科学把握社会主义核心价值观与中国梦的内在联系

社会主义核心价值观与中国梦二者密不可分,积极培育和践行社会主义核心价值观的新部署,为实现中国梦指引正确方向,以"三个倡导"为主要内容的社会主义核心价值观,是中国梦所要追求的理想和目标。加强宣传教育促内化,为实现中国梦提供精神支撑;注重实践养成促转化,为实现中国梦提供不竭动力;健全长效机制促固化,为实现中国梦提供制度保障。     

“中国梦”视域下大学生思想政治教育的创新途径

党的十八大以来,“中国梦”已然成为备受关注的政治主流话语之一。大学生作为社会上重要且具潜能的知识群体,承担着践行“中国梦”的伟大使命。当前,受西方文化渗透的影响,大学生在价值观方面存在某些不足和缺陷,而“中国梦”的提出正为大学生的思想政治教育带来新契机。通过提升师资水平,加强教育引导,构筑实践平台,利用新型媒体,树立先进典型等途径,将“中国梦”的深刻内涵融入到思想政治教育中,更好地指导大学生学习与实践。     

论中国梦与高校廉政文化建设的辩证统一

为梦想而行动,实现中国梦已经成为我们生活的一部分,它是中国未来发展的一种指南。我们的各项工作都必须助推中国梦的早日实现,和中国梦统一起来。推进高校廉政文化建设也不例外。中国梦是高校廉政文化建设的重要思想指导;而高校廉政文化建设的推进对于中国梦的实现也有着十分重要的意义,两者具有辩证统一关系。     

中国梦视角下大学生工作价值观的重构

中国梦的提出,为广大人民绘制了关于国家、人生的远大蓝图,明确了中国未来发展走向的重大问题。作为肩负社会主义建设重任的大学生,应在中国梦的引导下,构建出合理的工作价值观,在进入社会后积极践行中国梦。     

体育正能量对培育和践行大学生社会主义核心价值观的影响

社会主义核心价值观是我国时代发展的产物,培育和践行大学生社会主义核心价值观是传承思想文化的趋势和实现伟大中国梦的必然。体育正能量对培育和践行大学生社会主义核心价值观有深远影响。主要表现在：展现国家魅力,塑造民族形象;弘扬民族精神,树立社会正气;完善品德修养,提升自我价值。     

我国当代青年群体的国家认同与“中国梦”

当代青年群体是中国未来发展的建设者和主力军,只有青年群体对国家、对中国梦产生深刻认同,才能积极推进中国复兴之路的发展进程。文章首先阐述了国家认同、青年群体的国家认同与中国梦的涵义,其次,在分析当代青年群体国家认同的现状和对中国梦理解与践行的现状的基础上,探索了当代青年群体国家认同对实现中国梦的影响。     

人民群众是实现“中国梦”的力量源泉——习近平总书记《在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》学习体会

中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。中华民族伟大复兴的追梦历程中,人民群众发挥着主体性作用;全面深化改革和全面建成小康社会的伟大实践中,人民群众是顺利实现中国梦的根本依靠力量;充分发挥中国共产党对实现中国梦的坚强领导核心作用,必须自觉树立群众观点,坚定贯彻群众路线。实现中国梦要立足群众、依靠群众,为人民群众谋福利。     

“中国梦”引领当代大学生理想信念教育

大学生是祖国的未来,民族的希望,大学生的理想信念直接决定着国家和民族的命运.“中国梦”的提出有助于大学生正确认识个人理想与社会理想的关系,实现“中国梦”与“个人梦”的有机统一,同时也为大学生理想信念注入新的内涵,为大学生指明前进的方向.实现途径主要是将“中国梦”与“思想政治理论课”深度融合;“中国梦”与校园文化良性互动;“中国梦”与社会实践协调发展.     

十九大精神融入“中国近现代史纲要”课程教学的思考

"中国近现代史纲要"是高校至关重要的思想政治理论课程,同时也是学习贯彻十九大精神的有效途径。对此,本文分别从教学目标、课程切入点与教学方法等方面,提出了十九大精神融入"中国近现代史纲要"课程教学中的有效路径,旨在有效帮助大学生明确中国梦的内涵,帮助他们了解我国近现代历史的演变发展与广大人民群众选择中国特色社会主义发展道路的根本原因,推动他们自觉践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴贡献积极力量。     

全面理解“中国梦”的科学内涵和精神实质

中国梦是一个内涵丰富、主题鲜明的战略思想。要全方位把握它的科学内涵和精神实质。中国梦是国家富强、民族振兴和人民幸福的辩证统一;中国梦是历史、现实和未来的辩证统一;中国梦是三个"一定能实现"目标的辩证统一;中国梦是三个"共同享有"的辩证统一;中国梦是"三个必须"的辩证统一。     

