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张志涛 《山西大学师范学院学报》2006,5(4):62-63
从“工程”范畴的演进历程看,随着工程外延的逐步拓展,工程的内涵也在不断地丰富和发展,工程也由自然领域逐步扩展到人文社会领域。在工程哲学的视域内,对社会工程的典型特征进行系统考察,就可以对“社会工程”作出明确的界定和深刻的诠释。 相似文献
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段新明 《高等工程教育研究》2007,(1):28-31
工程哲学是最近十来年发展起来的一门新兴学科,它在工程教育中的作用已经引起了人们的注意.本文从工程哲学的几个主要范畴--工程问题、工程理性、工程知识、工程实践和工程伦理出发,分别探讨了它们与工程教育之间的相互关系. 相似文献
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佘杏元 《高等工程教育研究》1989,(2):69-72
近几年来,在各种教育研究刊物和教育问题的调查资料中,批评当今大学生理论脱离实际、眼高手低、动手能力较弱、到工厂难以适应的文章比比皆是。问题出在学生身上,责任却在于教育。学校应负重要责任,而家庭和社会也负有不可推诿的教育责任。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(1):179-182
论述物流人才的社会需求、物流工程专业人才实践教学环节的重要性和物流工程专业人才培养需要解决的问题。以浙江工业大学物流工程本科专业为例,针对如何面向区域经济发展培养物流工程专业特色人才,提出基于工程实践的物流工程专业实验教学体系的改革:在物流工程专业实验室构建、物流工程专业实验室和工程环境的营造。对物流工程实验教学方案进行了一系列的改革。满足我校物流工程专业和相关专业的本科生和研究生的教学需要,并为杭州、嘉兴、湖州等区域经济作出贡献,成功申报浙江省"十二五"普通本科高校新兴特色专业。 相似文献
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本文基于地质工程专业油藏工程教学效果,通过分析地质工程专业课程设置情况,发现地质工程专业本科生对于目前油藏工程教学内容存在较多的不适应性。本文综合国内外相关高等院校以及石油公司对地质工程专业毕业生的需求,论证了地质工程专业油藏工程教学内容优化的可行性,提出地质工程专业油藏工程教学内容优化方法,并优化设计了地质工程专业油藏工程教学内容。 相似文献
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随着社会的发展、科技的进步,越来越多的领域采用项目来筹建。大学生就业难、工厂用工荒也是当今社会面临的重大问题。如何让学生从学校走入职场,具备能胜任实际工作的能力不单单是说说而已,也不仅仅是我们以往所认为的通识教育。将工程任务引入到实际教学中来,实现工程教育的有效载体。 相似文献
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陆汇江 《淮北职业技术学院学报》2006,5(5):84-84
价值工程是一门致力于提高研究对象价值的新兴的技术经济分析方法.本文通过价值工程在甲方工程项目管理中应用的活动流程和设计阶段一般的过程研究,提出价值工程在工程项目管理中具有广泛的应用前景. 相似文献
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从工程的本质看工程教育的发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
工程的本质属性内在地决定了工程教育的性质、特征及其发展趋势.本文在分析工程的本质、历史沿革、发展趋势基础上,探讨了工程教育的性质和特征,提出了未来工程教育五大发展与变革趋势. 相似文献
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随着高校招生规模的不断扩大,大学生的就业形势也发生了很大变化,就业市场竞争日益激烈,用人单位不仅要求毕业生具有一定的动手能力和创新能力,还要求具有一定的工程素质。文章通过完善工程训练体系,充分利用工程训练教学实践环节,提出了提高学生工程素质的一些措施。 相似文献
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高等工程教育的理性回归——基于工程本质属性的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
工程作为利用自然资源造福于人类的实践活动,它具有建造性、人文性、生态性、整体性和协调性等特征。因此,高等工程教育要克服目前存在的学术化、学科化倾向,担负起工程自己的教育的使命,必须回归工程本身,注重多学科知识的传授,实践、创新能力的培养以及工程伦理教育等。 相似文献
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美国工程研究中心与高等工程教育改革 总被引:2,自引:0,他引:2
美国工程研究中心与高等工程教育改革丁志勇,曾晓萱,侯世昌一、ERC应运而生二次世界大战前,美国高等工程教育的典型课程除科学、数学和与特殊工程学科有关的内容之外,还包括制图、制造实践和设计、工程伦理学等。教师则通常是那些已获众多工业经验、转而从事教学的... 相似文献
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结合现代工程的基本要求和工程制图课程的特点,论述了在工程制图课中培养学生工程思维的意义,从点、线、面等角度提出了工程思维的构成元素及工程思维在工程制图教学中的培养途径. 相似文献
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本文首先说明了工程素质是工科类大学生应具有的最重要和最基本的素质,然后以工程制图课程为例,系统介绍了基于工程素质教育的教学改革.包括课程结构的设计、教学过程的实施和教学方法等. 相似文献