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王书英 《中学课程辅导(初一版)》2006,(7):41-44
亲爱的朋友们!
你们好!首先祝贺你们顺利地升入期待已久的初中,踏上了一个新的征程。初中阶段的学习很关键哦!你们会面临各种挑战。那么你们做好心理准备了吗?没关系,我们将会与大家携手同行,相信一路上有了我们,你们的学习会更轻松、更自信!首先要告诉你们初中英语学习的一些方法与窍门哦![编按] 相似文献
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林诚艳 《教学月刊(小学版)》2014,(1):38-40
英语字母知识一般涉及字母名称(letter name)和字母发音(letter sound)两种(Piasta&Wagner,2010)。前者是关于字母名称的知识,如字母u本身发/ju:/音,这是字母名称知识;后者是关于字母在单词中发音的知识, 相似文献
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Many animals use some kind of “language”they use signals(信号)and the signals have meanings,for example when a bee has found some food,it goes back to its home,it is impossible for a bee to tell_____bees where the food is by speaking to_______,but it can do a little dancing this tells the other bees where the food is and how far away it is. 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2005,(3):54-54
Bird Clock “鸟钟”在南美洲的危地马拉(Guatemala),有一种鸟,每过30分钟它就鸣叫一阵,而且误差只有15秒(second)。Spring Clock “泉钟”在内格罗湖泊里,有一股喷泉,每天分别在早7点、午12点、晚7点喷射,这些时间正好是当地人吃饭的时间。Flower Clock “花钟”在新疆辽阔的草原(grassland)上,生长着一些奇特的花。淡黄色(light yellow)的小圆花,通常在上午7、8点钟开;红色的蝶形花则开放于中午12点;白色小花到晚上7、8点钟会准时开放,它们的开放时间固定不变。自然界的钟… 相似文献
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字母教学是英语入门阶段的一项重要教学内容 ,对以后的教学效果影响很大。帮助学生学好字母的读音与书写 ,养成良好的学习习惯 ,会使学生对进一步学习英语产生浓厚的兴趣 ,充满学习的信心。下面 ,我就以下几个方面谈一谈字母的教学。一、字母的读音首先我们在讲授字母的读音过程中 ,为了能让学生对英语字母音的构成有一个感性的认识 ,同时 ,也为今后的音标教学打下一个良好的基础 ,我们把字母的名称分解成音素。比如 ;在教学字母B时 ,可用[b] [i ]—[bi ]的方法 ,以便帮助学生发好字母的读音。其次 ,在讲授字母时 ,要及时把字母… 相似文献