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2004年秋季在广东、海南、山东、宁夏四省区普通高中开始使用的人教版《思想政治1:经济生活》实验教科书是由教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组编著的。这本教材可圈可点之处甚多,但由于教材组编时间较短,存在的问题也不少。笔者现将在教学实践中发现的一些教材瑕疵列举出来,以求教于各位专家。一、关于伪造货币罪的处罚教材第7页“相关链接”中对伪造货币罪的处罚是这样表述的:“我国《刑法》第一百七十条规定:伪造货币的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处五万元以上五十万元以下罚金;伪造货币集团的首要分子,伪造货币数额特… 相似文献
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徐星星 《安徽广播电视大学学报》2017,(2)
基于《刑法》第一百七十条的规定,对伪造货币罪现状进行了分析,论述了伪造货币罪存在的问题及原因,从伪造货币罪保护法益、法益与构成要件的关系、伪造货币罪客观方面、主体及主观方面等角度出发,提出了伪造货币罪保护法益为货币的公共信用,主观构成要件以"意图流通"为必要,以期进一步明确伪造货币罪犯罪构成要件,界定罪与非罪. 相似文献
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按照现行刑法规定,伪造货币罪和变造货币罪是两个不同的犯罪行为,构成要件也不同,通过对伪造货币罪和变造货币罪的比较和分析,为了便于司法实践中打击和惩治这类犯罪行为,伪造货币罪和变造货币罪宜规定为同类犯罪,适用相同的量刑幅度。 相似文献
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江苏省现行高中政治教材是以教育部制定的《普通高中思想政治课程标准（实验）》为依据,由教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写指导委员会负责编写的一套实验教科书。客观地说,这套教材总体上能体现新课改精神, 相似文献
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一、问题的提出根据教育部2004年3月颁发的《普通高中思想政治课程标准(实验)》,由人民教育出版社组织编写出版了《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》四门必修课实验教材,按照教材编写体例,四本教材都分为四个单元,在每个单元之后都设置了一个“综合探 相似文献
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2005年秋季在广东、海南、山东、宁夏四省区普通高中开始使用人教版《思想政治3:文化生活》实验教科书。从总体上讲,这本教材可圈可点之处甚多,但大醇小疵,教材也存在着少许问题。笔者现将在教学实践中发现的一些教材瑕疵列举出来,以求教于大家。一“、前苏联”的称谓不妥教材第17页相关链接“:这是前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写下的名言。”其中的“前苏联”应为“苏联”。苏联作为一个国家已经成为历史,但不能因此而称之为前苏联“,前”是与“后”相对应的,那后苏联又在何处呢?显然,前苏联的称谓不合历史学命名… 相似文献
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根据2003年的《普通语文高中课程标准(实验)》编写的供新一轮高中课程改革使用的实验教材——《普通高中课程标准实验教科书·语文(必修)》,在思想、内容、结构、设计等方面都做了较大调整,更好地适应了学生的发展。但在选文方面仍有一些偏颇。选文,是编写语文教材最重要的工作之一,是现今“文选型”教材呈现的关键,也是能否获得师生认可与好评的主要因素之一。那么,什么样的课文才能被选编呢?一、语文教材选文原则《普通高中语文课程标准》强调“教材选文要具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难度适度,… 相似文献
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刘跃 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(3):29-30
2004年秋季在广东、海南、山东、宁夏四省区普通高中开始使用的人教版<思想政治1:经济生活>实验教科书是由教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组编著的.这本教材可圈可点之处甚多,但由于教材组编时间较短,存在的问题也不少.笔者现将在教学实践中发现的一些教材瑕疵列举出来,以求教于各位专家. 相似文献
