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素质和素质教育的概念产生于20世纪80年代中期，最早是由工作在教育第一线的中小学校长、教师针对我国基础教育中“应试教育”的弊端提出来的，我国高校接受素质教育是在20世纪90年代初中期，主要是针对我国高等教育中专业口径过窄、人文教育薄弱、教学模式单一、教学内容陈旧、教学方法过死等问题而提出来的。1995年原国家教委针对高校人才培养工作中人文素质教育薄弱的问题， 相似文献
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探究国外提升毕业生就业力绿色通道——从可雇佣性及可雇佣技能视角 总被引：3，自引：0，他引：3
1.导言从20世纪60年代中期到70年代,在许多发达国家,出现了年轻人失业增加和就业机会减少的现象,由于高等教育由精英教育向大众教育的转变,大学生人数在急剧增加人数翻番,大学毕业生人数剧增和不确定的经济环境,使得能够确保新毕业大学生在传统大学毕业生职位就业比例逐渐减少,这必然引起劳动力就业市场的竞争越来越激烈。并且,大学毕业生劳动力市场同样发生了巨变,在2001年,英国3万大学毕业生竞争不到1万5千的精英岗位,大学毕业生就业的难度不断加大,他们面对的是一个难以预测、快速变化和竞争激烈的劳动力市场。影响他们就业的另一要素是… 相似文献