网络环境下高校图书馆信息服务工作探讨

网络环境下图书馆信息服务具有服务内容信息化、服务手段现代化、服务对象社会化、服务方式多元化等特点,服务方式以网络导航、文献传递服务、信息推送服务、课题检索等为主.针对网络环境下高校图书馆信息服务的特点和方式,服务策略也须适应网络环境,要依读者需求为中心,科学建设馆藏信息资源体系,建立高素质的信息服务队伍,加强对读者的教育和培训.     

网络环境下图书馆人力资源的开发与管理

网络环境下,高素质的图书馆员队伍是当代图书馆最重要的资源和首要财富。加强图书馆人力资源开发与管理,能够适应网络环境下的对外服务模式,最大限度地满足图书馆服务对象对图书馆文献信息的需求,完成图书馆的使命。本文阐述了网络环境下,图书馆人力资源开发与管理的意义,并提出了相应的措施。     

网络环境下图书馆文献资源建设探讨

随着网络环境的形成和网络信息资源的迅猛发展,长期以来传统印刷型文献占主导地位的图书馆馆藏受到严重冲击,图书馆馆藏资源构成正在发生重大的变化,网络信息资源构成的虚拟馆藏正在成为图书馆馆藏文献信息资源的重要组成部分.全文论述了网络环境对图书馆文献资源建设产生的一系列影响,探讨了图书馆为适应新的网络环境在文献资源建设中应采取的对策.     

《两种环境下的图书馆及工作对策》

原载《图书情报工作》2000年增刊(2) 两种环境下的图书馆是指以纸质文献收藏服务为主的手工作业方式环境下的图书馆与现代通讯技术网络环境下的虚拟图书馆,实际上两种图书馆不是替代关系,而是相互依赖、相互促进的关系,没有传统图书馆的选择、收藏、加工文献信息,虚拟图书馆的信息资源就会匮乏;反之,没有虚拟图书馆提供新的信息环境,传统图书馆也不可能突破原有的工作局限,开创新的服务领域.这种互补性,使图书馆处于两种环境共存互补、共同发展的新阶段.此阶段图书馆面临着诸多转变:1.由文献资源建设向信息资源建设转变,信息载体的变化,用户使用图书馆的行为由文献需求转向信息需求,图书馆向用户提供的除现实馆藏外,还有网络下的虚拟信息,故文献资源建设扩展为信息资源建设;2.由文献信息传递向信息开发重组、信息导航转变,这已成为未来图书馆的显著特征;3.图书馆工作向科学化、规范化、标准化转变;4.由传统部门机构职能向现代部门机构职能转变,现代技术的运用使图书馆管理模式发生了变化,原有部门机构不能适应现代图书馆工作的要求,图书馆必须重新考虑内部机构职能,实现职能的转变;5.由一馆服务向多馆、联合网络下的群体服务方式转变,改变办馆模式.     

试论网络环境下的高校图书馆工作

网络环境下要充分发挥高校图书馆文献信息资源中心的作用，必须从机构设置、文献资源建设以及读者服务方面进变革，以适应高校图书络的发展。     

网络环境下图书馆信息服务发展与创新

以网络环境下图书馆信息服务的内容以及特点,阐述了在网络环境下图书馆信息服务发展与创新,网络环境下的图书馆必须尽快适应网络带来的变革,跟上社会的步伐,从而更好地为用户更多、更全面地服务。     

网络环境下图书馆角色转变研究

原载<当代图书馆>2001年第3期 信息技术的发展已对整个人类社会的经济、文化和生活产生了极大的影响,信息化、知识化、网络化成为人们的时髦用语,图书馆已从传统图书馆中走出,正在发生一系列角色的变革.思想观念的变革主要体现在,从实体到虚拟、从书刊到信息、从进馆读者到网络读者;办馆模式的转变主要体现在,由封闭办馆向开放办馆转变,由独立办馆向协作联合办馆转变,由政府投资向以政府投资为主的多元化资金来源转变;馆员角色要适应网络环境对图书馆员的要求进行调整,图书馆除做好文献信息管理工作外,开始转向读者阅读指导、网络信息导航、各类信息载体的开发和不同信息载体的提炼整合.馆员角色应由文献服务走向信息服务和知识服务,由文献传递走向信息导航,由提供原始文献走向提供信息产品,由直接交流为主走向间接交流为主;网络环境下图书馆的工作方式进入一个全新的工作环境,读者服务由传统手工操作到电脑操作,由复杂到简单,文献采购由四处奔波到足不出室,管理工作由传统方式到科学规范.网络环境图书馆的职能在不断延伸,功能在不断地拓宽,除继续履行保存职能外,其信息传递、开发与服务职能将作为图书馆的主要职能,尤其是网络信息的开发与服务,静态的图书馆转向动态的文献信息中心,静态单一的印刷型载体服务转向动态多种载体多种服务形式.     

高职院校图书馆信息资源的开发与利用

网络环境下的高职院校图书馆应充分开发和利用好网络信息资源,这必然对高职院校图书馆的文献信息服务工作提出更高的要求。怎样才能适应高职院校广大教师、学生和广大读者的需要,做好为学院的教学科研的服务工作,是我们共同关注和应该做好的一项重要的工作。     

浅谈网络环境下高校图书馆的多元化采访模式

图书馆文献采访工作是馆藏文献信息资源建设的基础性工作,为了适应新时期网络信息环境,必须做到传统的采访模式与网络信息化的采访模式相结合。根据文献类型采用不同的采访模式,更有利于提高补充馆藏文献信息资源建设的质量,将会多渠道更好地为师生员工提供快捷、便利、高效的服务。     

