对当前体育与健康课程改革的思考

学校体育教学的新课程改革是为了更好地推进素质教育。通过对教育理念、教学观念、教学模式、教学方法、教学评价的探索和研究。在新课程推进的过程中,我们应该群策群力来不断完善它,使得学生身体、心理和谐发展,从而做到“健康第一”。     

体育新课程改革中的课堂管理探究

课堂秩序的好坏直接关系到教学活动效率的高低与教学任务的完成。理解并满足学生的需要是实现有效课堂管理的前提,创建课堂良好的人际关系是进行有效课堂管理的保障,提高学生的学习兴趣是进行有效课堂管理的关键。     

体育新课程改革的认识与实践

新课程改革在我国现代教育体制里越来越占有重要的地位,是一场深刻的变革。对于体育教育的改革是怎么样实施,需要广大的体育教师认真的思考。逐步转变教学理念,树立新课程观念,是广大体育教师实施新课程标准,走进新课程改革的首要任务。     

新课程改革下初中历史教学探究

新时期,在初中历史课堂上,学生应该主动去学习和发展,教师要给予适当点拨和指导,教给学生学习方法,让学生学会质疑、学会学习、学会探究和总结,在实践中学习知识,提高能力。在教学过程中要实现知识传授和能力培养的和谐统一,培养学生运用知识的能力,使学生养成良好的学习习惯,重视学困生的转化,努力提高学生的学习成绩,激发和培养他们学习历史的浓厚兴趣。     

对新课程改革下开展课外体育活动的探究

本文阐述了开展学校课外体育活动的重要意义．分析了目前活动开展不好的四种原因．并就如何克服不利因素,更好地开展学校课外体育活动,以及体现新课改、落实阳光体育活动,通过讨论、对比、问卷三种方法进行了探讨和尝试。总结出学校应在新课改的指导下结合阳光体育活动并联系实际,灵活运用,发挥优势,采用按兴趣分组的自主活动模式,确保课外体育活动的成功开展。     

探析新课程改革背景下体育教学与课余训练

教育改革一直是备受人们广泛关注的问题。随着社会经济文化的不断推进和发展．教育改革也正在一步一步地进行着．新课程改革也是其中一个重要的方面．新课程的改革对于小学、中学乃至高校的教育都提出了新的要求。本文就在新课程改革的背景下对体育教学与课余训练的现状进行分析．并提出几点思考．     

探析新课程改革背景下体育教学与课余训练

教育改革一直是备受人们广泛关注的问题。随着社会经济文化的不断推进和发展,教育改革也正在一步一步地进行着,新课程改革也是其中一个重要的方面。新课程的改革对于小学、中学乃至高校的教育都提出了新的要求。本文就在新课程改革的背景下对体育教学与课余训练的现状进行分析,并提出几点思考。     

浅谈新课程改革下的初中体育教学

新课程改革以学生的全面和长远发展为着眼点提出了一系列全新的教育理念。体育新课程标准明确提出要更加重视体育知识的传授、技能的训练和方法的掌握,要让学生能够愉悦地参与体育学习和活动过程,实现增强体质、促进身心健康发展的目的。作为初中体育教师,我们一定要对新课程标准理解透彻,以便在新课程改革下更好地开展初中体育教学。本文就针对新课程改革下的初中体育教学进行浅谈。     

新课程改革下的小学体育创新教学设计

我国向来重视学生德智体美劳的全方位发展。小学体育作为小学教育体系的重要组成部分,在促进学生的全方位发展中起着关键作用,但是由于受到传统的应试教育理念影响,大部分地区的小学体育课程一直未能得到学校真正的重视,别提创新性体育。有鉴于此,分析当前小学体育教学的所存问题,并提出创新小学体育教学设计的策略。     

