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女儿的班主任曾吩咐我写过两篇命题作文。班主任知道我的职业,却不知道我的真实底细,误以为我擅长写这类应景作文。我惶恐地说,我写不好。班主任说,您太谦虚了。我有自知之明,知道自己写的作文不合适这类报纸的套式。我认为我女儿也不行,不鼓励她写这种应景文章。为了美眉班主任,我竟然就硬着头皮写了。 相似文献
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孙昊白 《小作家选刊(小学)》2008,(2)
苦!苦!苦!唉!为了在"雏鹰"杯比赛中金榜题名,我争分夺秒地做着奥数题,妈妈的唠叨声不绝于耳:"快点写!""你瞧你,这题都不会做。""别走神呀,快点!"早知今日,何必当初?以往每次发数学报,我都将它们扔到一边,可是现在不做不行了,否则后果惨重。写着写着,爸爸不知从哪冒了出来,笑着 相似文献
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刘玉霞 《中国科教创新导刊》2013,(27):88
作文教学应持这样的理念:不写不行,只写不指导不行,只写没有阅读积累和生活积累不行,不唤起学生的写作欲望不行,教师不提高设计、指导水平不行。因此,教师要科学有序地进行训练,用好"三板斧":强化积累,严格规范;课堂指导,科学有效;作文批改,重在提高。师生互动,一起成长,使作文教学实际·实践·实在·实效,老师有心·用心·费心·耐心,相信我们一定会还作文教学以生命色彩。 相似文献
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正这样做不行1959年8月22日星期六"谁再运用‘无忧无虑’造一个句子?"老师又问了一句。嚯的,几十只小手举了起来。"管炳圣。"老师突然喊到我的名字。我高兴地起来,不慌不忙地读:"……社员们无忧无虑地劳动。"念完后教室里一阵寂静,我和同学们望着老师。"无忧无虑多不修饰劳动。"老师终于开口了。我明白所造句子,又有毛病了,心中十分不快,以后再也不举手了,会也不回答了。又一转念,我这想法不对呀,老师不指出来,以后还会重犯。不行,这样做不行。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(10)
学校要举行竞选了。艾南来找我,说我在同学里面有些威信,体育又不赖,让我去试试,没准儿可以当个主席什么的。我考虑了一下。我这个人嘛,特怪。小打小闹还蛮拿手的,可一旦上了正规台面就不行,心里老发怵,实在是个无法挽救的坏毛病。看来,只有放弃了。"不。"我说,"我可从来没有在那么多人面前讲过什么话。不行,我会怯场的,我不干。""嗨,这有什么!"艾南说,"我连演讲稿都写好了,在这儿。"他说着掏出一张纸给我。 相似文献
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刘迪 《少年文艺(南京)》2008,(10):23-23
星期天的中午,妈妈和爸爸在客厅里看电视。我爬到沙发上,对妈妈说:"妈妈,我来给你梳个小辫子吧!""不行,不行!我刚拉的直板,不能让你糟蹋我的头发!"妈妈一个劲儿地直摇头。"不嘛。"我撅起了小嘴,做出不情愿的样子。"好啦,好啦,你就让她给你梳一次还不行吗?"爸爸息事宁人地说道。没办法,妈妈只好同意了。 相似文献
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20世纪90年代有部热播的电视剧《宰相刘罗锅》,这部剧的主题歌有这样几句歌词:"说你行你就行,不行也行,说你不行你就不行,行也不行。"当时我正在中国大地经年累月地奔走,每当我听到电视机里面这样唱着,我就把这首歌的歌词改成:"说你行你就行,说你不行我更要行。"干任何一件事,行与不行谁说了算?我们自己说了算!1977年11月的一天,阳光灿烂,我正在地处中俄边境黑龙江畔的异乡田野里收割庄稼,遥远的县城里的广播清晰地传来中央人民广播电台的声音:"全国高等院校恢复高考了!"我凝神静听,上大学的梦想在我的心里熊熊燃烧,但在我冷静下 相似文献
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<正>小学生学习语文最怕的是什么?是写作文。究其原因,不外乎有二:其一是对自己的生活熟视无睹,感到没什么可写的;其二是即使发现有东西可写,也不知怎样才能写好。我认为,小学生怕写作文的根本原因不是"没有生活",而是"不会用笔表现生活"。教会学生如何用笔将自己现有的生活"说出来",并尽可能地说得好些,是小学写作教学的任务。然而,盖房子没有砖瓦不行,同样写文章没有词汇也不行。如果词汇贫乏,即使有了很好的素材也不能很好地表达思 相似文献
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黄鑫晨 《第二课堂(小学)》2013,(8):26-27
烈日炎炎的夏天,太阳公公不停地散发着灼热,农民伯伯的汗水"吧嗒吧嗒"地往下流,知了热得快不行了,"知了知了"地叫个不停,好像在说:"好热呀!好热呀!热死我了!"我的心却寒若冰窟。我趴在窗前的书桌上写作业,做好了,走到妈妈身旁,把本子递给她,面带微笑毕恭毕敬地说了声:"妈妈,我做好了,请您检查。"说完,我往后退一步,一个人 相似文献
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孙毅飞 《少年文艺(南京)》2016,(Z1):20
"鑫鑫,快起床了,吃完包子,把寒假作业做完,我走了!""呀!不……不行……我不要一个人在家!"我从梦中惊醒,一骨碌爬了起来,乱蹦乱跳表示抗议!妈妈生气了,"谁叫你昨天不认真写作业的,今天好好写,12点我检查。"说完就推门走了。我大哭起来,可妈妈理也不理,好像没听见一样,我伤心极了。吃包子的时候,我想:妈妈现在不在家,我看一会儿电视吧。于是,我提着包子,打开电视,趴在 相似文献
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语文老师布置了一道家庭作业,是一篇题目叫《我的老师》的作文。晚饭后,阳阳就趴在桌子上写开了。他是这样开篇的:“我不太喜欢我的老师,他又矮又胖,还常常抽烟,有时还在上课时抽。他还不讲卫生,常常随地吐痰……”“不行,不行。写错了!”妈妈站在背后大声地说。“写错了?”阳阳停下笔,不解地问,“这可是我在学校常常看见的。”“怎么能这样写你的老师呢?怎么能写你不喜欢老师呢?这样写不好。”妈妈说。“我就是不喜欢我的老师嘛。”阳阳歪着脑袋认真地说。“我要写这篇作文告诉老师,要他别再吸烟了,别再随地吐痰。吸烟有害健康,随地吐痰会传播疾病呢!”“怎么能写老师吸烟,不讲卫生?快重写,要写就写老师是你们的好榜样,不吸烟,不随地吐痰。”“我不。为什么不写真实的呢?”阳阳十分不解。阳阳的爸爸听到他们对话后端着茶杯走了过来,看了看阳阳写的作文,笑着说:“这题目我上学时做过,是不能这么写老师的。应该歌颂老师,只要抓住老师默默奉献的精神就对了。写作文就是这样,不能全写真的,写一点真实的就不错了。”“对对!应该写老师深夜还在为同学们批改作业,为工作呕心沥血。这样写一定会让老师赞扬的。”妈妈摸摸阳阳的脑瓜儿,笑着说。阳阳不吭声了,半会儿才抬起头:... 相似文献