2009年《体育教学》热点话题（上半年）

自2007年5月7号《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》下发后,各级教育行政部门都积极贯彻落实中央7号文件精神,这一阶段学校体育的工作重点也是放在如何进一步贯彻落实上面。这也是本刊在今后一段时间内将要长期关注的话题：同时,本刊将长期密切关注《体育与健康课程标准》修订工作,围绕体育新课程的深入推进展开系列讨论。除此之外,阳光体育落实过程中的各地好的经验和做法,上半年的冬季长跑活动、每天锻炼一小时等系列活动,中考体育加试、学校体育中生命安全教育以及后奥运学校体育走向等话题都将是我们阶段性的重要关注内容。欢迎大家就此展开讨论。     

2009年《体育教学》热点话题（上半年）

自2007年5月7号《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》下发后,各级教育行政部门都积极贯彻落实中央7号文件精神,这一阶段学校体育的工作重点也是放在如何进一步贯彻落实上面。这也是本刊在今后一段时间内将要长期关注的话题;同时,本刊将长期密切关注《体育与健康课程标准》修订工作,围绕体育新课程的深入推进展开系列讨论。     

2009年《体育教学》热点话题（上半年）

自2007年5月7号《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》下发后,各级教育行政部门都积极贯彻落实中央7号文件精神,这一阶段学校体育的工作重点也是放在如何进一步贯彻落实上面。这也是本刊在今后一段时间内将要长期关注的话题;同时,本刊将长期密切关注《体育与健康课程标准》修订工作,围绕体育新课程的深入推进展开系列讨论。     

2009体坛大盘点——张琳强势崛起，帅气逼人

年终盘点是各行各业都必须进行的一项工作。对于体育界来说,2008年北京奥运会的辉煌过后,2009年的体坛依然多姿多彩。让“人类极限”一说毫无意义的闪电博尔特,后悔不已的“世界体育第一富”泰格伍兹;     

当代体育年终总调查

每每到年终岁尾的时候，人的心里总会有两思想在作崇，一种是对过去的怀念，一种是对未来的憧憬，比如现在的我，虽然坐在电脑面前，但脑子里却一直在回忆着我的2002，这一年里做过的事如幻灯片般，在我的脑子里一一闪过，这里面有鲜花和掌声，也晦涩的泪水，和同事一起喝酒的时候，常常感叹，时光如水，不知不觉的又过了一年，莫名的又长了一岁，心底总会泛起一缕淡淡的忧伤。     

2009年《体育教学》第四届编委会在首都体育学院召开

2009年《体育教学》编委会于2009年1月17日在首都体育学院召开,首都体育学院书记李鸿江、院长李颖川、副院长王凯珍以及国家体育总局竞技体育司副司长潘志琛、教育部体卫艺司体育处处长卢逊、北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授、北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞教授、北京教科院基础教研中心体育室主任马凌教研员等《体育教学》的编委会成员参加了会议。     

2009体坛大盘点

年终盘点是各行各业都必须进行的一项工作。对于体育界来说,2008年北京奥运会的辉煌过后,2009年的体坛依然多姿多彩。让人类极限一说毫无意义的闪电博尔特,     

2019年十大官子盘点--实战官子赏析特别版

每年跨年之交都是回顾过去的时间,在《围棋天地》撰写实战官子专题多年,自然也想到了对过去一年的实战官子做一下“盘点”。这段时间回顾了一下2019年我看过的实战官子招法,感觉“点”是出现次数最多,并且妙味最足的手筋。如果用一个字来概括2019年官子的话,毫无疑问,就是“点”。     

2011年《体育教学》系列专题公告

一、“大政方针”专题讨论 1．我眼中的《纲要》 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施,对学校体育工作提出了更高的目标和要求。教育行政部门领导和专家学者们对《纲要》有着更宏观的视角和全方位的认识,而作为学校体育工作具体实践者的广大教师,是怎样看待《纲要》带给我们的指引和契机的？我们在这其中所肩负的责任和力所能及的任务有哪些？     

