小学体育课教学与心理健康教育

体育教学与心理健康教育的关系 学校体育过程是指,以增进学生身心健康为目的,向学生传授并努力使学生掌握健身知识、技能,并在此基础上培养学生体育意识和体育能力的教、学、练的过程.     

小学体育课教学需要创新

儿童正是处在创造思维活跃时期,创造行为最强时期,是对儿童进行创新教育的有利时期。所以在实施新课程中,作为小学体育老师应该针对学生的生性好动、注意力易分散、自我约束能力较差的弱势,以及学生具有强烈的上进心和好胜心的心理特点,制定出不同层次、不同项目、大范围的教学目的。来达到小学体育课教学的创新。一、建立和谐的课堂氛围,培养学生创新思维创新意识的产生。最基本的要求是思维的活跃性。而学生思维的活跃有赖于学生身心积极主动参与,这就必须建立一个宽松、和谐、民主的教学环境。体育课堂教学不讲民     

浅谈小学数学教学如何培养学生的创新思维

在数学教学中如何培养学生创新思维，是我们每位教育工作研究的重要课题。创新思维是以问题为前提的，只有发现问题才能揭示解决问题，发现问题越多，思维越活跃、越深刻。因此教学中如何创造条件，使学生发现问题是非常重要的。现谈谈自已经在教学中的几点体会。     

小学体育课教学需要创新

儿童正是处在创造心维活跃时期,创造行为最强时期,是对儿童进行创新教育的有利时期。所以在实施新课程中,作为小学体育老师应该针对学生的生性好动、注意力易分散、自我约束能力较差的弱势,以及学生具有强烈的上进心和好胜心的心卵特点,制定出不同层次、不同项目、大范围的教学爿的。来达到小学体育课教学的创新。     

小学语文课堂教学中学生创新思维培养探索

在小学语文课堂教学中 ,如何培养小学生的创新思维 ?经过近年实践 ,我认为 :一、改革教学方法 ,营造创新氛围。课堂教学是培养小学生创新意识和创新能力的主阵地 ,在小学语文课堂教学中 ,我营造一种生动活泼的学习环境和氛围 ,让小学生能够主动学起来。小学生能够读懂的我就不再去讲 ,小学生能够自己领悟的我就不再去分析。我彻底改变过去小学语文教学追求的讲深讲透的教法。注意教方法 ,培养小学生自己动脑筋 ,自己解决问题的良好习惯 ,使教学活动真正建立在小学生自主活动、自主探索的基础上 ,进而形成有利于小学生主体精神、创新能力健康…     

论小学数学教学创新思维能力培养

培养和发展学生的创新思维能力是学校教育的重要目标之一。新形势下,要求教师不盲从权威,不迷信教条,敢于大胆想象,大胆创新,使教学活动从以教师"教"为主转移到以学生"学"为主,让学生成为整个教学活动的中心。教学中教师要通过各种途径调动学生学习的主动性和积极性,把创新思维能力的培养融入平时的课堂教学中。     

新课改下小学体育创新教学探析

创新不仅是很抽象的理念,更需要将之付诸行动。本文从以下六个方面进行阐述:创设情境,激发情趣;分组教学,因材施教;引入游戏,活跃课堂;赛教结合,提高热情;注重评价,重在激励。     

小学体育课教学如何创新

体育与健康课程标准提出“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长：激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益”的理念。同时,对体育课真正的含义作了进一步深化,以确立适应现代社会性的健康观念,为教育工作者改革指明方向。     

浅论小学数学教学中创新思维的培养

本文针对小学数学教学中创新思维能力的培养问题,着重围绕四方面内容进行论述:更新教育观念,构筑创新前提;依托文本,挖掘创造因素;创设问题情境,激活创新思维;尝试探究学习,培养创新思维。     

小学数学教学实施创新教育的实践

我认为数学学习不应该仅仅成为学生对概念、法则、定理、公式的熟练运用，还应该鼓励学生自己去经历学习过程。用自己的方法去探索问题和解决生活中的实际问题。可见，教师在课堂上采用的教学方法越灵活，越具有创造性，学生的创新思维才能得到发展。因此，我们必须改革课堂教学过程，让课堂教学过程有利于学生创新思维的激活，有利于学生创新能力的培养。结合教学实际，我尝试进行了小学数学教学创新思维培养的实践。     

小学语文教学中创新思维能力的培养

在创新教育日益成为素质教育的核心和突破口的形式下,培养学生的创新思维能力已成为教育工作者的共识和历史使命,是实施素质教育的着眼点。     

小学数学教学如何实施创新教育

数学教育作为基础教育的重要组成部分，对培养学生的创新思维和创新能力具有其他学科无法替代的作用。本文就小学数学教育如何实施创新教育谈谈粗浅看法。     

浅谈中职学校体育课的创新教学

本文以学生发展为中心,以提高学生体质、体能和综合素质为目的,在创新性体育课教学中进行了大胆的探索。从重视学生主体地位,强调学生个体发展,调整教学内容和方法等方面进行了创新性教学尝试。收到了很好效果。     

小学体育教学创新思考

小学是学生接受教育的起步阶段,要注重学生的全方位培养,小学体育是小学课程设计的重要组成部分,为了让小学生增强体质,拥有强健的体魄,小学体育教育应该做出区别于传统教学的创新。本文从小学体育教学创新的原因,小学体育教学创新的意义以及创新措施等方面展开讨论,对小学体育教学创新做出全新思考。     

试论小学语文教学中对学生创新思维的培养

未来世界是人才的世界，时代需要大量的创造型人才。这就给教师提出了一个新的课题：在教学中，必须致力于开发学生的创造力，培养学生的创新思维。     

浅析学生创新思维在小学数学教学中的培养

在经济全球化的今天,知识信息化是全球发展的需要,也是国家民族发展的基础,学生是社会的未来,培养学生的创新性思维也变成一个当今时代的主题.在新课标改革的实施下,学生的创新思维培养已经是教育职工的工作职责.故此,小学教育职工应着重培养学生的创新思维能力,注重探索知识的过程,掌握创新思维模式.让学生能够自我判断和思维独立,加强自我主体意识.在小学教学中,创新思维的培养是需要我们进一步研究和总结的.