新会计准则下的会计人员职业判断

职业判断能力,是人们进行职业活动,承担责任的能力和手段.就会计职业而言,它就是会计人员借助自身知识、会计信息、外部会计环境、职业经验等对经济活动进行会计职业判断的活动.它是会计人员的一项重要职业技能.如何将学到的专业技术理论转化为技能技巧,关键在于理论联系实际,同时要掌握科学的学习方法,必须参加社会实践活动,在实践中锤炼提高职业判断能力.     

对学校会计诚信教育的思考

一、学校开展会计诚信教育的必要性会计诚信是会计职业道德的内涵,是指从事会计职业的人们在会计工作中所应遵循的、与会计职业活动相适应的行为规范。由于会计业务的政策性,会计人员在处理经济业务时需要遵循国家有关财务规定、税收法规、会计制度等。又由于会计业务的技术性,在企事业单位的经济活动中,对信息披露、对外投资、劳动工资、成本费用、合同签订等会计事项的处理要由会计人员自身做出判断,这就面临着职业道德规范问题。然而,近年来“会计诚信”问题使会计职业陷入了严重的信任危机。会计核算失实,会计信息失真,一部分会计人员不…     

浅谈会计工作人员的职业判断

所谓职业判断能力,是人们进行职业活动,承担责任的能力和手段.就会计职业而言,它就是会计人员借助自身知识、会计信息、外部会计环境、职业经验等对经济活动进行会计职业判断的活动.     

浅谈职高财会专业学生的会计职业人格教育

职业教育的任务是培养具有全面素质和综合职业能力,在生产、服务、技术管理第一线工作的应用型人才和劳动者,注重对职高生职业人格的教育与培养.作业一名财会专业教师,在平时的专业教育教学过程中,首先想到的是如何加强本专业学生的会计职业人格教育,抑制主观上引起的会计信息失真.     

关于会计信息基本概念的探析

从理论上讲，会计信息是信息大家族中的一个成员。会计信息应是通过会计工作“处理和分析”而取得的信息。从会计核算的账务处理程序来看，每一项经济业务在发生以后，会计主体都要从内部或外部取得必要的原始凭证，这些凭证虽然反映了已经发生的经济业务内容，但是，在进行加工整理之前，还不能称之为会计信息，而只能把它看成是用来加工会计信息的原始资料。只有对这些原始资料进行一定的加工处理以后，才能得到我们所说的会计信息。因此，对会计信息可以这样定义：“会计信息是会计人员通过对会计主体所发生的经济业务进行处理和分析以后所提取的、具有一定使用价值的信息。”这是一般意义上的会计信息的含义，它通常是从会计主体的角度进行分析所得到的会计信息的基本概念。那么，什么是会计主体呢？会计主体或称会计实体，是指会计工作为其服务的特定单位或组织。要开展会计工作，首先就明确会计主体，也就是明确会计人员的立足点（立场），解决为谁记账、算账、报账的问题。从会计的角度来看，会计主体应是一个独立核算的经济实体。     

职业高中财务与会计教育的发展

在知识经济的影响下，会计业务信息化的趋势日益明显，２１世纪会计各领域也将发生根本性的变革。本文拟从２１世纪会计职业发展的趋势、会计人员层次的重新划分、职业高中会计学专业学生应具备的素质以及职业高中当前应怎样进行教育教学来适应新形势的发展作一探讨。一、２１世纪会计职业发展趋势１．会计职业的工作手段与工作内容发生变化。（１）会计工作手段的变化。会计工作将由做账、填表型手工处理真正转为计算机软件处理。随着企业会计信息化程度的加深，高度自动化会计信息处理系统将逐步建立。原先由手工操作的业务数据大部分将由…     

从会计职业判断看会计信息质量

文章分析了会计职业判断对会计信息质量的影响,提出了强化会计职业判断能力、提高会计信息质量的方法和途径。     

基于职业能力供需差异的会计本科教学改革研究

随着全球化经济化的加快,我国会计环境越来越复杂,近些年来,我国的会计准则不断发生改革变化,会计信息在企业中占据非常重要的地位,其能够综合判断企业的经济业务,还能够辅助企业管理层进行一些经济活动的决策。随着变革的深入,企业管理层的决策越来越多地受到会计信息的影响。对于会计师来说,要想顺利完成工作需要有扎实的专业能力,这就需要学校根据现代的会计市场环境,对会计教学进行改革,使学生能够更加适应现代的会计环境。     

论综合职业能力的培养

一、综合职业能力的基本内涵 人的职业活动能力可以划分为专业能力、方法能力和社会能力。专业能力一般是指专门知识、专业技能和专项能力等与职业直接相关的基础能力,是职业活动得以进行的基本条件。如果在具备一般专业能力的基础上又能掌握方法能力和社会能力,将使职业活动获得事半功倍的效果。所以,国外把这种超越一般专业能力领域以外而对职业活动的顺利进行以及促进职业生计发展发挥着至关重要作用的方法能力和社会能力,称为“关键能力”。关键能力与纯粹的、专业的职业技能和知识没有直接的联系,但又与完成职业所需要的专业任务密切相关。     

浅析在现代企业中如何成为一个合格会计

高速发展的经济生活对会计职业素质提出了更高的要求,时代要求会计从业人员的职业知识要有广延度和纵深度,职业技能要有过硬的基本功和综合性,职业道德要有正确的职业价值观。对会计人员的分析、判断、控制和决择能力也有了更高的要求。随着会计工作中不确定因素的增多,业务处理的多样化,处理难度的增加,以及会计管理职能的增强,会计信息化环境下需要会计人员具备综合能力,主要体现在:业务能力、学习能力、思维能力、管理能力、协调能力、交流能力、人际关系等多方面。会计从业人员要不断充实、提高和扩展自身的会计职业素质,才能适应会计职业的需要。     

