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针对《光电子学》课程特点和原有教学模式的弊端,结合近年来课程建设,详细介绍了《光电子学》课程建设改革的研究和实践情况,重点探讨了教学内容、教材建设、教学方法和手段改革、实践教学环节以及教学队伍建设等方面的建设改革方法,并对课程建设经验进行了总结. 相似文献
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陈湛旭 《广东技术师范学院学报》2015,(2):108-109,132
分析了《光电子学》课程教学中存在的一些问题,针对这些问题,提出在该课程的理论教学和实验教学中所开展的改革方案与教学实践,并对该方案与相关实践进行了详细论述. 相似文献
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《光电子学》课程建设的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对<光电子学>课程特点和现有弊端,详细介绍了研究生专业核心课程<光电子学>课程建设情况,对在教学内容、教材建设、教学方法手段和实践性教学环节等方面的教学改革实践进行了探讨,并给出了下一步课程建设改进的建议. 相似文献
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二十一世纪的高等教育特点发生了翻天覆地的变化。本文切合时代特点,对当代高校青年教师的教学方法进行了探讨。提出了教学改革的两个基本途径和三种教学方法,以适应时代发展和需求。 相似文献
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浅谈剑桥少儿英语教学 总被引:7,自引:0,他引:7
王红 《昭通师范高等专科学校学报》2002,24(6):74-76
剑桥少儿英语的目的在于培养学生对英语的学习兴趣。因此,直观、有趣的教学原则及灵活多样的教学方法应该贯穿剑桥少儿英语教学的始终。 相似文献
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略谈化学学科中的主体性教学 总被引:1,自引:0,他引:1
袁晓春 《昭通师范高等专科学校学报》2002,24(2):69-72
化学教师要教会学生“学会学习”,应该展开主体性教学 ;化学教师必须具备一定的知识结构和教学能力 ,借鉴先进的教学经验 ,通过实验教学 ,有效展开主体性教学 ,正确主导学生“学会学习” 相似文献
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杨丽霞 《黑龙江教育学院学报》2006,25(3):51-52
新教师角色转换,岗前培训是关键。通过集中系统地培训,为其做好教学准备工作和完成教师角色转换打下基础。现代教育要求教师不仅要有必备的专业知识和专业技能,更要有情感技能。教师的控制自我情绪的方式,对自己和他人的情感的感觉和理解都是教师与人交流中需要重视的一个方面。因此,开发与培养情感智能将成为新教师培训的关注点。 相似文献
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实验技能是院校人才培养,特别是工科类研究生培养的重要内容,研究生实验技能的获得最为直接、最为主要的途径是实验课程教学。本文在分析光电类研究生实验课程特点的基础上,结合作者们在我校"十一五"重点建设课程《高等光电技术实验》中"激光技术实验"模块的教学体会,讨论了光电类研究生实验教学所涉及的一些基本问题及几点认识,包括课程内容设计和优化、教学组织方式及启发式教学的应用等方面。 相似文献
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高师美术教育实习是培养和训练美术教师的重要一环。美术课教学有其自身的学科特点 ,实习指导教师职责重大 ,对实习生的指导工作直接影响着美术教育实习的质量。因此 ,要求实习指导教师必须以身作则 ,言传身教 ;对实习生尊重信任 ,严格要求 ;在指导中突出重点 ,发挥特点。 相似文献
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试论大学英语课堂教学中的师生互动 总被引:4,自引:0,他引:4
何琳玲 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(1):88-90
传统的英语课堂教学中“先生教,学生听,听了不做声”这种单一的教学模式已不能顺应社会对英语多样化的需要:应由单一模式向综合规律的转变,这样才能不断提高大学生运用英语交际的能力。 相似文献
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从力学教学谈发展学生的思维能力 总被引:2,自引:0,他引:2
本从调动思维积极性、掌握科学的逻辑思维方法等几个方面论述了在力学教学中发展学生思维能力的理论基础,同时作结合自己的教学实际,用实例阐述了自己在教学过程中着眼于学生思维能力发展的一些做法。 相似文献
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在高等教育大众化和高校间的竞争日益激烈的背景下,高等师范院校必须加强管理上的企业意识,即学校管理的企业化意识,教学科研管理的市场化意识,后期管理的社会化意识。 相似文献
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浅谈探究式教学 总被引:2,自引:0,他引:2
张健英 《太原大学教育学院学报》2008,26(2):44-45
开放教育突出学生自主学习,强调以学生和学习为中心,探究式教学正是符合这种教育理念的一种新的教学尝试,并且收到了一定的效果.文章结合探究式教学的优点和其发挥的作用,阐述了如何在教学中实现自学探究、合作探究、实践探究、引申探究这些过程,其宗旨就是要遵循学生的认知规律,以素质教育思想为指导,以学生主动参与为前提,重在培养创新精神和实践能力. 相似文献