音乐,幼儿成长道路上的灯塔——刍议音乐在促进幼儿发展方面的重要作用

醉美的音乐会使人心驰神迷,优美的音乐会让人浮想联翩,激昂的音乐会催人奋进,柔美的音乐会使人愉悦……音乐是表现美、歌颂美的重要形式。实践证明,音乐对幼儿的健康成长有着举足轻重的作用。在幼儿教学中,教师通过让幼儿聆听音乐可以开发幼儿的智力,培养幼儿丰富的想象力,陶冶幼儿高尚的情操。在理论联系实际的基础上简单地阐述了音乐在促进幼儿发展方面的重要作用。     

听雅尼

一位站在流行与古典边缘的音乐家,古老的东方赐予的与生俱来的文化渊源和后天西方流行因素的感染,在他身上得到了有机而完美的结合,也为他的音乐注入了一股特殊的神秘的活力。他就是雅尼。雅尼偏爱在古老的人文背景下开音乐会。我欣赏的是他在雅典     

“我期待在中国的演出” 著名现代派音乐家雅尼访谈录

1996年亚特兰大奥运会开幕式上运动员入场时播放的音乐至今还是那么令人难忘,它的作曲和演奏者就是世界著名的现代派音乐家雅尼。提起雅尼,人们马上就会想起那位留着披肩的长发和小胡子、穿着一袭白色衣裤在电子琴前面演奏的潇洒飘逸的音乐家。到目前为止,雅尼的足迹遍布世界30多个国家,为100多万观众进行过现场演出,而从电视和 CD 唱片上了解到雅尼音乐的观众则至少有五亿多人,雅尼的音乐飘散在全球各地,他的乐迷遍     

提高初中学生音乐审美能力的有效途径

正音乐教育以启迪智慧、净化人的心灵、树立正确的审美观念为目的。有效的音乐教学,不仅可以培养学生鉴赏美的能力,而且还可以帮助他们形成正确的审美意识,建立高尚的审美情趣。在课堂教学中,教师如何才能提高初中学生的音乐审美能力呢?下面笔者就来谈谈对这个问题的体会。1.营造审美情境不同类型的音乐会让人产生不一样的审美感受。欢快跳动的旋律让人心情愉悦,舒缓流畅的旋律让人心旷神怡,低沉缓慢的旋律让人深思忧郁……在音乐     

从细微处看修养

11月28日,音乐活动部在浪花岛举办的＂童年的梦＂专场音乐会让人记忆犹新,至今还经常有家长的电话打来,咨询报考少年管弦乐团的条件。作为乐团教师,我之所以说这场音乐会让人记忆犹新,其实都是一些演奏以外的细节让我感动。     

雅尼——国际乐坛一颗耀眼的新星

大约是从1995年年底开始,雅尼(Yanni),这个音节简单易记的名字悄然在中国乐迷中流行起来,他和他的乐队演奏的那些别具一格的音像制品畅销无阻,似有席卷大江南北之势。这位音乐家和他的音乐同样具有迷人魅力的外在形象——黑色的披肩卷发,浓密的唇须也成了一种新型音乐的象征。雅尼于1957年出生于世界文明古国希腊。他自幼喜爱音乐,对音乐的感觉特别敏锐,雅尼16岁前往美国,一边在明尼苏达大学学     

《One Man's Dream》

正轻音乐:《One Man’s Dream》作曲:【美】Yanni雅尼曾说过:"人之一生,实际上是在不断地做梦、追梦,并不断努力使梦成真。"在《One Man’s Dream》中,雅尼用古典琴键的清丽风韵营造出一种瑰丽的音乐奇景,引领听众自在畅想、自由呼吸,辽阔自由又略带伤感的乐风牵动着人     

狮子的座位

大狮子的毛毛的坏脾气是出了名的，他听说音乐能让人变得优雅，就去剧院买了一张音乐会的票。     

拉赫曼尼诺夫两首组曲游走在透明边缘

美国加州大学的学生曾参与一项研究计划,统计不同作曲家音乐对人会产生什么样的影响。你猜猜看最后结果是什么?他们说贝多芬的音乐会帮助人头发长得快一些(难道与贝多芬的一头冲冠怒发有关?),华格纳的音乐会让人常常保持衣服清洁(华格纳的     

