大学生入党前后思想变化规律研究

21世纪,是机遇与挑战并存、和平与发展为主流的时代,更是中国共产党带领全国人民开创中国特色社会主义事业新局面的时代。在这个新形势下,党的建设尤为重要,而大学生党员作为党的新生骨干在队伍不断壮大的过程中,也暴露出不少问题。针对这些问题,通过对大学生党员的调查,对比其入党前后思想、行为的变化,总结出大学生党员在入党前后思想变化的规律,探讨如何有针对性的解决当前大学生党员中存在的问题,为新时期大学生党建工作提供一些借鉴。     

新形势下高校学生干部党员培养存在的问题及对策研究

高校学生干部党员是大学生党员的骨干,在高校学生工作和党建工作中都具有重要意义。当前高校学生干部党员中存在着入党动机不端正、入党积极性不高、党性修养不足、角色定位不清、培养机制不完善等问题,通过理论分析结合实践探索,提出了加强理想信念教育、入党动机教育、党性修养教育和培养制度完善四个方面的对策,有利于改进现阶段学生干部党员的培养工作。     

论当代大学生的入党动机

大学生是具有较高学历的一个知识群体,是祖国未来的栋梁之才,是中国特色社会主义的继承者与发扬者,大学生预备党员是我国党的建设所需求的新鲜血液,建设社会主义和谐的关键就是大学生党员,但是由于社会的发展、家庭的困扰以及就业形势等多方面的影响,当前的大学生入党不可谓是有动机,有目的,甚至存在急功近利、投机取巧的倾向,从而影响了整个党员队伍的数量和质量,并且影响了党组织所发挥的作用。因此,高校要端正大学生入党动机和鼓励优秀学生骨干向党组织靠拢,从而确保党的纯洁,此事势在必行,刻不容缓。     

健全教育机制 促进大学生党员质量的提高

大学生是祖国的未来和民族的希望,大学生党员是大学生中的精英和骨干,他们的素质如何,直接关系着党的建设和国家民族的兴旺发达。但是,随着大学生党员发展力度加大,重数量轻质量、重入党前培养轻入党后教育等,致使大学生党员中出现了一些问题。这些问题影响了大学生党员的形象,也影响了党在大学生中的形象。健全教育机制,促进大学生党员质量的提高,不仅关系到高校人才培养质量,而且关系到我们党、国家和社会主义事业的前途命运。     

探索提高大学生党员和入党积极分子的思想作风教育效果的新途径

群众路线是我们党的根本路线,是每一个共产党员必须始终牢记和践行的根本点。大学生党员要提高党性修养,加强思想作风建设,就很有必要践行群众路线。将体验式教育融入党的群众路线教育实践活动中,对培养学生党员和入党积极分子主动接地气、勇于实践和担当、提高解决实际问题的能力,具有重大的教育意义。     

对于民办高校大学生入党动机教育的几点思考

民办高校学生的自身特点、家庭环境的作用、自己认识方面出现的差异、社会环境的影响和高校党建工作中存在的问题,入党动机呈多元化趋势。需要认真分析原因,加强入党动机教育:培养大学生与党的深厚感情,加强大学生对党的理性认识,帮助大学生克服入党畏难和急躁情绪,在实践的熔炉中锻炼培养入党动机,把握正确导向,把好组织发展"入口"关,切实做好民办高校党建工作。     

民办高职院校入党积极分子培养与管理方法探索

目前,民办高职院校已经成为向党组织输送新鲜血液的坚实基地,提高民办高职院校学生党员发展质量的关键是做好党员发展的基础工作,关键环节是对入党积极分子的培养与管理。入党积极分子质量的优劣直接影响到党员的质量。通过对民办高职院校学生入党积极分子建立全面性、常态化的培养与管理体系,可以提高学生入党积极分子的质量,为民办高职院校党员的发展工作打好坚实的基础。     

当代大学生党员继续教育创新机制研究

高校往往重视大学生入党前的培养和教育,却忽视了入党后的继续教育和严格管理,如何加强大学生党员继续教育成为当前高校学生党建工作的一项紧迫任务。本文对当前大学生党员继续教育工作中存在的问题进行反思,以促进大学生党员全面发展为目标,构建出大学生党员继续教育的创新机制。     

发挥党校主阵地作用 加强大学生入党积极分子培养教育

高等院校党校是高校党的建设、干部教育和思想政治教育的重要阵地,是教育党员、培训干部和入党积极分子的专门学校,是对党员干部进行党性修养和锻炼的熔炉。高校党校要发挥这一主阵地作用,加强大学生入党积极分子的培养与教育,从而使他们真正成为具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗的社会主义事业的可靠接班人。     

