“333”模式指导下高校青年志愿者思想政治教育路径初探

高校青年志愿者思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分,大学生参与志愿者服务不仅可以提高自身的思想道德素质,更能够实现自我价值和社会价值的有效结合。文章针对高校青年志愿者思想政治教育中出现的问题,在"333"模式的指引下,提出了高校青年志愿者思想政治教育的实施路径。     

走出象牙塔的一道美丽风景--高校青年志愿者工作的体会与思考

高校青年志愿者行动是从１９９３年底开始实施的。近８年来 ,超过八千万人次的青年志愿者把自己的真诚与热情化作实际行动 ,在支教扶贫、义务咨询、社区服务、环境保护以及为大型活动提供志愿服务等领域开展了大量卓有成效的志愿服务工作。去年暑期 ,在北京举行的第２１届世界大学生运动会上 ,由４万多名“彩虹志愿者”组成了大运会“最美丽的一道风景”。随着“国际志愿者年”的确立及其一系列活动 ,高校青年志愿者行动愈加深入人心 ,走出象牙塔的大学生们正以自己的实际行动 ,得到社会的高度关注和广泛赞誉。作为一名首都高校共青团组织的…     

基于“O2O模式”构建高校“一站式”阳光服务平台的探索与实践——以湖南有色金属职业技术学院为例

湖南有色金属职业技术学院在实践中探索基于O2O模式打造线上线下结合的"一站式"教育阳光服务平台。本文先引入"O2O模式"与"一站式服务"的内涵概念,分别从网上平台、实体平台、流程再造、融合与监测等方面分析了"一站式"教育阳光服务平台的构建与优化,并以自身为例探讨了服务机制的运用,最后对四年来阳光服务平台的建设成效进行了总结。     

大型国际体育赛事志愿服务对高校实践育人工作的启示

实践育人是高校进行专业教育和思想政治教育工作的有效途径,新时期各类大型国际体育赛事在我国举行,为大学生提供了诸多志愿服务平台与机遇。本文旨在研究大型国际体育赛事志愿者服务的理念、制度以及运转模式,与高校当前的实践育人体系进行对比,为进一步完善高校实践育人体系提供建议。     

建立高校青年志愿者工作长效机制探析

近年来,我国高等院校青年志愿者工作获得长足发展的同时,也普遍存在缺乏广泛参与性、长效性和专业性等的问题．为推动高校大学生志愿者行动的可持续发展．必须积极建立健全规范的青年志愿者工作长效机制．包括建立完善的志愿者电子资料库,建立大学生志愿者定期培训制度、建立志愿者考核激励机制、打造大学生志愿者服务基地等。     

“大思政课”视域下高校思政课“135”育人模式探索

大思政课,我们要善用之。为了推动思政课改革创新,系统打造深化思政课改革创新的生态体系,高校应积极构建大思政育人新格局,打造沉浸式、大数据、故事化、协同式思政课堂,围绕“一课一品”、打造“三大课堂”、构建“五位一体”,不断探索高校思政课“135”育人新模式,实现教学理念、教学模式、教学方式、教学机制等方面的创新,凸显现实价值。     

“阳光高校”视阈下的高校新闻发言人制度建构研究

高校新闻发言人制度是"阳光高校"的一种必要制度设计,该制度的施行是打造"阳光高校"的重要路径。然而,当前我国高校新闻发言人制度的实践还存在制度规范缺失、话语权垄断、互动与反馈梗阻、面对突发事件"失语"等问题。"阳光高校"视阈下我国高校新闻发言人制度的建构应从重塑制度理念、完善制度体系、坚守制度之魂、疏通制度梗阻、提升制度魅力等方面进行。     

高校“三创”教育与劳动教育功能耦合及优化

高校"三创"教育与劳动教育在教育目标、教育内容、教育方式、教学师资上存在着天然的耦合。"立德树人"是"三创"教育与劳动教育的根本任务。为了促进高校"三创"教育与劳动教育的融合与发展,高校应当加强顶层设计,确立层级式的教育目标;创新教育模式,打造梯次化的教育内容;确立问题导向,实施贯通式的教育方式;强化分类施策,打造多元化的教师队伍。     

医学类高校国际化人才培养路径研究——以提升“暑期学校”办学质量为途径

随着医学类高校国际化人才培养力度的不断加大,“暑期学校”开始发挥重要作用。本研究基于现有研究数据,分析了河北省医学类高校国际化培养现状及不足,并以“校本国际化”作为理论研究路径,从设立国际化授课体系与构建国际化课程模式、建立国际化师资体系与打造国际化科研平台以及整合国际化资源与营造国际化氛围三个维度来提升“暑期学校”的办学质量,从而加强医学类高校国际化人才培养力度。     

“四史”教育融入高校校园文化建设的路径探讨

“四史”教育融入高校校园文化建设,既增添校园文化建设的素材,又给高校“四史”教育的开发利用与效益彰显提供了契机。当前,“四史”教育融入高校校园文化建设工作在活动形式、管理体制和考核评价体制等方面尚存在一些问题。因此,可通过构建特色鲜明的育人文化环境、打造“一校一品”文化品牌、建立协同育人机制等途径,提升高校“四史”教育与校园文化融合的针对性和有效性。     