实现中国梦的道路自信、理论自信和制度自信

当代大学生是中国梦的承担者与实现者,坚定道路自信、理论自信和制度自信能够为中国梦的实现提供巨大的精神力量。本文通过"三个自信"和中国梦内涵的阐述,针对思想政治理论课教学更好融入"三个自信"精神教育提出相关建议,旨在帮助大学生把对"三个自信"的理解由感性认识上升为理性认识将其内化于精神,外化于行动,为中国梦的实现而努力奋斗。     

中国梦视域下成人德育创新研究

"中国梦"为成人德育理念的创新提供了新的视角。本文首先对中国梦的含义进行了简单的介绍;其次,对于中国梦视域下的成人德育内在诉求从以人为本、全面发展两个角度进行了全面的分析和讨论;最后,对于中国梦视域下成人德育的创新方法和手段进行了探索和研究。     

世界经典漫画欣赏 神奇的机器猫——哆啦A梦（六）

2008年,哆啦A梦成为日本首位"动画大使"。在2013年4月6日的东京2020申奥委员会上,又选定哆啦A梦为特殊申奥大使,因为哆啦A梦展现出了日本的核心价值——"尊重和友谊"。哆啦A梦的故事在各地广泛传播,激励着全世界的小朋友和年轻人,鼓舞大家勇敢地追求自我,为实现梦想而努力!     

高校思想政治教育中教师应以积极情感因素践行师德

高校一系列恶性事件的发生,在无声拷问着我们高校思想政治教育的效果,由果思因:更直接考问我们高校教师师德现状。但仅仅拷问师德远远不够,最主要的是我们应该深层次思考,为了悲剧不再重复上演,在高校思想政治教育中,教师应如何践行师德?鉴于此,文章主要以拷问师德为基点,深入探讨高校思想政治教育中教师应以积极情感因素践行师德,具体来说:在政治思想方面:以事业心诠释政治理论;在职业道德方面:以"三颗红心"奉献学生;专业化水平能力方面:以进取心代替功利心。     

“中国梦”的体育维度解析

运用文献法与逻辑分析法,从中国古代体育溯源、中国近现代体育发展特色、中国梦体育维度的内核与驱动,以及中国体育的迫切需求等4个方面论述了"还体于民,依需配置"的中国梦体育维度内涵;阐述了"以民为本,体制改革"的中国梦体育维度实现路径与关键;提出中国梦体育维度实现的三点保障;旨在丰富中国梦体育维度理论。     

新时代大学生践行社会主义核心价值观的"三个自觉"

新时代大学生担当着实现中华民族伟大复兴中国梦的使命,需要社会主义核心价值观的价值支撑.习近平总书记对新时代大学生践行社会主义核心价值观提出要求,要加强新时代大学生对社会主义核心价值观的理论自觉、文化自觉、行动自觉,引领大学生追梦、圆梦.     

人民幸福是中国梦的核心理念

中国梦是国家富强之梦、民族振兴之梦、人民幸福之梦。"中国梦归根到底是人民的梦",中国人民在创造中国历史的基础上,既是中国梦的筑造者,又是中国梦的享有者。人民幸福贯穿于中国梦的始终,是中国梦提出的逻辑起点和价值追求的归宿,因而是中国梦的核心理念。中国梦在不断实现人民幸福的进程中向前推进。     

以“中国梦”引领高职生共产主义理想信念教育

习近平关于"中国梦"的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,具有丰富的内涵。中国梦与共产主义理想信念、中国特色社会主义理想信念、高职生个人理想之间存在着价值观上的内在一致性。应该用"中国梦"引领高职生树立正确的的价值观,这样的价值观又引领着高职生追求幸福美好的生活,为自己的未来努力拼搏奋斗。     

坚定大学生理想信念共筑民族伟大“中国梦”

"中国梦"其本质是习近平总书记所阐释的"中国梦",其本质是依靠中国共产党领导中国人民走具有社会主义特色的中国道路,从而使中国实现富强之梦、人民幸福之梦和民族振兴之梦。三个梦想紧密相连,缺一不可。当代大学生要把个人发展与国家发展相统一,努力为实现中华民族的伟大复兴作出自己应用的贡献。     

新时代大学生社会公德现状及对策研究

大学生是推动社会文明进步的先进群体,担负着铸造美丽中国梦的时代使命,社会公德是文明社会最基本的行为准则。本文在对大学生社会公德践行状况进行调研,了解大学生履行现状基础上,据实分析原因,从课程培育、氛围熏陶、实践历练、制度约束方面提出大学生社会公德优化路径,旨在引导大学生的社会公德内化为理性自觉。