普通高校对口单独招生工作的对策研究

普通高校对口单独招生工作是国家高考制度的一个重要组成部分.它有力地推动了中职教育的发展,丰富了高职教育的内涵,探索了一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模式,总体呈现健康发展的大趋势,但也存在着一些问题,必须深化改革.     

中职对口单独招生数学教学有效性策略

近些年,“职教高考”成为高职招生的主渠道,数学作为单招考试主要科目,单招数学成绩将对单招考试起到至关重要的作用。应从教学实际出发,通过帮助学生确立目标,解决怕考试的心理问题,构建和谐关系,培养良好的学习习惯,加强专题训练等策略,提高口单独招生数学教学的有效性。     

在2008年全省普通高校对口单独招生工作会议上的讲话

全省普通高校对口单独招生工作会议的主要任务是：以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真研究对口单招工作面临的新形势和新任务,全面部署2008年普通高校对口单招各项工作,立足新的起点、继续解放思想,坚持就业导向、着力推进改革,坚持以人为本、注重教育公平,强化特色建设、突出技能要求,完善评价制度、提高教育质量,健全职教体系、推进集团化办学,为“全面达小康,建设新江苏”作出积极贡献。     

高校对口招生办法出台

４月１７日 ,记者从省教育厅招生办获悉 ,今年我省高校对口招生有关政策和办法出台。符合条件的职业高中、职业中专、普通中专（含中师）、成人中专、技工学校的应届毕业生须在５月１日至１０日办理报名手续。据介绍 ,今年对口招生计划分为高职本科、高职专科两类 ,生源计划由教育厅下达 ,不预分到市州。考试实行全省统一命题 ,考试科目采用“３ ２”形式 ,即语文、数学、外语加两门专业基础课。报考师范类及职教师资班的考生还要参加面试 ,未参加面试或面试不合格的考生 ,不能录取 ,对口招生的录取控制线根据计划和考试成绩 ,按层次、分专…     

高职单独招生工作启动

正进入1月以来,各地高等职业院校单独招生工作相继启动。记者注意到,多个省份扩大了高等职业院校单独招生的范围和规模,四川、江苏等省份参与试点的高职院校和联考单招专业类别均有不同程度的增幅。记者从四川省教育考试院获悉,2016年将有47所高职院校在该省进行单独招生,比2015年增加8所。今年首次进行单独招生院校的单招计划数,原则上控制在学校年度招生规模的20%     

对高职院校单独招生的冷思考

日前,教育部发布公告,今年73所国家重点高职院校实行单独招生改革。河南省4所高职院校榜上有名,计划招生1400人。在河南,高职院校单独招生尚属首次,这引起了社会和媒体的广泛关注。但笔者认为,在关注单独招生的同时,需要冷静地思考单独招生的意义和影响,以及我省高职教育改革方向等一系列深层次的问题。     

高职院校对口单招和单独招生考试制度对比研究

对口单招和单独招生是目前高职院校分别招收中职学生和普通高中毕业生的两种招生考试制度,为缓解高职院校招生难的困境和培养适合区域经济发展的技术技能型人才做出的积极尝试,但也产生不少问题。这两种招生方式都存在生源质量良莠不齐,考核方式重形式、重理论,招生专业设置不合理等问题。高职院校应以生源、专业为突破口,严把招生入口关,进一步改革和完善对口单招和单独招生制度。     

普通高校对口单独招生钳工技能考试应试技巧简析

2008年江苏省普通高校对口单独招生考试,加大了专业技能的权重,技能考试成绩的好坏,直接影响考生能否考取高校,本文重在介绍钳工技能考试应试技巧。一是考前要做好训练、量具、工具以及心理和生理准备;二是注重临场考试中的技巧发挥。     

对口招生考试改革的思考

对口招生工作是高职院校教学活动的第一环节，也是重要环节，它直接影响高职院校的生源质量和培养质量。因此，必须深入研究和探讨对口招生考试的制度和方法，使对口招生考试手段更加科学化、现代化、以促进我国高等职业教育和中等职业教育的顺利衔接和健康发展。     

25所高校试点小语种单独招生

教育部日前下发了《关于做好2008年普通高校外国语言文学类（非英语）专业单独招生工作的通知》。今年北京大学等25所普通高校的小语种专业将面向普通高中应届毕业生，试点自行组织命题考试及单独录取。这些高校是北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、     