提升大学生入党积极分子培训质量路径分析

在大学生中开展入党积极分子培训是当前高校党建的一项常态化工作,提升入党积极分子培训质量是保证党员发展质量的关键,也是提高高校党建科学化水平的重要组成部分,本文通过对当前高校大学生入党积极分子党校培训中存在的问题的分析,从培训体系、管理模式和师资水平等方面探索新路径,以期提升党校培训质量和效果。     

越轨行为视域下高职院校大学生入党行为调查研究

近年来,高职院校的大学生积极加入党组织的现象非常普遍。据有关资料显示,递交入党申请书的学生高达90%以上,入党热潮高温不降,正确的入党行为是保证大学生党员质量的前提。本文通过对江苏省某高职院校的大学生入党过程中的越轨行为的现状调查分析,试图用越轨行为总结出大学生入党过程中的越轨行为特点及出现的原因,提出预防和控制大学生入党过程中的越轨行为的对策。     

大中学衔接培养优秀学生骨干入党的理论与实践探索

世纪之交,造就一批优秀青年马克思主义者已经摆在了重要位置。大中学是跨世纪社会主义建设者和接班人的摇篮,怎样遵循人才成长规律,加强衔接工作培养优秀学生骨干入党对于跨世纪党的事业发展具有极其深     

大学生入党积极分子的培养现状及对策分析

在深入剖析大学生积极分子在考察、培养过程中存在的各种问题的基础上,针对大学生入党积极分子特点,提出了从发现、培养和教育等多方面着手,对入党积极分子进行全方位、多角度的教育和培养的解决办法,确保新党员的发展质量.     

关于师专基层党组织发展教育学生党员的思考

培养和保护学生的入党热情,选拔、教育积极分子和考察对象,发展大学生党员,对学生党员进行教育是高校基层党组织建设的长期而重要的工作.发展和教育大学生党员,不断为党的队伍增添新的血液,这是我们培养合格建设者和可靠接班人的一项重要举措,这项工作的长远战略意义就是为党的未来事业选拔和培养接班人,积蓄和储备后备力量.     

大学生入党标准的把握

扼要论述了在大学生中积极发展党员对革命和建设事业的意义；着重探讨了如何根据党章规定的党员的标准并结合大学生的特点，准确把握入党条件，做好教育培养工作的问题     

加强和改进大学生入党动机教育载体建设研究

大学生入党动机教育载体是承载和传递入党动机教育信息的媒介,是连接入党教育主客体之间的纽带。当前,大学生入党动机教育载体建设仍然存在着创新性不足、载体应用的针对性和实效性欠缺以及显性教育载体与隐性教育载体运用失衡、各个载体之间未能形成教育合力等问题。为此,应在推进全面加强高校党建工作的总要求下,从提高大学生入党动机教育载体建设的重视程度、进一步挖掘和发挥传统教育载体的育人功能、积极开发利用新兴教育载体以及整合和创新各类入党动机教育载体资源等方面,进一步加强和改进大学生入党动机教育载体建设。     

做好大学生党员培养发展工作的几点思考

吸收优秀青年大学生入党,是当前高校一项重要的政治任务。搞好大学生党员培养发展工作,可以从以下几个方面加以思考:一、加强新生党的基础知识教育;二、建立"早选苗、早培养、早发展"的工作机制;三、健全学生党员培养发展机制;四、加强对新党员的教育管理;五、借助网络开展学生党建工作。     

高校学生党支部提高党员发展质量的创新研究

2014年6月10日《中国共产党发展党员工作细则》出台,细则提出"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用",对入党积极分子和发展对象的培养教育考察提出了新要求。我们从高校党支部工作实践出发研究提高党员质量的方法:例如采用合理标准化的评价方式发展学生党员;利用新生入学的关键时机,端正大学生入党动机;强化入党积极分子联系老师、介绍人的积极作用;做好党员定期考核工作等四个对策。     

独立学院学生党员质量保障机制构建初探

独立学院学生党建工作存在着重发展、轻培养和教育的问题,学生入党动机不纯,学生党员先锋模范作用发挥不够。建立学生党员质量保障机制,关系到我党的生命力和战斗力,关系到独立学院自身发展,也关系到大学生的成人成才。把优秀大学生吸收到党内,加强党员先进性教育和管理,从发展、教育和管理三个层面建立党员质量保障系统。     

提升高校入党积极分子培训质量的有效形式探讨

对于目前而言,高校学生党员队伍是整个高校学生思想政治教育建设与管理工作的基础与关键。入党积极分子直接影响党员的质量,那么,提升入党积极分子培训质量,才能加强党员队伍建设。本文就高校入党积极分子培训的现状进行分析,对提升高校入党积极分子培训质量提出了几点建议。