记者抱一"名义写稿,发表于《申报》,现今流传"黄炎培以《申报》旅行记者的身份考察"说是其误传。同时,以"黄炎培"真实姓名写稿,发表于《教育杂志》。现今各种版本说法忽视了资助其考察的教育杂志社这一史实。 相似文献
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标题所问,是近来看到一篇文章引起的。该文的标题是《蒋介石大喊"毛主席万岁"》。现将其第一自然段和第二自然段的开头部分,全文摘抄如下:谁是第一个喊"毛主席万岁"的人?有人说是1949年3月,毛泽东设宴款待黄炎培等20多位知名人士,第二天毛泽东与黄炎培畅谈, 相似文献
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黄炎培,字任之,别号抱一,1878年诞生于今上海市川沙县。他是我国爱国主义和民主主义的杰出教育家、政治家和诗人。在半个多世纪里,黄炎培发表各种文章近500篇,出版专集、论集20余种。在这些论著中蕴含和体现了黄炎培独特而丰富的职业教育思想。 相似文献
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山东省图书馆购入一批王献唐后人所藏信札,为王献唐友人致王献唐手札或王献唐亲笔手札,内容十分广泛,是研究近现代史的第一手资料,本文从中撷取黄炎培致王献唐手札五通,从中可以看到黄王建交、互相帮助、探讨学问及抒发对时事见解等内容,进而可以管窥近现代史上两位著名学者的交游,不少内容为《黄炎培年谱》及《王献唐年谱》所未提及,信中还有有关王献唐载书播迁的重要内容,希望此五通书信的披露,有助于今人的黄炎培与王献唐研究。 相似文献
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黄炎培生于1878年,1965年辞世,上海川沙县人,清末举人,为辛亥革命时期同盟会会员,1906年创办浦东中学,后任江苏省署教育司司长,抗战爆发后投身于抗日救亡运动。我国现代著名教育家。建国后,他作为民主人士,曾任中央人民政府政务院副总理兼轻工业部部长、全国人大常委会副委员长 相似文献
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被黄炎培先生称为"新闻界之释迦牟尼"的著名报人俞颂华,离开我们已经整整61年了.回溯俞颂华先生不平凡的报人生涯,不禁令后人肃然起敬. 相似文献
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黄炎培作为中国近代职业教育的创始人,其将职业道德的训练,全面发展型职业人才的培养作为职业教育的核心内容。黄炎培认为职业教育离开了职业道德教育,就将失去其存在的意义和价值。 相似文献
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黄炎培作为中国近代职业教育的创始人,其将职业道德的训练,全面发展型职业人才的培养作为职业教育的核心内容。黄炎培认为职业教育离开了职业道德教育,就将失去其存在的意义和价值。 相似文献
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黄炎培在民国初年任江苏省教育司司长、江苏省教育会副会长,直接推动了近代职业教育在江苏的发展。他创办了中华职业教育社、中华职业学校(南京工业职业技术大学前身)、镇江女子职业学校等团体和学校,是中国职业教育的开创者。黄炎培职业教育思想是江苏职业教育事业的宝贵财富。 相似文献
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黄炎培先生是杰出的教育家和民主政治活动家,中国近代职业教育的开拓者。他的职业教育思想和实践兼收中西、立足创新、适于国情、顺乎时代,在近代中国教育史独树一帜,指导着中国职业教育在动荡的社会中艰难发展,开创了一条独具中国特色的职业教育之路。黄炎培的职业教育思想,作 相似文献
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《记者观察(上半月)》2014,(12):25-26
正"过去若千年里,每个朝代都会由盛而衰,从未跳出这个周期律。中共诸君有无可能找出一条新路,来跳出这周期律的支配?"稍稍熟悉国史的人都知晓这个著名的设问,那是1945年,民主人士黄炎培在延安考察时对毛泽东提出的。这个设问关乎几个历史命题:黄炎培所谓的周期律是怎样的制度设置造成的?为什么历代都没有办法打破之?如果要跳出周期律,制度创新是什么?进而放到今日中国,是否出现了新的突破可能?从制度设置上看,中国是大一统 相似文献
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上海图书馆入藏的近现代文献资料在全国名列前茅,50年代建馆时,曾获社会知名人士如柳亚子、黄炎培、任白涛等捐赠的图书、手稿等资料。60年代初巴金又将其创作手稿捐赠上图。其后又陆续征集了郁达夫、巴人(王任叔)、应修人等人的手稿、书信、日记、照片。为建立“中国文化名人手稿室”奠定了良好的基础。 相似文献
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民国报业大军中的旗帜(<自由谈>
<申报>创刊于1872年4月30日,1912年<申报>经史量才接手后,采纳了黄炎培、陶知行、戈公振等人的意见,积极进行改革,其改革突出体现在副刊<自由谈>上. 相似文献
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黄炎培先生以其卓著的职业教育思想理论体系及实践经验一度成为学术界的研究热点,特别是改革开放后,黄炎培职业教育思想一直是专家学者的研究重点.研究教育思想则须以教育家的生活背景、社会历史环境为基础,明晰教育思想的发展轨迹,从而进一步研究其教育思想的价值和影响. 相似文献