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[预习课文] 一、读一读、想一想: 1、低声朗读课文,课文的基本意思是什么? 2、植物妈妈指什么样的植物?做什么事有办法? 3、课文里写了哪些植物妈妈? 二、查一查、想一想: 下列词语是什么意思? 铠甲 山洼 三、比一比、做一做: 1、下面这些字的字形、字音、字义有什么不同?分别用来组词。 蛙 哇 娃 洼 2、“就得告别妈妈”的“得”跟“得不到它”的“得”读音有什么不同? [初学课文] 一、读一读、说一说: 1、“孩子”指什么?“长大”指什么?“四海为家”是什么意思? 2、同学们还记得第一册讲的蒲公英的降落伞吗?“降落伞”是指什么? 3、蒲公英的种子有了“降落伞”就能传播 相似文献
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王世跃 《小学生之友(智力探索版)》2004,(5)
[本期转转主题]Q:Whydidthearchaeologistlooksosad?A:Hiscareerwasinruins![词汇表]archaeologist考古学家sad悲哀的;令人悲痛的career职业,专业ruins废墟;遗迹[参考译文]问:为什么考古学家显得那么难过?答:他的职业在废墟之中![鱼儿高论]一个考古学家,他每天要做的可不就是考察遗迹、发掘废墟么?有什么好难过的?且慢!beinruins这个短语还有“毁灭”的意思。他的职业都毁了,能不痛心疾首?可对于我们读者来说,这真是一个叫人啼笑皆非的谜语呀。为什么考古学家显得那么难过@王世跃… 相似文献
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[案例]:
师:同学们.“待到雪化时”是什么意思?(等到大雪融化的时候)是的,虽然现在是大雪漫天,但总有雪过天晴时。那么,等到冰雪消融,阳光普照的时候,我们看到的青松又会是什么样子?(说着,教师将一棵松枝在水中浸过,放在阳光下,这立刻激发了孩子们表达的欲望:) 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(1)
罗马帝国语文课上,老师给学生们讲道“:罗马不是在一个白天就能建成的。”在历史课上,历史老师向学生们提问:“罗马帝国是什么时候建立起来的?”“夜里!”学生答道。生气老师问“:文中说蜜蜂给花园增了生气,是什么意思?”一个学生回答“:蜜蜂偷花蜜,花儿就生气啊!”大家听了笑个不停。那学生又说:“笑什么?要是鲜花不生气,哪来鲜花怒放呢?”日行一善老师问两位学生“:你们今天有没有日行一善啊?”两位学生齐声答道“:有啊!”老师问“:做了什么事?”学生“:我们扶一位老太太过马路。”老师:“很好!但是扶一位老太太过马路,为什么要两个人呢?… 相似文献
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提示:横:1.轰炸机。5.火箭。7.“He put on as gas so that he wouldnot the nerve gas.”[“他戴上了防毒面罩,以免吸入神经毒气。”]英文句中第二个空档儿应该填上什么动词?10.“fight”指的是飞机混战。11.炮手。12.曳光弹。13.“maneuver”的意思是“机动致胜”。14.“Land”指的是地雷。15.点燃。18.“The bomb is a weaponof destruction.”[“氢弹是一种大规模毁坏性武器。”]英文句中的第二个空档儿应该填上什么?20.核武器。[美国俚语;复数]21.“bomb”指的是定时炸弹。23.“clad”指的是装甲舰。24.核武器中常用的铀元素,化学符号是什么? 相似文献
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严双红 《中学英语园地(高三版)》2007,(1)
西餐馆里的饭菜有很多讲究,譬如关于肉熟的程度,就有很多种说法。由于每个人的口味不同,在点菜的时候,服务生就会特别问一下,以便端上合客人口味的菜肴。现在我们就来看看有关“几分熟”的表达法。1.How do you like your steak cooked?你的牛排要几分熟?通常点牛排,或是在高级一点的餐厅点牛肉汉堡,服务生都会这样问你:“How do you like itcooked?”回答的方式有如下几种:“Well done(全熟).”,“Medium well(七分熟).”,“Medium(五分熟).”,“Medium rare(四分熟).”,“Rare(三分熟).”。那么,这些不同熟度的牛排会是什么味道呢?没有… 相似文献
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1.Have you ever been to an amusement park? [短语]have been to...意思为“去过……”。例如: Have you ever been to other provinces of China? 你去过中国的其它省份吗? [考例] —Have you ever been anywhere for a trip? —A trip?I____away from my home- town even once.(2004重庆电考题) A.went 相似文献
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教例:小蝌蚪迎上去问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”小蝌蚪连忙追上去叫着:“妈妈,妈妈。”师:这两句话中,“迎”和“追”你是怎么理解的?生:“迎”是“欢迎,迎接”的意思,“追”是“追赶”的意思。生:我有不同意见。“迎”在这里不是“欢迎,迎接”的意思,而是“赶上去”的意思。生:不对。如果“迎”是“赶上去”的意思,就可以换成“追”了。师:小朋友,我们读一读课文,看一看插图,再联系自己的生活实际思考一下好吗?(教师适时的引导,给学生指明了思考的方向。学生读课文,观察插图思考。课文的插图就是为了帮助学生理解课文内容的。教师在… 相似文献
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[案例一]《我们家的猫》(第1自然段教学)教法(一):1.学生自由读课文1-3自然段。思考:这部分课文是围绕哪句话写的?2.出示中心句:我们家的大花猫性格实在有些古怪。提问:“古怪”是什么意思?能否换一个意思相近的词吗? 相似文献
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