加强会计职业判断 提高会计信息质量

随着经济的快速发展和我国会计与国际会计接轨步伐的加快,会计人员的职业判断越来越显示出它的重要性,会计信息的质量高低与会计人员的职业判断水平有密切的关系;通过对我国会计职业判断,会计信息质量的相关概念及其相互关系的分析,对如何提高会计人员职业判断的能力提出了相关对策及建议。     

高职会计专业学生职业素养的培育及实践

高技能的会计人才必须具备良好的会计职业素养,它不仅是专业技术应用和创新的基础,也是职业生涯健康稳定发展的保障。会计职业素养是会计职业和会计工作内在的规范和要求,是会计从业者在职业工作过程中表现出来的会计综合能力和综合品质的总和。在会计工作中,会计从业者的能力和专业知识固然重要,但职业素养却是其取得成功的关键,是影响会计工作质量乃至会计行业的重要因素。对高职会计专业学生职业素养培育的典型误区分析进行了探讨、分析,并据此提出了从专业课程体系改革、校内外多方联动共同进行会计专业学生职业素养培育的思路。     

中职生职业能力的培养策略

职业能力指从事某种职业必须具备的在该职业活动中表现出来的多种能力的综合,它是毕业生就业的基本条件,是胜任就业岗位的基本要求,是立足社会、取得社会认可、获取生活来源、谋求自我发展的基础。职业能力可以划分为专业能力、社会能力和方法能力。专业能力一般是指专门知识、专业技能和专项能力等与职业直接相关的基础能力,是职业活动得以进行的基本条件;社会能力则包含组织协调能力、[第一段]     

浅谈会计职业判断在会计实务中的运用

通过介绍新的《企业会计制度》有关会计职业判断的内容，论述了会计职业判断在新形势下的必要性和如何正确运用会计职业判断提高会计信息质量，满足投资人对会计信息的需求。     

高职院校计算机专业学生职业能力体系策略探析

高职院校计算机专业学生职业能力是指从事以计算机为工具的现代职业的能力,是基本能力、专业能力和社会能力等在职业活动中的外在综合表现。文章对高职院校学生职业能力现状进行分析,提出相应策略。     

会计信息失真及其应对

会计信息失真是指会计信息不能如实、准确地反映会计对象,它可引发会计信息信任危机、导致假会计信息驱逐真会计信息和搅混资本市场。会计信息失真存在五种情况:违规性失真、“充分性”失真、规则性失真、程序性失真和行为性失真,它们分别因信息不对称和契约不完善、供需层面的因素、会计规则制定的偏差、会计环境的改变、会计人员职业判断失误造成。为此,我们要完善会计法规体系,加大执法力度;健全企业内部会计管理制度,保证会计信息质量;强化企业约束机制,完善外部监督体系;建立健全对企业领导人的财务监督机制,完善“一支笔”审批制度;改变现行会计工作管理体制,发挥会计人员内部监督作用;加强会计队伍建设,提高会计人员素质。     

浅谈会计职业判断与会计信息质量

本文主要讨论会计职业判断对会计信息质量的影响,通过分析会计职业判断的含义、特征及影响会计人员判断的因素,来解析其对会计信息的影响,并得出通过提高会计职业判断能力来提高会计信息质量的措施。     

高职学生职业能力的培养

人的职业能力可以划分为专业能力、方法能力和社会能力。专业能力一般是指专门知识、专业技能和专项能力等与职业直接相关的基础能力，是职业活动得以进行的基本条件。如果在具备一般专业能力的基础上又能掌握方法能力和社会能力。使劳动者独立思考、独立工作、勇于承担社会责任、善于进行交流合作，从而能积极应对变化多端的世界，不断或重新获得新的职业知识和技能，将使职业活动获得事半功倍的效果，这对从业人员未来的发展具有特别重要的意义。     

论会计信息的稳健性

随着企业会计环境中风险因素的不断增加,会计界愈来愈关注会计信息的稳健性。对稳健性概念的理解可以从内涵和外延两个层次上进行。稳健性体现在会计确认、计量和报告的全过程。当然,企业在运用稳健性过程中也存在诸如与其他会计信息质量特征发生矛盾时如何作出取舍、如何提高会计人员的职业判断水平等问题,对这些问题的解决需要考虑财务报告目标、提高会计人员的专业素质,并对滥用稳健性进行有效监管。     

浅谈会计的职业判断能力

加拿大特许会计师协会(CICA)的研究表明,会计职业判断是在财务报告编制中的一个决策过程,这个过程是在会计人员的逻辑分析能力、积累的经验、专业知识并遵循客观、谨慎原则的基础上进行的,这个过程的执行要求会计人员具备诚实、正直的品德以及高度的责任感.随着全球经济一体化的发展,企业所处的会计环境更加复杂化、多样化,企业不确定的经济事项越来越多.我国财政部在2006年颁布了新会计准则,对很多经济业务的具体会计处理并没有做出详细的规定,只作了原则性规定和要求,企业会计人员有了更大的选择空间和自由度,需要依赖自身专业知识及个人经验等对结果不确定的交易或事项做出恰当的判断,会计职业判断变得非常重要.然而,我国会计人员的职业判断能力普遍不高,大部分会计人员没有职业判断的意识,经常出现滥用会计职业判断的现象,影响会计信息的质量.针对我国会计人员职业判断能力普遍偏低的问题,本文以会计职业判断能力为研究对象,了解实务界对会计职业判断能力的要求,以期提高我国会计人员的职业判断能力.