从工业设计看城市公共设施的设计

目前我国城市化进程中,对于城市公共设施的设计往往不满足工业设计要求中的集系统性、功能性、装饰性以及经济性为一体,因而本文将先从公共设施设计环节的具体现状展开讨论,进而从工业设计的角度进一步探索城市公共设施的设计过程.     

设计文化和文化设计——试论公共设施设计的文化关联

本文论述了公共设施设计和设计文化之间的关系。那些历史遗留设施表明了人们自觉地把设计当作文化行为,最终创造出特定的文化。反过来,公共设施又是文化的对象,很多公共设施设计借助文化、利用文化符号来强化了设施的文化感,从而使公共设施设计成为艺术化的造物活动,也使公共设施成为文化的手段。公共设施与文化的相互影响,相互生成显露出设计文化和文化设计的基本规律。这是设计者应该把握的方向和尺度。     

基于系统论的大学校园公共设施设计

在经济文化高度发展的今天,大学校园的公共设施不仅提供必要的功能,也已经成为展示和承载校园文化的重要载体,本文基于系统论的理论和方法,主要围绕将人、环境、设施作为一个完整的系统来探讨现代高等学校校园设施设计的方法。     

城市公共设施体验设计探析

在城市公共设施体验设计中,设施物解读为"道具",环境诠释为"布景",使用者装扮为"演员",而好的主题则是整个体验的"剧本和核心".城市公共设施体验设计提供的是一种生活方式,是以唤起产品使用者的美好回忆与生活体验为设计目标取向,构建的是全局、整体观的设计系统论.体验的主体是使用者,体验的本质是主体所经历的一系列值得记忆的事件在脑海中留下的印记,它充满了感性的力量,给使用者留下难忘的记忆.     

浅谈我国城市公共设施设计的发展趋势

城市公共设施可以很好地反映城市的特色与风采,传递城市的文化艺术信息。随着社会进步,城市公共设施越来越被人们所重视。本文在分析城市公共设施现状及存在弊端的基础上,从功能、形态、人性化等方面探讨我国城市公共设施的发展趋势。     

美术教师：“尽精微、致广大”

国家美术课程标准研制组组长、首都师大博导尹少淳教授关于美术教师专业成长的论述认为：“美术教师,无论是自我发展还是培训受教,其指向应该包括两个方面,我谓之为‘尽精微,致广大’。”金秋时节,尹先生所期望的这一目标在浙江省美术教师队伍中得以实现。     

以“庖丁解牛”为例浅析公共设施设计的方法

“庖丁解牛”,出自《庄子》。讲述庖丁师傅由于宰牛的技法高超而做到宰牛过程中运用自如,得心应手。而设计方法是从思维理念的高度引导设计师对产品设计研发,其目的就是为了实现人与物、人与环境、物与环境的和谐统一。本文以庖丁解牛的故事为出发点,浅谈公共设施的设计方法,说明了正确的创新思维方法可以为公共设施产品设计提供正确、妥善的指导。     

浅析新时期铁路客运站站内公共设施的人性化设计

铁路客运站站内的公共设施在客站内部发挥着日益重要的作用,是体现城市文明程度的标志之一,随着国民经济的发展和社会的进步,新时期铁路运输所面临的服务群体,正发生着“量化”和“国际化”的转变,铁路客运站站内公共设施要实现其自我价值,人性化设计原则是不可或缺的,文章通过分析铁路客运站站内常用公共设施的人性化设计原理,探讨人性化设计原则在铁路客运站站内的应用,旨在为乘客营造舒适、安全、便捷的乘车环境,以期抛砖引玉,对以后此方面的深入研究有所启发和帮助。     

浅析“以人为本”的室内生态环境设计

本文论述室内环境设计中,用生态学的角度衡量强调以人为本的重要性,分析造成思想和做法上的误区并从中找出成因,具体表现在过分强调人是自然的征服者和统治者及过分强调舒适而不惜以牺牲环境和资源为代价等方面,本人提出一些个人的见解和应对措施。     

《宏微观经济学》课程考核改革实践研究报告

《宏微观经济学》课程考核改革已在学院教学一线实施并取得了一定的成绩和经验,现就实施对象、实施过程管理和结果进行总结分析,旨在找出问题、提高教学效果,为进一步深化课程改革,推广新的远程教育方式提供有效的途径。     