2011年《体育教学》系列专题公告

一、＂大政方针＂专题讨论1．我眼中的《纲要》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施,对学校体育工作提出了更高的目标和要求。教育行政部门领导和专家学者们对《纲要》有着更宏观的视角和全方位的认识,而作为学校体育工作具体实践者的广大教师,是怎样看待《纲要》带给我们的指引和契机的？我们在这其中所肩负的责任和力所能及的任务有哪些？     

2011年《体育教学》系列专题公告

一、＂大政方针＂专题讨论1.我眼中的《纲要》1.我眼中的《纲要》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施,对学校体育工作提出了更高的目标和要求。教育行政部门领导和专家学者们对《纲要》有着更宏观的视角和全方位的认识,而作为学校体育工作具体实践者的广大教师,是怎样看待《纲要》带给我们的指引和契机的？我们在这其中所肩负的责任和力所能及的任务有哪些？     

2005—2009年《体育科学研究》网络传播情况分析

利用中国学术期刊评价统计分析平台的统计结果,对2005年1月至2009年12月《体育科学研究》的传播趋势、读者地域分布、读者所属单位、被访文献所属学科、文献国内外访问量分区段分布等网络传播情况进行分析,结果表明：《体育科学研究》的网络传播趋势逐年提高,网络期刊传播的影响力逐年增大;读者遍布世界各大洲,影响面越来越广,但主要是亚洲地区;读者的单位主要集中在各体育院校和师范院校;《体育科学研究》在社会科学Ⅱ辑的下载量和浏览量最大;知名学者、选题为现状对策研究以及综述方面的文章下载量和浏览量较大;要想提高刊物在海外的影响力,要多刊登涉外体育和民族传统体育方面的文章。     

教育部体育卫生与艺术教育司2009年工作思路及重点工作安排

2009年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七届三中全会精神,按照学习实践科学发展观的要求,认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青     

教育部体育卫生与艺术教育司2009年工作思路及重点工作安排

<正>2009年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七届三中全会精神,按照学习实践科学发展观的要求,认真贯彻落实《中共中央国务     

教育部体育卫生与艺术教育司2007年工作思路及工作重点

2007年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六届六中全会精神,按照科学发展观的要求,继续贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。坚持以人为本的理念,以全面推进素质教育为目标,积极开展和谐校园创建活动,稳步推进各类课程和教学的改革,不断提高教学质量;大力推进全体学生广泛参与的群众性体育、艺术活动,促进学生德智体美全面发展。坚持以法治教,采取有效措施,继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学…     

重视“领导的重视”

对于什么是领导有着许多不同的说法,《体育管理学》中是这样定义的:领导者拥有影响下属的能力和力量,这些能力和力量包括由组织赋予的职位和权利,也包括领导者个人所具有的影响力。在带领和引导部下为实现体育目标而努力的过程中,领导者具体发挥着指挥、协调等方面的作用。一个     

实践、探索、创新——成都市中小学体育教育教学教研工作剪影

一．开展专项督查工作．加强对学校体育工作的规范力度 为了认真贯彻《学校体育工作条例》和保证学校体育工作的高质量开展将学校体育工作纳入市玫府．市人大的教育督导工作之中，有力地推动了我市的学校体育工作。2006年．市教育局分别以12号，22号文就学校体育工作，     

重要提示

1．上述各栏目专题时论投稿最佳时间：第6期——2012年4月1日-2012年5月15日第7期——2012年5月1日-2012年6月15日     

坚持本刊特色 引领学校体育教科研再创新局面——2009年《体育教学》第四届鳊委会在首都体育学院召开

2009年《体育教学》编委会于2009年1月17日在首都体育学院召开。首都体育学院书记李鸿江、院长李颖川、副院长王凯珍以及国家体育总局竞技体育司副司长潘志琛、教育部体卫艺司体育处处长卢逊、北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授、北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞教授、北京教科院基础教研中心体育室主任马凌教研员等《体育教学》的编委会成员参加了本次会议。     

对教学模式与体育教学模式的思考

当前，学校体育在课程标准的指引下，兴起了新一轮改革的热潮。其中，体育教师对体育教学模式的热衷可以说是前所未有。这是可喜的现象，但是，其中也存在一些问题。对此，我仅借《体育教学》的栏目，谈谈自己粗浅的看法。