网络环境下的高校图书馆服务工作探讨

在全球计算机网络环境下,高校图书馆依托文献资源保障体系形成网络。这给高校图书馆服务工作带来较大的影响。为此,高校图书馆必须适应网络环境的变化,优化图书馆数字资源建设,开拓图书馆服务的新模式。     

以基本医疗服务为导向的农村订单定向全科医学专业《药理学》课程教学改革与实践

药理学作为一门重要的专业基础课,需要根据全科医生的岗位需求,以基本医疗服务为导向,从优化调整教学内容,设计灵活多变的教学方式,完善形成性与终结性相结合的评价体系等方面,实施药理学课程教学改革。     

PBL教学法在生物工程专业细胞生物学教学中的应用

细胞生物学是一门集基础、前沿和实践于一体的学科,具有发展迅速、多学科交叉和多领域融合等特点,其内容晦涩枯燥、抽象难理解。为了激发学生的学习兴趣,提高教学效果,在以授课为基础的传统教学基础上,将PBL(problem-based learning)教学法引入到细胞生物学教学中。实践结果表明,PBL教学法能提高学生的积极性和主动性,提高学生文献获取和分析解决问题能力,增强师生互动交流,提高教学质量。     

浅谈如何指导幼师学生开展探究性幼儿数学教育活动

探究性学习更有利于培养幼儿独立思考的习惯,激发幼儿的创造意识,是一种非常有效的教学方式。如何指导幼师学生开展探究性幼儿数学教育活动,应从四个方面着手:选择具有可探究性的数学活动内容;创设可探究性"环境";合理、有效推进探究性过程;探究结果的可持续性发展。     

浅析清代晋商文化的两种表现形式

清代的晋商文化曾被晋商分为"晋南"、"晋北"两种类型。清代的晋商文化除了与明朝北部的边境贸易密切相关,还与五千年的中华文化一脉相承。建州女真、张居正、李成梁、努尔哈赤,这些名字表现出的民族纷争与彼此谅解,以及"祁氏之田"、剪桐封弟、狐突教子、割股奉君等,众多文化因素将晋商文化呈现得丰富多彩、气象万千。思辨、创新、继承与融合是清代晋商文化的重要特征。     

当前电子商务中损害消费者权益现象之探析

保护电子商务(EC)消费者合法权益,增加电子商务消费者的消费信心,是电子商务得以长足发展的重要保证。而近年来,我国3月15日的"消费者权益日"中频频爆出电子商务网站侵害消费者权益的事件,国家近期也对一些不规范的电子商务网站进行了整治。本文针对当前电子商务活动中消费者权益不能得到有效保障的问题进行了分析,旨在更好的保护消费者权益不受侵害。     

“互联网+”背景下高职院校创新创业教育课程教学设计与实践探析

高等职业教育受到了国家与社会的极大重视。伴随高校毕业生的逐年增加及经济结构的不断调整和优化,就业环境发生了较大变化,就业压力越来越大,就业形势较为严峻,传统的就业教育与方式难以适应当今就业市场的需求,创新创业教育顺应时代要求而产生并变得极为重要。高职生无论在就业的质量还是就业的稳定性方面都难以与本科生、研究生相提并论,创新创业教育便显得更加紧迫。在互联网已极为普及,互联网与人们的生活密不可分的今天,以提升高职生的创新思维、创业能力为目标,进行"互联网+"背景下高职院校创新创业教育课程教学设计与实践的探索与研究,是摆在高职院校创新创业教育管理与实施者们面前急需尽快解决的问题。     

“依法治教”下特殊教育工作研究

依法治教是我国教育发展的重要目标,法律意义上的教育公平是依法治国的重要体现。特殊教育是我国教育体系的重要组成部分,实施特殊教育的依法治教,是保障特殊人群权利的重要保障。本文将从依法治教的基本内涵出发,论述特殊教育的主要内容,最后提出依法治教视角下特殊教育工作的法制化发展路径,旨在保障特殊群体的教育权利,促进特殊教育健康发展。     

职校生网络使用状况研究

当今时代,人们的生活已经与网络密不可分。职业学校的学生(简称职校生)作为在校学生的一部分,是未来的一线劳动者,他们的网络使用状况是本研究关注的问题。通过研究,发现:职校生在网络使用方面表现出网龄较长,每周上网次数较多,每次上网时间较长的特点;男生比女生、独生子女比非独生子女在网龄、每次上网时间上都更长,每周上网次数更多,网络成瘾群体比例更高的状况;不同性别、不同网龄、不同上网次数、不同上网时间的职校生的网络成瘾总分差异达到了显著水平:男生、上网时间较长者、网龄较长者、上网次数较多者网络成瘾总分更高,更易出现网络成瘾。     

比较教学法在《实变函数》教学中的应用——与《数学分析》的比较教学浅析

本文根据《实变函数》的课程特点,提出利用比较教学法进行教学的思想,并且从不同的角度去比较,深入浅出、由浅入深,让学生在数学分析的基础上潜移默化地领会实变函数知识的精髓,达到由简驭繁的效果。     

应对方式对职校生网络使用的影响

本文通过对职校生应对方式与网络使用不同状况的关系进行研究,发现职校生网络使用状况与应对方式之间存在着显著的相关关系:不同网龄、上网次数、网络使用群体的职校生在积极应对上不存在显著差异,在消极应对上存在显著差异;不同上网时间的职校生在积极应对和消极应对上都存在差异;每次上网时间较短的职校生更倾向于使用积极应对方式;网络使用成瘾的群体、网龄比较长的、每周上网次数比较多的、每次上网时间比较长的学生在应对方式上更倾向于使用消极的方式;网络成瘾与职校生的消极应对方式呈显著的正相关关系。由此可以得出结论:职校生的应对方式越消极,越容易网络成瘾。