浅谈新课程标准下中职体育教学现状及改革

体育课作为中等职业学校必修的一门基础课程,而现今我国早在五六十年代制定出的体育课教学纲要和培养目标,已不能很好地适应目前中职体育教育教学发展和培养需求,而中职体育课教学进行改革,对于整个职业教育的改革来说也是势来必行的。我对于目前中职体育教学的现状及焦点的问题进行浅显的分析和总结,提出了一些中职体育教学改革的内容和设想,不足之处还望领导和同仁们给予批评指正。     

对高校体育教学方法改革的探究

我国过去一直沿用的旧的体育教学方法有着很大的弊端.新时期高校体育教育如何发展,怎样才能培养出合格的人才,如何对高校体育教学方法进行改革,是一个重要的问题.积极推进高校体育教学方法的改革是高校体育改革的重点,是体育教师的主要任务,同时也是提高体育课教学质量的根本途径.     

浅谈新课程改革下的高中体育分层教学

新课程改革理念中提出素质教育要以学生的发展为中心,如何使全体学生全面发展自己的体能,挖掘每一个学生身上的运动潜能和个性特长,成为每一位新时代的高中体育教师需要思考的重要课题,新课程改革倡导的分层教学就是一个很好的促进学生全面发展的有效途径。本文从新课程改革背景下高中体育课堂实施分层教学的优势、具体实施办法两个方面来进行阐述,以期实现高中体育高效课堂、促进学生全面健康发展的目标。     

论新课程中体育课堂教学的改革

在新课程改革方兴未艾的今天,体育课程改革迈出了坚定步伐。体育教育的改革,还存在一些问题,要解决这些问题,需要广大的体育工作者,顺应时代潮流,不断创新体育课堂教学,并构建新型的体育课堂教学,突出健康观念,树立终身体育思想,强化全人发展的理念。     

新课程改革理念下的体育教学

随着近几年国家对体育事业的重视,体育教学改革创新的步伐不断加快。在体育教学中要始终贯彻"健康第一"的指导思想。体育课是贯彻落实"健康第一"思想的有效途径。体育课教学必须以身体练习为主要手段。但是往往一些体育课堂教学存在着很多问题。     

浅析高中新课程改革下体育与健康课堂教学的变化

随着新课程改革的推进,高中体育与健康课堂在新的教育理念下有了新变化,本文以高中新课程改革下体育与健康课堂教学的变化为探析主旨,从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价体系五个方面对这一变化进行阐述,希望能为高中体育与健康课堂教学的发展提供帮助。     

围绕新课程改革进行的高中语文教学探究

高中语文教学在新课程改革下有了新的要求,在不断改革的中国教育新形势下,高中语文教学也要以新的策略来进行教学活动,从而提高教学效果和学生学习成绩。从教学实际出发,通过多年教育教学的经验,结合新课程改革的要求,来对高中语文教学方法进行探究,希望能够对广大一线教师起到借鉴的作用。     

中学体育新课程改革的实施与研究

新课程标准的试行,提出了新的体育教学模式——体育课单元教学,旨在更好地为终身体育服务。本文通过探讨解决问题的对策,以期为更好地完善和实施体育课程模块教学提供建议。     

新课程改革下如何进行初中体育教学

随着我国教育事业新课程改革的不断深入,广大教育工作者对于如何在新课程改革的趋势下改变以往的教学方式,成为教育工作者日益关心的话题。本文主要介绍在新课程改革下如何进行初中体育教学。     

新课程背景下对体育教学方法的探讨

新课程要求开放课堂，以学生的自立、健康、充分发展为核心，以开放性的学生自主活动为主线来达到教学目标。因此，在新的课程改革背景下，探究体育相应的教学方法，是提高教学效率、教学质量的重要途径。     

浅谈对新课程下高中体育教学改革的认识

时代在发展,社会在进步。高中体育教师要抓住机遇、立足课改,改变传统的"散养式"体育课堂模式,使体育课堂变成"有序、活泼、健智、益体"的有效课堂。笔者在教育教学中不断实践,不断积累,使体育课堂变得生动富有蓬勃的生命力。现结合多年的体育教学实践经验,从教师、教学方法、学生三个方面,谈谈自己对高中体育教学改革的点点认识,以期与同行共同探讨