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物理课的课外活动是物理课堂教学的补充和深入。由于课外活动相对于课堂教学在突破时空限制、内容限制等方面的优越性,它在物理教学中占有重要的地位。本文还提出了开展课外活动的几点建议。 相似文献
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物理课外活动是物理课堂教学的延伸和补充,是物理教学独特的形式和组成部分,它具有内容广泛、形式多样灵活,开放性、实践性、趣味性以及学生自主性较强等特点。物理课外活动不但可以丰富学生的课外生活,而且可以配合课堂教学,使学生扩大知识面、经受实践锻炼和发展智能,培养他们对物理的兴趣,有利于他们发展特长和全面发展。因此,物理教师应该重视物理课外活动,并且善于组织和指导物理课外活动。 相似文献
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在教育教学活动中,我们不难发现,初中学生系统地获得物理基础知识及技能的主要途径依然是物理课堂教学,但物理知识的拓展运用,却有赖于课外实践和阅读.因此,物理课外活动是课堂教学的重要补充.另外,我们也应当注意到,物理学是一门严谨的实验学科,这决定了物理教学不能局限于教科书与课堂教学,而应在适当的多种教学形式下,辅之以必要的课外实践活动,使物理教学与生活生产实际密切结合,这样才能有效提高学生的物理素质.本文结合教学实际浅谈物理课外活动的开展. 相似文献
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黄楚文 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
物理课外活动是初中物理课程的重要组成内容,据统计,八、九年级物理教科书(粤教沪科版)中就精心编排了物理课外活动55个.<全日制义务教育物理课程标准>培养目标中指出:使学生"乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动."显然,要落实以上目标,仅仅靠课堂教学这个主阵地是无法很好地完成的,因此,开展物理课外活动,既是物理教学的重要组成部分,同时在落实新的课程理念,实现课程标准规定的目标中有着独特的作用. 相似文献
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物理课外活动是物理教学的一个重要方面,既是物理课堂教学的补充,也是课堂教学的延伸。它能激发学生的求知欲,培养爱好,开阔视野,拓宽知识,吸引他们去探索新的现象、新的规律,是课堂教学所不及的。下面就初中物理课外活动的功能谈几点粗浅的体会。 一、初中物理课外活动能激发学生的兴趣,培养学生的爱好 初中学生认知水平和心理特征都决定着他们的学习活动最容易从兴趣出发,最容易被兴趣所左右。激发和保持学生的兴趣是吸引其注意力,提高其观察能力和思维能力的关键。因为通过物理课外活动, 相似文献
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邓纯元 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):93-94
在如火如荼的新课程改革的大潮中,迫切要求广大师生敢于走出课堂,开展丰富多彩的课外活动.物理课外活动是物理课堂教学的延伸和补充,是落实新课程标准的有效途径,是培养学生综合能力的重要途径. 相似文献
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在初中物理教学中应抓好入门教育,展示物理趣味,培养学生的兴趣;积极探索“导学练合一”的课堂教学模式,努力提高物理课堂教学的艺术;加强实验教学,培养学生的动手能力:开展物理课外活动,提高学生综合素质。 相似文献