高职单独招生考试实践与思考

选拔考生是培养各类人才的基础,而单独招生考试则是进一步完善高等职业教育多样化选拔机制的尝试。本文通过五个有助于分析了单独招生试点的目的,并提出高等职业院校单独招生的命题依据,构建了单独招生考试命题管理、命题思路框架,为高等职业院校如何做好单独招生提供了可借鉴的思路。     

我院2014年单独招生工作圆满结束

为确保我院单招工作做到科学、合理、公平、公正,符合“阳光招生”的要求,学院成立了纪律监察组,通过考试现场督察、公开举报电话等方法主动接受考生及家长的监督;机考过程中采取海量题库随机抽选机制,考官在面试环节前二十分钟进行抽签分组,同时封闭一切通讯设备等方式,力保环节缜密,纪律严明;加强信息及时发布,详细解答有关问询,让一切在阳光下进行。     

试析高职院校的自主单独招生工作——无锡职业技术学院自主单独招生工作实践

高职院校的自主单独招生是国家教育部授权高职院校独立组织考试和录取的一种招生方式,招生的高职院校可以自主进行入学测试、制定入学标准、实施招生录取。为进一步改进和完善高职院校的自主单独招生,本院认真总结和分析,深入探讨自主单独招生工作中的各项细节内容。     

对口招生 圆满结束

本刊讯今年全省普通高校对口招收中等职业学校毕业生录取工作8月22日顺利结束,计录取本科新生1280人,专科新生12191人。今年全省有21122名应历届中等职业学校毕业生和综合高中职高班毕业生报名参加对口招生,报名数为历年之最,其中大多数考生已获得相关专业的初中级职业技能资格     

浅议对口招生

1988年前后,我国的部分职业技术师范学院经国家教委批准,进行了招生制度改革的试点,即从中等职业学校对口招收优秀毕业生入学。随着高等学校改革的不断深入,这类招生的学校不断增多,已从职业技术师范学院扩展到职业大学、普通高校。对口招生会不会对中等职业学校的办学宗旨产生影响,《职教通讯》1996年第5期刘景春同志的文章提出了疑虑,并提出了一些可资借鉴的对策。对口招生是我国高等学校招生制度上的一项重大改革,如何认识、适应并使之趋于完善,是中等、高等教育工作者义不容辞的责任。本文就此作一粗浅的议论。 一、对口招生的必然性 高等学校对口招生改革是在党的十一届三中全会以后,经济、社会持续发展和中等职业教育迅速恢复和发展的大背景下出台的,有其必然性。     

高校艺术类招生工作信息化的思考

艺术类招生工作是一项系统工程,在高等教育信息化建设日益发展的今天,可借助信息技术手段,助力高校艺术类招生工作。保障其科学、高效、准确地进行。     

高职单独招生班教学管理引发的思考

单独招生是面向普通高中毕业生的＂高考＂,于高考前完成录取,其规模逐年扩大。单独招生的院校自己组织命题、考试,以职业技能测试作为重点考核内容。结合我院单招学生的特点,可以通过调整专业课程设置,加强基础课程教学,改进教学内容、方法和手段,强化实践性训练等措施,对单招学生进行针对性培养。     

对当前成人高校招生工作的几点思考

目前,由于多种原因,成人高校招生出现严重滑坡。要扭转这种局面,我们要认真分析成人高等教育的现状,以招生工作为切入点,分析国家招生政策的调整,改革招生模式,加强成人高校自身管理,建立灵活多样的招生制度。     

对口招生对中等职业教育的促进作用

高职院校对中等职业学校毕业生实行对口招生已有一f％年的历史,t＃ZIJ是1998年国家全国实行对日升学以来,引起了各界人士的关注。主要表现为对日招生是否会影响中等职业学校的办学宗旨,是否会成为第二个应试教育的牺牲品等。我认为上述情况不会出现,而且对中等职w教育的发展有很强的促进作用。理由如下：1．完善了中等职校师资的结构由于我国职业教育起步较晚,所需要的“双师型”师资不可能在配备上一步到位。而对日招生加速了师资配备的合理性（它要求文化课、专业理论课和技能课的整体水平,三者缺一不可）,逐步打破了由普教转向…