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本文深入分析了影响道路交通安全的四种因素,并提取了道路交通安全评价的指标,采用模糊数学法,构建了道路交通安全评价模型。此评价模型完善补充了现有的评价模型,它采用的是模糊综合评价方法,可以更好的解决实际中的模糊性问题,适用于道路交通安全评价。 相似文献
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为综合评价农业安全施肥状况,选取9个评价指标,按照5级评价标准,利用层次分析法确定各指标权重,构建农业安全施肥模糊层次综合评价模型.结果表明,研究区农业安全施肥等级从2006到2011年逐年好转,预测到2015和2020年将达到较安全状态.评价结果符合区域实际情况. 相似文献
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自从第二次世界大战至今,化学工业、石油化工产业规模不断扩大,深受社会各界人士的重视。化工工艺中所涉及到的物质种类十分的广泛,但是因其具备易燃、易爆、有毒的危险特性,对于化工生产工艺的操作要求也越来越苛刻,各种高温高压操作方式屡见不鲜,但也引发了许多的安全事故,如火灾、爆炸、中毒等,这些事故一旦出现不仅造成重大人员伤亡、财产损失,更是加剧环境污染和破坏,给整个社会进步造成影响。从模糊综合评价入手,阐述了化工工艺本质安全指数,仅供同行工作参考。 相似文献
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管理干部综合素质模糊评价体系的神经网络模型 总被引:6,自引:0,他引:6
本文根据人工神经网络的理论,利用高泛化性能的BP神经网络建立了企业管理人员综合素质的模糊评价模型,通过仿真和实例表明了模型的有效性,给管理干部综合素质的测评提供了一种简便、有效的方法。 相似文献
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固定资产是高校赖以生存和发展的物质基础,如何对高校固定资产管理绩效进行科学合理的评价,对于提高固定资产管理水平具有重要的现实意义。首先构建了高校固定资产管理绩效评价指标体系与基于模糊综合评价的固定资产管理绩效评价模型,文章以某高校为例进行了实证分析。分析结果表明,采用该模型对高校固定资产管理绩效进行评价,能直观地反映高校固定资产管理绩效的优劣,评价结果更为客观公正。 相似文献
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知识管理是一种较新的管理模式,准确地认识企业现有的知识管理水平,将有助于改善企业的知识管理状况。在试图建立一套评价指标的基础上,运用模糊多级评价方法对企业的知识管理水平进行量化评估,最后通过案例对模型进行验证。 相似文献
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企业知识管理能力的模糊综合评价 总被引:4,自引:0,他引:4
张新香 《科学学与科学技术管理》2008,29(2):108-112
知识管理能力与企业竞争力之间的正相关关系已得到学术界的论证,为了提升企业的竞争力,评估企业的知识管理能力现状很有必要.考虑目前知识管理能力评价研究较少,指标体系构建存在不足,在分析知识管理能力内涵的基础上,构建了评价指标体系,建立了模糊综合评估模型,通过企业实例描述评估过程,旨在帮助企业发现自身不足,为企业加强知识管理提供参考. 相似文献
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基于AHP的企业知识管理能力模糊综合评价 总被引:5,自引:0,他引:5
在简要分析AHP和模糊综合评价两种系统评价方法特点的基础上,把两种方法组合起来,并将其应用于企业知识管理能力的评价。 相似文献
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以我国高校校园交通安全管理现状为研究对象,结合调查问卷进行实证分析,运用模糊综合评价法对高校校园交通安全管理质量做出综合评价。并从制度建设、安全教育、规则意识培育等方面提出了高校交通安全管理完善的对策建议。 相似文献
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基于模糊综合评判的国防科技管理绩效评价研究 总被引:2,自引:0,他引:2
国防科技管理绩效评价是衡量政府相关部门国防科技管理实施效果,促进国防科技管理活动持续改进的重要手段。本文在对国防科技政府管理职能定位的前期研究成果基础上,进一步设计了国防科技管理绩效评价的指标体系,并基于模糊综合评判方法进行评价,案例分析表明该方法科学合理且操作性强。期望本文研究能为政府的国防科技管理工作提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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为有效应对煤矿事故,避免层次分析法中人的主观性对煤矿应急管理风险评价结果的影响,研究煤矿事故应急管理的定量化模型,提出层次分析与模糊综合评价相结合的风险评价方法。利用层次分析法确定煤矿应急管理风险因素各评价指标的权重,采用模糊评价法建立风险因素的综合评价矩阵,结合评价等级表对结果进行计算,得出煤矿应急管理的风险状况,为煤矿企业应急管理风险评价提供一种新的方法。 相似文献
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高科技企业知识产权管理绩效模糊综合评价 总被引:16,自引:0,他引:16
应用模糊综合评价法对高科技企业知识产权管理绩效进行评价:第一,建立知识产权管理绩效综合评价指标体系;第二,运用模糊综合评价法对某高科技企业知识产权管理绩效进行评价;最后,对评价工作提出若干建议。 相似文献
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教师授课质量评价提高教育教学质量的关键环节,传统的评价方法侧重于定性描述,且主观色彩较浓,一些评价在教师激励、考核中难以操作。引入模糊综合评价法能将不易定量化的因素指标进行定量化,保证了评价结果的客观性和真实性,并为各级各类学校的教师教学质量评价提供参考。通过实证研究,结果表明,采用模糊综合评价模型可以客观、细致的反映教师授课质量。 相似文献
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对知识转移进行量化的描述,是我们进行图书馆知识管理的前提条件。基于物元模型的模糊综合评判法这种工具为我们进行知识转移计量,知识转移评价提供了一种途径。本文介绍了模糊物元评价的一般原理,给出了基于模糊物元的知识转移评价方法的一般步骤,建立物元知识转移评价模型和基于物元模糊的综合评价方法。从影响知识转移能力的因素出发,即知识输出能力,知识吸收能力,双方的交互能力,合理选择评价指标,建立图书馆知识转移能力评价模型。同时,将模糊物元评价应用于一具体实例分析中,实证评价了一高校图书馆知识转移能力,计算结果表明该方法的优越性和可行性,为知识管理提供了有效的计算方法。 相似文献