二泉映月

好的音乐让每个人都能有机会去感受。在陈珞、捞仔前不久’98高校音响、音乐会上欣赏到了《二泉映月》捞仔和华彦钧的2个版本。世界发烧友级的音响设备让人     

首届迎新年心理音乐会在南京成功举办

<正>2016年12月31日,由中共南京市委宣传部、南京市教科所中小学心理健康教育指导中心主办,大森林信息科技有限公司承办的迎新年心理音乐会在南京艺术学院音乐厅盛大举办,南京市400多名中小学心理和音乐教师参加了本次活动。此次心理音乐会通过多种形式表现出音乐对人心理的暗示、舒缓、宣泄、疗愈等多重功效,让听众在体验音乐之美时,实现心灵与音乐的对话,达到心灵释放的效果。江苏首支职     

哲学和音乐让生命变得有意义——《真正的伟大属于心灵》导读

<正>【阅读导引】许多同学在写作业时有听音乐的习惯。写作业时可以听音乐吗?实际上,音乐占据人的注意力非常小,如果我们并不需要投入很多智力和专注度去完成需要快速反应的工作,音乐会让我们更放松、提高效率、延长高效率的工作时间。懂得音乐知识固然能帮助我们更深入地理解作品,     

“静止”的律动——谈美术课中音乐的运用

美术的美,是要用眼睛去看的,所呈现的是一种相对静止的状态;而相衬的好音乐会带来一种律动,让人置身画面营造的氛围中,让欣赏者更好地体会其中的美感,产生共鸣。音乐在美术课堂的各环节中的渗透运用,给美术教学提供了新的探索。文章围绕美术课中音乐的运用展开论述。     

音乐会趣谈

音乐会,顾名思义,是指除歌剧和教堂音乐之外音乐的演出。音乐会一般都是比较规范的。然世界之大,无奇不有,由于一些人的别出心裁,也产生了形形色色的音乐会,颇有些趣味。前南斯拉夫卢布尔雅纳电台和电视台在85年下半年曾在斯洛文尼     

音乐与舞台

音乐是人类最美丽的语言,而舞台是一门遗憾的艺术,如何将两者很好的相结合,这是一门学问。音乐是抒发人类情感最直接、最形象的艺术形式。我们常常会说音乐是对听觉的感性唤醒,的确如此,好的音乐会给社会带来巨大的精神力量。柴科夫斯基曾说：“音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够让人静穆。”听音乐、学习音乐的过程都是一个有关审美的过程,而良好的审美品位会直接影响一个人的世界观和价值观。     

情境美·和谐美·愉悦美——音乐新课程教学课堂魅力建构策略例谈

好的音乐课就像是一场音乐会,让人感觉不出教学过程设计的痕迹。从教学实践视角看,笔者以为,音乐教学要充分发挥教师的主导、学生的主体作用,用＂情境     

音乐名言集锦

音乐具有巨大的教育作用,但在音乐中寻找不到道德说教。音乐的主要力量在于情感教育。——克列姆辽夫谁在痛苦激动的情绪下欣赏或演奏音乐,那音乐会像创伤里加上醋一样地影响他,没有其他艺术能那样深刻尖锐地刺痛我们的心灵。     

音乐之声

孔子闻《韶》乐,三月不知肉味。在那样物质匮乏的时代,能三个月吃肉都不觉得香,可以想见那个《韶》乐的魅力,从而我们也可以想见音乐的魅力。音乐,是那样一种奇妙的旋律,能不知不觉深入人的灵     

音乐会礼仪

随着文化自信新理念逐渐深入人心,国民开始致力于自我文化素养的建立,欣赏精彩绝伦的音乐会也独得大家青睐。但,音乐会礼仪知识的缺失成为了音乐会进行的一大障碍,也成为普及高雅音乐时的阻力。这既不利于音乐会的欣赏,同时也很难提高听众的音乐修养。此文笔者将结合自己举办和欣赏音乐会时发现的问题,展开对音乐会礼仪进行简要分析与阐述,期望可以对音乐会礼仪的普及起到推进的作用。     

小学音乐教学如何培养学生艺术情操

音乐是陶冶情操的一门艺术课程,它是可以陶冶人的性情,稳定人心智的平台。传统音乐是带有民族色彩的,它可以让很多复杂的东西联系在一起,融入民族的色彩,表达对民族不同的感情。优雅音乐可以释放人的心情,让人放松,不同的音乐可以改善不同的心境。因此,作为义务教育阶段小学音乐教师,要善于在小学音乐教学中培养学生的音乐情操,让他们感受音乐的美,提高艺术修养。