深化地方应用型高校实践课程“双创”教育的路径

近年来,随着高校毕业生的增多,就业难、择业难问题日益突出,而政府、高校、社会各界都更加重视高校毕业生的就业问题。为此,政府提出“双创”发展模式,期望缓解高校毕业生就业难问题。地方应用型高校作为我国人才输出的重要基地,担负着创新创业人才培养的重担。这些高校在落实创新创业教育时,存在创业教育和专业课程教育脱轨、师资水平不高、“双创”教育流于形式等诸多问题。对此,地方应用型高校应当充分把握“双创”教育的本质,整合各类教育教学资源,打造高水平“双创”师资队伍,深化实践课程“双创”教育改革的模式与机制。文章着重探讨深化地方应用型高校实践课程“双创”教育的路径研究,助力高校打造“双创”升级版提供实践指导。     

高校开展青年志愿者行动的现状与动态分析——以2010年以来常熟理工学院的调查为例

自2010年以来,90后大学生成为高校的主力,高校青年志愿者行动目前正处在一个新的发展机遇期。本文论述了当前高校青年志愿者行动的现状及存在的主要问题,并有针对性地提出了营造良好舆论氛围,打造服务品牌,规范组织管理,加强考评激励,完善保障机制,将志愿者行动同社会、高校自身特点和志愿者自身发展相结合等对策,建议社会要给予更多的关注,形成合力,才能更好地促进高校志愿者行动健康有序地开展。     

构建高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化模式初探

高校辅导员队伍在整个高等教育体系中具有重要作用。努力打造一支职业化、专业化、专家化（以下简称“三化”）的辅导员队伍对于加强与改进高校大学生思想政治教育工作、日常管理工作具有十分重要的意义,是高校辅导员队伍建设的必然选择。实现辅导员“三化”是一个系统工程,需要学校和个人的共同努力。     

新形势下地方高校“金课”建设路径与体制创新研究

在教育部淘汰“水课”,打造“金课”,着力提高高校人才培养质量的背景下,地方高校进行了一系列围绕“金课”建设的教育教学改革和实践探索。地方高校通过基于“金课”建设和人才培养需求,修订人才培养方案和课程教学大纲;更新教学观念,深化课程教学范式综合改革;全面提高教师素质,提升教师教学能力;重构专业课程体系,更新课程教学内容;加强思想政治教育,全面推进课程思政;构建智慧教学场景,助推教育教学改革;部门协同联动,构建“金课”建设新机制等强有力的措施,为全面打造各专业“金课”作出了一系列尝试和探索,取得了一定成效,得到广大师生的充分肯定。     

发挥高校在“科学商店”中的主体作用——以苏州工业职业技术学院为例

"科学商店"是一种依托高校、植根社区进行科学研究和科技普及的公益性组织。在运作过程中,高校直接承担着科普宣传和项目研究等各项活动,起着主体作用。发挥高校在"科学商店"中的主体作用表现在:将"科学商店"融入人才培养模式中;根据各高校的特点成立各具特色的服务部和门店;构建一支长期有效的科普志愿者服务队伍。     

浅析“微时代”下高校图书馆个性化信息服务

随着微时代的到来,高校图书馆信息服务理念、模式发生了很大的变化。高校图书馆开通了微信公众号、微博等信息服务平台,不仅极大地提高了信息服务的质量,同时拓宽了信息服务领域,改变了以往的信息服务方式,使得图书馆信息服务能力、工作效率得到了很大的提高。本文从微时代读者个性化需求出发,阐述了微时代环境下高校图书馆开展个性化信息服务的新模式以及高校图书馆在开展个性化信息服务中应注意的问题。     

目前高校开展青年志愿服务活动的问题及对策--以长江大学为例

由于现有管理机制的制约,目前高校青年志愿者服务活动面临平台小、层次低,志愿者理解存在偏差,志愿者队伍的更替周期过短,形式主义成份较多,活动经费杯水车薪,缺乏有效的激励机制等诸多挑战。为此,应该加强青年志愿者队伍建设,开展青年志愿者业务培训,打造青年志愿者品牌活动,搭建志愿者活动展示平台,以使青年志愿者服务活动专业化、品牌化、持续化,以便充分发挥青年志愿者活动的价值。     

高校全员化志愿服务体系构建策略——以嘉兴南洋职业技术学院为例

本文以嘉兴南洋职业技术学院的具体实践为例,从完善组织体系、拓宽服务平台、创新工作模式三个方面解析了该校"人人都是志愿者"体系构建的成功策略,对高校全员化志愿服务体系的构建具有普遍借鉴和参考意义。     

四部门联合制定十项政策鼓励高校毕业生服务西部

为鼓励高校毕业生积极参加大学生志愿服务西部计划，团中央、教育部、财政部、人事部日前联合作出决定，参加2004年西部计划的志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还可以享受十项优惠政策。     

如何发挥高校学报在“扫黄打非”上的作用

高校学报是我国出版业的重要组成部分,是文化发展、价值传播的重要平台。可从匡正思想认识,提高警惕,把"黄"与"非"扼杀于萌芽状态;利用各种途径,加大"扫黄打非"的宣传力度;发挥自律功能,建立监督体系,提高"扫黄打非"成效;弘扬学术正气,打造学术精品,让"黄"与"非"无迹可遁等方面采取措施来充分发挥高校学报在"扫黄打非"上的重要作用。