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正一、由"学"生"疑",教材中新制氢氧化铜的使用及学生的困惑在高中化学新课程教学中,多次用到新制氢氧化铜来进行实验.苏教版普通高中课程标准实验教科书《化学2》第75页【实验3】;苏教版普通高中课程标准实验教科书《有机化学基础》第79页【实验2】;苏教版普通高中课程标准实验教科书《有机化学基础》第104页【实验2】,同页教材中阐述:在过量的氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,可制得双缩脲试剂,蛋白质遇该试剂时会呈现紫玫瑰色,含有两个及两个以上肽键的化 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(10):96-96
2008年,河南省普通高中开始实行课改。思想政治教材是变化较大的一门课,所有内容都体现了市场经济的大背景。
高中课改实行之后,高中教材将全面改变。《普通高中课程标准实验教材（2007版）》是人民教育出版社出版的专门为适应课改变化编制的新教材,目前已经在很多省份使用。新版教材有很大变化,“酷、爽、炒作、帅哥、辣妹、知本家、作秀、闪客……”这些流行词语出现在了新版教材中。 相似文献
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高中地理教材的编写应当寻求学科本位、社会本位和以学生发展为本三种因子的最佳平衡点,而我国一直以来对以学生发展为本的编写思想重视不够。2003年《普通高中地理课程标准(实验)》增设了选修课《自然灾害与防治》,在这本教材的编写过程中,通过对学生认知程度及学习兴趣的问卷调查,结合“以学生发展为本”的编写思想,提出“查漏补缺、纠正偏差”“符合学生认知结构”“图文并举、互为补充”三点编写策略。此探讨试为今后我国高中地理教材的编写体现“以毕生发展为本”思想提供一种可行的思路。 相似文献
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自2004年《经济生活》教材出版以来,教育部普通高中思想政治课程标准实验教材编写指导委员会（下称＂指导委员会＂）与教材出版部门在2005、2006、2007年上半年都组织了有关人员对教材进行修订,但这几次修订工作都是在不改变教材基本框架结构的情况下对教材进行完善,修订规模不大．属于“小修”。 相似文献
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从2004年开始的新一轮普通高中新课程实验,已经先后在15个省陆续进行,2008年秋将在山西省实施。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的精神,目前有6个出版机构出版了普通高中课程标准实验《体育与健康》教科书,6个版本的教科书均通过了全国中小学教材审定委员会的审定,供实验省份选用。为了使山西省广大普通高中学校的体育与健康的教师更好地了解教材、使用好教材,我们对教材进行了分析。 相似文献
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《普通高中物理课程标准》(以下简称《标准》)已于2003年7月以实验稿的形式颁布了。随着《标准》的颁布，高中物理教材在2004年9月进入了第一批国家级实验区进行实验，“司南版”教材(山东科技出版社出版)也是其中的一套。为了让广大教师了解新课程、新教材的特点，本文特向教师们介绍“司南版”高中物理教材的特色。 相似文献
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国家教育部制订的《普通高中课程方案》和各科《课程标准》已于2003年由 ’出版0普通高中历史课程标准(实验)0普通高中地理课程标准(实验)O普通高中英语课程标准(实验)o普通高中日语课程标准(实验)0普通高中俄语课程标准(实验)钐新课程教材将接受实践的检验、时间的考验。普通高中新课程教材实验今秋将在四省区启动@陈和新!本刊记者 相似文献
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李子春 《中学化学教学参考》2021,(4):44-45
一、疑问的提出《普通高中化学课程标准(2017年版)》学习活动建议把苯酚的化学性质及其检验规定为实验与探究活动[1],苯酚与溴水反应实验在人教版《有机化学基础》中是以演示实验呈现的,在2004年版苏教版教材《有机化学基础》中是以活动探究栏目呈现的[2],但两种教材的表述都给师生带来很大困惑。 相似文献
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“万有引力定律”是高中物理各版本必不可少的内容。这些不同版本教材是如何呈现这一重要内容的呢？下面笔者以人民教育出版社出版的2006版物理必修第一册（简称人教版旧教材）、人民教育出版社出版普通高中课程标准实验教科书必修2《物理》（简称人教版新教材）、教科版普通高中课程标准实验教科书必修2《物理》（简称教科版教材）三种版本... 相似文献