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一根钢棒有没有磁性,有几种方法可以判定?这是一个我们经常碰到的问题.在初中物理的知识范围内,合理的判定方法有五种.一、利用磁体的吸铁性判定,取一些铁屑,让钢棒靠近它,若钢棒能吸引铁屑,表明钢棒有磁性;反之则表明钢棒没有磁性.二、利用磁体的指向性判定.想办法把钢棒支起来,使它能在水平面内自由转动,若钢棒静止时总是一端指南,另一端指北,说明钢棒有磁性.反之则没有磁性.三、利用磁极间的相互作用来判定.取一条形磁体或小磁针,支起后用钢律的一端分别靠近它们的两极,若钢律与磁体的一个磁极互相吸引,另一个磁极… 相似文献
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例题有两报外形完全相同的条形钢律,已知其中一根有磁性,另一根没有磁性,如何鉴别出有磁性的一根呢?分析我们知道磁体具有以下基本性质:磁体的吸铁性,即具有吸引铁类物质的性质;磁体的指向性,即将磁体支起来或是挂起来,让其自由转动,则磁体静止时总是一极指北、一极指南;每块磁体都存在两个磁极(N极和S极)且磁极磁最强;磁体间会发生相互作用,即同名磁极互相排斥,异名磁极相互吸引.我们利用以上磁体的性质,就可以鉴别磁体是否具有磁性,下面给出四种方法:方法一:根据磁体的指向性来判断.分别将钢棒用细线吊起来离远些… 相似文献
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一、填空题1.磁体上_的部分叫做磁极.磁极间的相互作用规律是:同名磁极_,异名磁极.2.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做_‘3.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体_的作用‘在磁场中的某一点,小磁针静止时_所指的方向就是该点的4.第一个发现电与磁之间的联系的物理学家是..5.实验表明,通电螺线管的外部的磁场和..的磁场一致.6.电磁铁磁性的有无可利用_来控制,磁性的强弱可以通过改变_来控制,在其它条件相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性___.7.电磁继电器是利用_控制的开关,利用电磁继电器可以… 相似文献
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张安国 《数理天地(高中版)》2006,(5)
1.地磁场的分布地球的磁场与条形磁铁的磁场分布相似.地球表面的地磁场分布情况如图1所示,主要特点是: (1)地球是一个大磁体,它的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近. 相似文献
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一、知识结构二、基础知识(一)磁现象1.磁性──物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.磁体──具有磁性的物体。常用的几种水磁体分条形磁体、蹄形磁体、磁针等。3.磁极──磁体上磁性最强的部分,分南(S)、北(N)极。4.磁化──使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。钢被磁化后能保持磁性,成为永磁体;将软铁磁化,外磁场撤除后,其磁性消失。(二)磁场1.磁场的基本性质──对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁极间作用是通过磁场发生的。同名磁极互相推斥,异名磁极互相吸引。2.磁场的方向──磁场对磁针北极的作用力的方向… 相似文献
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利用磁性液体在外加磁场时出现的罗森史维格尖峰,展示了不同磁体的三维磁场分布。磁性液体展示了圆柱形磁体的磁场空间分布,比较了非磁性材料和磁性材料对圆柱形磁体磁场空间分布的影响;展示了2个错位锥形磁体、圆锥形磁体和圆锥螺旋形磁体的磁场空间分布,比较了磁场强度对圆锥螺旋形磁体尖峰的影响。 相似文献
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布汝奎 《中学物理教学参考》2008,(9):6-8
一、磁体磁极间的相互作用规律要点点拨:(1)磁体两端磁性最强(磁极).(2)磁极间相互作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(3)判断物体有无磁性的方法:①根据磁体的性质判断.即看物体能否吸引铁、钴、镍等铁磁性物质,若能吸引则它具有磁性.②根据指南北的性质判断.将条形物体悬挂在水平面内使其自由转动,若拨动后静止时总指向南北,则可判断它有磁性;且指南的一端为S极,指北的为N极.③根据磁极间相互作用规律判断.把被测物体悬挂起来,然后拿一根条形磁体靠近被测物体的某一端,若相互排斥,则被测物体有磁性;若相互吸引,则被测物体可能有磁性,也可能没有磁性(此时被测物体为铁磁性物质). 相似文献
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