基于混合自适应的遗传工作流挖掘算法

针对遗传算法工作流挖掘容易过早收敛且局部寻优能力较差,导致得到的解不理想的情况,提出了一种基于混合遗传方法的工作流挖掘算法。该算法采用因果矩阵映射流程实例作为工作流模型的编码,在遗传算法的选择操作阶段采用锦标赛策略与精英保留策略相结合,在交叉变异阶段运用混合自适应方法,并结合模拟退火思想,使解的质量有了明显的提高。仿真实验表明,该算法与基于简单遗传方法的工作流挖掘算法相比效率更高。     

基于遗传退火算法的关联规则挖掘

把模拟退火算法具有全局平衡的特性引入到遗传算法中来,避免了遗传算法收敛性慢以及容易陷入早熟的特点,提出了一种基于遗传退火策略的关联规则挖掘模型。实验结果表明,与遗传算法相比,改进的算法更能有效挖掘大型数据集中的关联规则。     

思想品德课学习兴趣的挖掘

思想品德课是初中德育的主阵地,直接影响学生的言行举止。上好思品课,兴趣是关键。这既是学生年龄特点的需要．又是素质教育的必备。必须激发学生的学习兴趣,提高学生学习思品课的热情。     

基于自适应策略的动态模拟退火遗传挖掘算法

关联规则挖掘是数据挖掘中一个很重要的研究课题。提出了一种基于自适应策略的动态模拟退火遗传挖掘算法。实验结果证明它能弥补基于传统遗传算法的挖掘方法的缺点。     

一种面向对象的工作流管理系统的建模思想

工作流建模对工作流管理系统的实现具有重要的作用。用传统的结构化建模方法得到的模型使得控制流和数据流之间存在紧密耦合；面向对象建模方法在抽象方式上又存在缺陷。对建模方法的缺点进行了分析，并提出了一种新的基于面向对象的建模思想。     

基于自适应策略的动态模拟退火遗传挖掘算法

关联规则挖掘是数据挖掘中一个很重要的研究课题。提出了一种基于自适应策略的动态模拟退火遗传挖掘算法。实验结果证明它能弥补基于传统遗传算法的挖掘方法的缺点。     

思想政治工作应注重挖掘人的原动力

思想政治工作的任务是以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论武装人们的头脑，启发和提高人们的思想觉悟和认识能力，最大限度地调动人们的主动性、积极性和创造性。挖掘人的原动力既是实现这一任务的出发点，也是关键，它贯穿于思想政治工作的全过程。     

思想品德课教学情境的深挖掘

情境教学法是思想品德课教学的有效方法。教学情境的设置要遵循生活性原则、主动性原则、实践性原则和兴趣性原则。教师要深入挖掘教学情境的背景、内容和美,发挥其在教学中的最大效应。     

序列模式挖掘算法的分析

序列模式挖掘是数据挖掘研究的一个重要课题,用于从序列数据库中发现相对时间或者其他顺序所出现的高频率子序列.首先给出序列模式挖掘的相关定义,然后介绍了四种序列模式挖掘算法,并对其特点进行分析总结,最后指出未来的研究方向.     

一种基于WF-Net中隐含任务的过程挖掘算法

首先分析WF-Net中存在的隐含任务问题,然后基于α算法,提出了能发现工作流日志中隐含任务的过程挖掘算法α+**。该算法利用任务间特定的相互依赖关系判定是否存在隐含任务,然后把隐含任务添加到对应的位置生成新日志。最后采用α算法从新日志中提取出工作流网。利用ProM对本算法进行了验证。     

基于结构挖掘和使用挖掘的Web挖掘算法研究

Web挖掘是指使用数据挖掘技术从Web文档和服务中发现和提取信息和知识的技术。本文概述了Web数据挖掘的基本情况以及Web结构挖掘和Web使用挖掘的基本概念。结合对Web结构挖掘中的PageRank算法和Web使用挖掘的主要步骤和算法的研究后,本文提出了一种融合这两种Web挖掘算法的一种新的、综合的Web挖掘算法。     

基于PrefixSpan思想的增量时序模式挖掘算法

基于PrefixSpan思想的序列模式增量挖掘算法,对更新数据库的频繁模式分三类进行挖掘,利用了原频繁模式基的信息,对局部新增数据进行挖掘,只在候选集的处理中对更新数据库扫描一次。实验表明,该方法与直接用PrefixSpan算法对更新数据库挖掘相比,性能上有较大的提高。     

挖掘古代教育思想,推进现代教育发展

本文分析了我国古代的几个基本教育思想,并对新形势下如何继承革新、推进现代教育发展作了进一步挖掘和阐述。     

挖掘自身能源的思想政治教育学理佐证

挖掘教育对象＂自身能源＂是思想政治教育的重要方法之一,是改变教育对象思想和行为的突破口。这一方法在日常思想政治教育中得到了广泛的应用,但对其学理的研究比较肤浅。文章以心理学和军事学的学理视角、后果优势和局部优势的合理定位、必要性和可能性的充分条件,分别对挖掘＂自身能源＂的思想政治教育方法做了学理佐证。     

挖掘英语教本才中的文化现象 培养学生的人文思想

英语教学既是教授一门语言．也是在传授一种文化，这是因为语言教学与文化教学是不可分离、相辅相成的辩证关系。