我国泥沙学科发展综述

我国河流众多,水利资源丰富,但其中不少河流水土流失严重,水流中大量泥沙的存在给水利工程建设带来很多泥沙问题。泥沙学科的研究工作和国民经济建设有密切关系。泥沙问题处理不当常常导致各种损失和灾难,例如水库淤塞、耕地淹没、航道中断、水工建筑物基础损坏等等。如果泥沙问题得到适当地预估和解决,就能获得巨大的经济和社会效益。解放以后,在泥沙研究的领域中已经获得了重大的成就,但仍然有一系列理论问题需要进一步研究,本文提出了需要优先支持的课题。     

我国技术管理学科发展的战略思考

从20世纪80年代初开始，各类与技术管理相关的教育项目在国外大学得到了迅速的发展。本文在介绍国内外技术管理发展的基础上，分析了我国目前技术管理学科研究与教育方面与国外的差距，提出了我国技术管理学科的发展战略、重大举措、需要优先发展的领域。     

学科影响因子：我国各学科发展趋势评价

Using the figures of the Chinese sci-tech papers collected and cited by Sc/ence Citation Index from 1989 to 1998 as an evaluation reference, this paper specifies a subject impact index. And using this subject impact index as an e- valuation factor, this paper analyzes the development trend of various disciplines in China in the past 10 years.     

对我国四个大学排行榜评价指标体系的分析

文章对广东管理科学研究院(武书连课题组)、网大、校友会、中国科学评价研究中心,这四个中国大学排行榜的评价指标体系进行分析比较,通过分析比较得出了有关高校评估指标体系方面的结论,以及今后完善高校评估指标体系的建议,即建立竞争力导向的新型大学评价体系.     

管理哲学的学科体系构建及其发展对策

哲学与管理科学历史悠久,而管理哲学却是一门新兴的交叉学科.对管理哲学概念进行了科学界定.理清了管理哲学、管理科学、哲学的伴生关系.构建具有前瞻性的管理哲学学科体系结构,提出符合我国实际情况的发展对策,这对于弥补哲学、管理科学、管理哲学本身知识体系的缺失与薄弱环节,探索新的学科生长点、生长极,乃至推进并完善整个管理哲学学科向纵深发展都将大有裨益.     

对我国四个大学排行榜评价指标体系的分析比较

文章对广东管理科学研究院（武书连课题组）、网大、校友会、中国科学评价研究中心,这四个中国大学排行榜的评价指标体系进行分析比较,通过分析比较得出了有关高校评估指标体系方面的结论,以及今后完善高校评估指标体系的建议,即建立竞争力导向的新型大学评价体系。     

潜力学科学术评价研究综述

通过文献调研与分析,从研究指标、方法体系和应用场景3个方面对潜力学科进行了调研、分析与归纳,评述了其研究现状,提出了未来的重点研究方向,指出当前的潜力学科研究已日趋成熟,利用相关方法体系可以有效识别出潜力学科并进行相应的未来发展预测,为我国的学科建设提供学科服务及科研竞争力的分析,从而助力我国"双一流"建设的稳步发展。     

基于知识管理的学科馆员评价指标的探讨

论述了开展基于知识管理的学科馆员评价的意义,分析了LibQUAL TM评价指标及学科馆员评价应遵循的原则,探讨基于知识管理的学科馆员的评价指标.     

国内外知识管理评价模式研究

知识管理评价是指导知识管理实践的重要工具之一。本文在对当前知识管理评价相关文献进行整理的基础上,从知识管理学学派的角度分析了知识管理评价认识不统一的根源,提出了知识管理评价模式,并根据知识管理理论发展的需求特征预测了知识管理评价技术的发展趋势。     

第五轮学科评估视角下加强军队院校学科建设的建议

国家和军队历来重视学科建设工作,军队院校以服务国防和军队建设重大需求为出发点和落脚点,学科建设进入新的发展阶段。2020年开展的教育部第五轮学科评估为军队院校学科建设提供了一次难得的把脉问诊机会,受到军队院校的高度重视,也进一步增强了各院校的参评意愿。该文在对照教育部第五轮学科评估指标框架和改革趋势的基础上,从学科评估的角度对军队院校加强学科建设提出相关建议。     

国内外科技评价方法研究现状及思考

科学开展以科技立项评价和科技成果评价为主要内容的科技评价活动是维系科学研究健康发展以及整个国家的科技进步和经济增长的直接影响因素,也是科技管理工作中的一个核心问题。本文分别从科技项目立项评价和科技成果评价的目的、原则、分类、评价指标及评价办法等方面进行综述,并进行了分析与思考。     

国内外标准化管理体制的比较

标准化管理体制的设计对于完善标准体系、优化标准供给结构、创新标准化工作机制具有重要意义。将标准化管理体制分为市场主导型、偏市场主导型、偏政府主导型和政府主导型4种类型,并从标准化组织和标准体系的角度对各类标准化管理体制进行比较分析和特点总结。研究发现,在不同的标准化管理体制下,企业、社会团体和政府之间的权力相互调配,分别扮演着标准制定者、标准采用者、标准合作者、标准协调者等多元化的角色,且标准体系也呈集中性、分散性等不同特点。以期为明确国内外标准化管理体制的发展状况和特征以及中国标准化政策制定提供参考借鉴。     

国内外音像资源管理系统的发展与应用调查分析

本文介绍了音像资源管理系统的基本概念、功能和发展。通过系统的调查研究,分析了音像资源管理系统的发展现状及应用情况,并对部分国内外具有代表性的音像资源管理的系统功能和关键技术进行比较分析,为利用音像资源管理系统技术构建高校及教育音像中心的音像资源管理系统提供有益的参考。     

高校学科竞赛项目化管理机制研究

以嘉兴学院为研究对象,探索项目化视角下的学科竞赛管理。依据竞赛项目从立项到结束,提炼出项目化管理过程中项目计划、组织、协调、控制和评价等基本环节的实际操作方法,为进一步完善和创新学校学科竞赛管理制度奠定理论基础。同时,也为地方院校的学科竞赛管理提供参考。     

重点学科建设管理的实践及体会

重点学科建设是高等院校建设的核心,也是高校各项改革与发展的龙头。对东华大学近几年开展上海市重点学科建设所取得的成效作了总结,结合管理经验,提出:完善的管理体制是重点学科建设的保证;科学研究是重点学科建设的重要内容;队伍建设是重点学科建设的根本;充足的经费是重点学科发展的重要前提;优秀的学科带头人对重点学科的发展起到关键作用。     

国内外高校危机管理理论研究现状的比较分析

文章主要介绍了国外、港台地区以及国内对高校危机管理理论的研究现状,并运用比较分析法,对国内外的研究情况进行对比分析,并在此基础上,总结出目前高校危机管理领域研究中存在的局限性。     

基于知识图谱的国内外可视化管理研究现状分析

以中国知网(CNKI)数据库和Web of Science(WOS)数据库为文献源,对2007—2016年有关可视化管理的论文进行收集,分析该领域的国内外研究现状,以便相关学者对该领域研究有更深入的理解,并为日后研究提供科学基础。基于CiteSpace软件,结合文献计量法,分别从年度发文量、作者、研究机构和国家及关键词等方面进行可视化分析并绘制知识图谱。分析结果表明:国内在该领域的发文量上占有优势,但整体偏向于可视化管理在企业中的实际应用;国外则更注重可视化管理的基础理论研究。此外,无论是国内还是国外,应增强合作关系,共同推动该领域的发展。