谁是小蜜蜂的妈妈

晚上洗完澡,我问妈妈：“小蜜蜂的妈妈是谁？”妈妈说：“是蜂王。”我说：“不对。”妈妈说：“那是什么？”我说：“是花朵。”妈妈说：“为什么呢？”     

教师，干杯

集体饮水时,斌斌端着水杯走到我面前问：“老师,你怎么不喝水？”我指指放在架子上的杯子院：“一会儿再喝。”“能给我看看你的杯子吗？”我端给他。他又说：“能把你的水倒给我一点儿吗？”我好奇地问：“为什么？”“你们大人的水好喝。”马上,一些孩子围了过来开始议论：“对,我奶奶爷爷都喝茶水,特香!”     

尊重每一个教育细节

下午课问,我从初一年级的教室前经过,一个稚嫩的声音从后面传来：“李校长,李校长!”我回头一看,是一个女生。我俯下身子问道：“有什么事吗？”她仰着脸对我说：“我想问您,为什么我们表演的时候,您不看完就走了呢？”“嗯？”我没明白她的意思,“能说具体点吗？”     

人在做 花在瞧

那天,我问10岁的女儿：“荷兰的国花,是什么花？”女儿走到我的跟前,很快就回答出来：“爸爸,是郁金香。对不对？”我非常高兴,点头说是,接着,我又问女儿：“那……你知道‘花语’是指什么吗？”女儿歪着头想了想,最后小声说：“是不是……一种花儿向世界说的话呢？就像妈妈对我说的贴心话一样……”     

教育,不能淡漠亲情

曾经亲历个笑话：姨家要上初中的表妹突然郑重问我：“哥哥,你姓什么？”“我姓鹿。”“不对呀？”表妹一脸疑惑。“怎么不对？”我诧异道。“我大姨（笔者母亲）姓林,你怎么姓鹿呀？”此言一出,让正在做活的姨哈哈大笑：“妮子你傻呀,我也姓林,你怎么姓殷呢？”“哦,原来孩子要跟爸爸姓的呀……”表妹正色着,却弄得我在一旁哭笑不得。     

聪明的爸爸

上午,王叔叔来到我家,问：“你家有电吗？”爸爸说：“没有。”我问王叔叔：“你家呢？”王叔叔说：“有。”然后他就走了。我感到奇怪,问爸爸：“为什么他家有电咱家没电呢？”爸爸说：“他家也没有电。”我接着问：“你怎么知道？”爸爸笑着说：“如果他家有电,他会来咱家问吗？”我恍然大悟。     

改变我命运的一次阅读

在许多正规和非正规的场合,无论是面对大学的学生,还是新闻记者。每当有人问我：“对你影响最大的作家是谁？”我便回答：“张抗抗。”问：“对你影响最大的作品是什么？”我回答：“《分界线》。”     

你从哪里来

坐在桌子前端的一位同学盯得我特别锐利。她用英文问我：“你从哪里来？”我说：“中国。”她说：“中国什么地方？”我说：“台北”她说：“台北什么地方？”我说：“南京东路四段。”     

我和我的“小男人”

上班前,他突然问我：“你上班好玩吗？”我想也没想就回答：“怎么会好玩？很辛苦的!”他说：“很辛苦,那你可不可以不上班？”我说：“那怎么行？不上班怎么能挣钱买我们想要的东西呢？”想了一会儿,他说：“那我去上班吧,我去挣钱买我们想要的东西。”     

面对“我爱你”

语文课上。孩子们正在做习题。一向乖巧可爱的小菲突然举手,我走到她身旁,轻声问：“怎么啦,小菲？”小菲抬头看着我,委屈地说：“老师,小聪写了一张纸条给我……”“哦。”我不动声色,继续听着。“纸务上写着‘我爱你’……”“是吗？”我瞥了一眼耷拉着头的小聪,安慰小菲说：“没关系,我也爱你,这说明你非常可爱呀!”“可……可是我不爱他啊!”她已经有点抽噎了,看起来难过极了。我只能转个方向,对小聪说：“小聪,你爱我吗？”“爱。”他小声说。“你爱爸爸妈妈吗？”他想都不想就说：“爱!”“你爱我们班每一位同学吗？”“当然爱!”他肯定地说。“那你这个‘我爱你’到底是对谁说的呢？”     

