培养学生学习英语的兴趣

兴趣是人们对一定事物带有趋向性的心理特征，是学生学习的直接动力，学生对学习有兴趣便能产生积极的情感和学习的主动性，学习效率就高。孔子认为“智能之不如好之”是很有道理的。根据多年的教学实践活动。我认为培养学生的学习兴趣，应从以下几个方面着手。     

利用多媒体教学调动学生学习英语的兴趣

在我国，英语学习主要是通过正式的课堂教学进行的，讲解语言知识和分析语言结构便成为重要的课堂教学内容之一。显然，学生如果只是倾听教师的讲解、举例，以及大量的模仿和训练，他们会感到非常乏味，而且不能灵活地运用语言。而应用多媒体技术手段有助于在英语知识教学中形象地分析语言规则及其内涵，并为学习者提供大量的模拟语言环境，获取更多的语言实践机会，使语言产出有可能达到自动化的程度。那么，在英语教学中如何运用多媒体，以其生动、直观、形象、新颖的特征优化英语课堂教学，调动学生学习英语的兴趣和积极性，给学生提供更…     

中学生英语学习兴趣培养之我见

英语在学校教育中扮演着重要角色，但英语学习又不同于母语学习，它缺乏环境滋润，如果再缺乏学习兴趣，就会使学生的学习变成一种负担。兴趣是最好的老师。本文从以下六个方面谈了培养学生英语学习兴趣的实践体验。一、和平相处，不以“权”压人：二、学习伊始求稳，不求快：三、教学中只有指正，没有批评；四、允许学生重复犯错误；五、走近学生，了解学生的生活；六、找准目标，连续鼓励促其定型。     

运用多种媒体 培养英语学习兴趣

学习兴趣不是孤立的心理倾向，它与教材、教法、教学媒体的运用等有着密切的联系。教师应充分利用微机课件、录像、投影、实物等多种方法创设情境，激发学习兴趣，提高学生素质。     

谈培养职校生英语学习的兴趣

兴趣是学生学好英语的强大动力,为此,教师应帮助学生克服心理障碍,为学生营造轻松活跃的学习环境,并要努力丰富教学手段,提高课堂教学质量.     

如何培养学生学习英语的兴趣

新课程强调语言学习是一种积极的动态学习过程，学生要学会用英语做事情。并在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。它要求教师能做到通过“听、说、读、写”的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。激发学生的学习兴趣……。为此。作为一名英语教师，在教学中应以学生的学习兴趣为出发点，充分利用各种教学手段。调动学生学习英语的主动性、积极性。培养学生浓厚的学习兴趣，使之掌握英语基础知识。提高实际运用英语的能力。     

多媒体教学之我见

当今多媒体技术、信息高速公路正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式，我们的教育自然也面临着严峻的挑战，单凭传统的即以课堂、课本、教师为中心的教学模式已无法适应未来社会对人才发展的需要。利用多媒体技术对本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强     

运用多媒体教学激发学生学习的兴趣

兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力,如何在课堂上让学生聚精会神的听课,兴趣就成为他们重要的动力源泉。因此,激发和培养学生的数学学习兴趣在小学阶段是尤为重要的。因此,在教学中,运用电教手段创设情境、演绎直观、巧妙引导、体验成功的方法已成为激发学生学习数学兴趣的一种重要手段。     

浅谈小学生数学学习兴趣的培养

兴趣是学习的动力。良好的兴趣,不仅能使人开阔视野,丰富心理活动内容,使人精神振奋,情绪饱满,而且对丰富人的知识、开发人的智力、进行创造性地学习具有重要意义。教师只有善于激发学生学习兴趣,才能达到获取知识、培养数学思维能力,发展智力的目标。     

浅析小学英语学习兴趣的培养

鲁迅先生说过：没有兴趣的学习无异于一种苦役。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣．使他们对英语乐学、善学、会学。学而忘我。乐此不疲，课堂教学手段必须不断更新．用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动．加强对学生学习英语的兴趣的培养。并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣。为语言实践活动提供源源不断的动力。那么．如何提高学生的学习兴趣呢？笔者在实践中有以下几点感悟：     

谈如何培养英语学习兴趣

学生的学习兴趣是推动学生学习的最主要动力,直接影响学习效果和教学成绩。因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就在于培养起学生的学习兴趣。下面就激发学生学习兴趣谈几点认识。     

浅谈小学生数学学习兴趣的培养

学习兴趣是推动学生学习的直接动力，学习兴趣的高低，直接影响着学生学习的效率成绩。在教学中我们发现，两个学习能力相当的学生，学习兴趣高的往往比学习兴趣低的学习效率高、成绩好；     

谈如何培养英语学习兴趣

学生的学习兴趣是推动学生学习的最主要动力,直接影响学习效果和教学成绩。因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就在于培养起学生的学习兴趣。下面就激发学生学习兴趣谈几点认识。     

如何培养学生主动学习的兴趣

本文首先从教师立场分析当代大学生的学习状况,并提出通过了解学生内心世界、课堂情景设置、交换教学手段等方法促使学生主动学习。     

浅谈小学生英语学习兴趣的培养

小学生学习英语,兴趣尤为重要,所以课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,加强对学生学习英语的兴趣培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。     

如何培养学生学习英语的兴趣

通过调查表明初中生对英语学习的兴趣在初中英语学习的不同阶段有着明显变化——随着英语学习时间的延续、学习难度的不断加大,初中生对英语学习的好奇心逐渐消失,兴趣也大大降低,更重要的是不论在初中生学习英语的哪个阶段,英语学习兴趣的浓厚与否都会直接影响到、甚至于直接决定着初中生英语学习成绩的好坏与否。这也恰恰证明了搞好初中生英语学习兴趣培养的重要。因此。在英语教学中教师应采取各种新、奇、异、特的教学手段,变换不同的教学方法,努力激发学生的学习兴趣,让学生保持盎然的情绪．在轻松愉快的气氛中学习英语。     

英语学习兴趣培养略论

学生学习兴趣的培养,是英语教学的一个重要方面。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机,而且也能促进学生智力的发展,达到提高学习效果的目的。因此,在教学过程中,我十分注重良好学习气氛、学习环境和学习条件的创造,以此来激发和培养学生的学习兴趣。