电线线路设计方案的引申研究

1　问题的来源黄岗中学的 2 0 0 0年中考试题 ,有一个关于架设电线的问题 ,问题如下 :国家电力总公司为了改善农村电费过高的问题 ,目前正在全国各地农村进行电网改造。莲花村六组有四个村庄Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ正好位于一个正方形的四个顶点 ,现计划在四个村庄联合架设一条线路。他们设计了四种架设方案 ,如图中实线所画。请你帮助计算一下 ,哪种架设方案最省电线。　　　　　图 1　　　　　　　　图 2　　　　　图 3　　　　　　　　图 4　　通过计算和比较 ,容易得出结论 :第四种方案最省电线。文 [1 ]用几何方法 ,还给出了图 4中 ,∠ＥＡＢ为…     

对自媒体平台上的新闻传播理论的考察

由于互联网技术的发展,出现了一些被称为自媒体的网络新闻传播方式,最为代表性的就是QQ、BBS、RSS、XML、BLOG等技术的应用。在网络新闻的传播过程中,这些新媒体在新闻发布和新闻的搜集上,逐渐形成一种非主流媒体的新闻传播形态。从传播学角度讲,这一传播形态则是实现了从“公共新闻”到“草根新闻”的转型。基于此,我们必须对自媒体平台上的新闻传播理论流变作一综合考察,并对下列问题予以特殊的关注:在这一转型过程中新闻传播形态;“草根媒体”以及“草根新闻”的价值;“草根新闻”对传统新闻的背离到底能走得多远,以及其最终走向等等。     

“微时代”背景下图书馆“微”阅读推广服务模式构建研究

阅读推广是图书馆服务中重要服务,进入微时代后,传统阅读推广服务已经难以满足当前用户需求。面对用户"微"阅读需求,对"微"阅读推广服务模式进行构建成为图书馆研究重要课题。图书馆必修正确认识微时代背景给阅读带来的影响以及当前图书馆阅读推广存在的问题,积极创新图书馆阅读推广服务模式,对微时代阅读推广服务策略及时进行调整,从而提高图书馆在"微"时代背景下的阅读推广服务水平。     

由红到黑：对闻一多诗歌意象的一种阐释

闻一多研习美术多年，对色彩极为敏感，尤其是红色和黑色，是他的诗作当中的具有象征意义的重要颜色。前期的闻一多营造了一个以美和爱为中心的“红色”意象群，后期则偏重于创造“死亡”、“鬼”等的“黑色”意象世界。以红色追求理想、真理，以黑色加深文本的现代意义。意象的由“红”到“黑”，显示了诗人审美取向及文化取向甚至人生道路的转向与深入。     

从“预成”到“生成”:教学思维方式的必然选择

教学思维方式的转换对教学的变革和发展具有重要意义。就我国当前的教育实际来说,急需实现教学思维方式从"预成"到"生成"的转换。预成性思维先在地设定事物本质和规律并按这种设定来认识和控制事物的发展。生成性思维认为事物及其本质是在其发展过程中生成的而不是预先存在的。实现教学思维方式从"预成"到"生成"转换,具有时代的必然性,它有利于教学范式的转型。     

"巨型文本"与"微型叙事"--新时期历史小说中儿童视角叙事策略的文化剖析

在新时期的历史小说中，儿童视角叙事是一种崭新的、值得关注的现象。儿童视角在作家进行历史想像与历史书写中起着重要作用。这种非群体、非社会化的极具个性化的限知视角是叙述载体的“弱化”和作家叙事策略上的有意“撤退”，在叙述家族、文革等历史时，儿童视角常造成一些未经阐释的“有意味的空白”，常以叙述之轻表达生存之重，是作家历史叙事中的另一类叙述法。     

新手教师学习机制解析:从"边缘"走向"中心"

学习已经成为教师职业生涯中一种新的"生活艺术",新手教师学习是新手教师持续追求专业发展和个人发展相统一的实践性活动.新手教师在教育教学活动中呈现"边缘人"的身份,其教学实践能力、教学关注点、职业认同等方面相对于熟手型教师、专家型教师具有边缘性.基于新手教师在教育教学中"边缘人"的身份,需要依托相互关联的专业成长模式、混合学习环境中的知识管理模式、临床指导学习模式支撑起新手教师的学习过程,使其最终走向教育教学"中心追求者"的身份,促使新手教师实现以发展教学专长、关注学生学习、自我认同与完整为中心的学习目标.