《故乡》实录片段

师：鲁迅对“故乡”景物的描写共有几次？ 生：三次。 师：哪三次？能否把描写的原文朗读一下？ 生：一是“我”回到“故乡”时见到的“萧索的荒村”;二是“我”回忆起的“神异的图画”;三是“我”“在朦胧中”想象到的图景。     

小读者俱乐部会员专区

病人：“你还记得吗,一年前,你叫我不能接触潮湿的地方？”医生：“当然。请问今天要看什么病？”病人：“我想问我可不可以洗个澡？”     

良师

小时候,爷爷送给我一本字典,对我说：“字典的用处可大了,你相信吗？”我看了看这个厚厚的“砖头”,不以为然地撇了撇嘴。爷爷见我不相信,便随手指了一个字,对我说：“你认识这个字码？”我摇摇头说：“不认识。”这时爷爷拿着字典,     

交换

星期五晚上,我对爸爸说：“爸爸,我们来玩一个游戏,好吗？”“什么游戏？”爸爸问道。“交换身份的游戏,明天我来当爸爸,你来当我的儿子,好吗？”“好呀!”爸爸爽快地答应了。第二天,天刚蒙蒙亮,我就被“儿子”吵醒了,他嚷着要吃早餐,我问他：“你想吃什么？”“我要吃米粉,不要太烂,也不要太咸。”他好像故意刁难我似的。     

作诗记

寒假里的一天,我正在读古诗,弟弟突然跑过来问我：“姐姐,李白是不是每次作诗时都要喝酒啊？”我说：“对啊,怎么了？”弟弟说：“没什么,我听同学说的。”说完就急匆匆地跑出去了。     

谈历史学科中的教育教学

曾经有人这样问我：“什么是历史？”我说：“此时此刻前发生的都是历史。”又有人问：“既然都是已经发生了的事,为什么要学习历史？”我说：“因为历史教育人,现代的人和事可以借鉴历史。”还有人问：“学习历史到底学什么？怎样学？”针对这个问题,我来谈谈历史学科中的教育教学。     

成长是伤感的前行

儿子回来告诉我：“乐乐哥哥到广西旅游了!”“是吗？”我很惊讶,“他什么时候走的？”“今天早上,我也是听爷爷说的。”儿子明显有些不快。“你们昨天不是在一起吗？他没告诉你？”儿子摇摇头：“没告诉我!”我笑着打圆场：“那估计是怕你赶路吧？”“爷爷也这么说!我有那么黏人吗？”那是夜晚,我看不清儿子的表情,但能感觉到他脸上的落寞和内心的伤感。     

女儿的提醒

周末带女儿回老家,孩子一直跟着奶奶玩儿的非常开心。晚上,女儿搂着我的脖子悄声问：“爸爸,你知道这个世界上我最爱的人是谁吗？”我问她：“是谁啊,是爸爸还是妈妈啊？”没想到女儿摇着头说：“都不是？”“那是谁呀？”我接着问她。她说：“这个人就是我奶奶。”     

当妈妈的滋味

暑假的一天,妈妈对我说：“儿子,明天我们玩个交换身份的游戏吧!”我心想：“不就当一天‘妈妈’吗？有什么难的,交换就交换。”酸 第二天早晨,我还在睡觉就被“儿子”叫醒。我生气地说：“什么事啊大清早的？现在是暑假又不要上课,您烦不烦啊!”妈妈回答说：“难道你忘了昨天交换身份的事情了？”     

不该对孩子说气话

儿子不小心把我放在桌上的手表摔坏了,虽然手表只值一百多元钱,但我还是忍不住朝他发了火：“你是怎么搞的？你咋就不小心呢？”儿子低着头,小声地辩解：“我……我……已经小心了。”我一听,顿时气就不打一处来,对他喊道：“小心？那手表怎么会摔坏了？”儿子撅着嘴,抬起头来,眼泪汪汪地说：“我可以赔嘛!”