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1.
落球法测液体粘滞系数实验的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
唐果书 《安徽教育学院学报》2006,24(3):22-23,34
通过对斯托克斯公式及使用条件的分析,初步研究用落球法来测定液体粘滞系数,通过对实验操作过程的研究和有关资料的分析,找出引起该实验的偶然误差和系统误差的主要因素。 相似文献
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沉降法测量液体粘度实验的误差原因分析与改进 总被引:1,自引:1,他引:1
章新友 《实验室研究与探索》2004,23(3):47-47,53
用沉降法测量液体粘度的实验是医药院校物理实验教学中的重要内容,但在该实验中其实验结果误差较大,对误差产生的原因在学生中存在疑惑,常用的物理实验教材中也没有对这一实验的误差进行系统分析。为此。本文在对沉降法测量液体粘度实验误差进行较全面分析的基础上,提出了改进实验方法的措施,大大减少了实验误差,提高实验效果,亦为帮助学生更好地理解这一实验产生误差的原因。 相似文献
3.
王爱红 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2013,13(3)
针对落球法测定液体粘滞系数实验,推导出了粘滞系数合成不确定度的评定公式,用于反映测量结果的可靠程度,并分析了影响测量结果的主要因素以及操作注意事项. 相似文献
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转筒法测定液体粘滞系数实验的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
在液体粘滞系数测定实验中利用气垫导轨和MUJ-6B型通用电脑计数器快速准确定位码匀速运动的区间,并能准确测定砝码在所取匀速段运动的时间和距离。 相似文献
5.
王伟 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(4):58-59
通过采用"学案导学法"改进物理实验和精心设计能力分层训练等教改策略,培养学生探索精神,使学生在学习力矩和力矩的平衡内容的同时,知识、能力、德育均能齐抓共进. 相似文献
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在大学物理课程的学习中,实验是非常重要的部分。本文仅以伏安法测电阻为例,从理论分析、实验步骤、数据测量与深入处理等方面展开,以实现在实验过程中培养学生的基本实验方法和操作技能,在观察、测量与分析中,加深对物理学的认识的目的;从而,使其在分析问题、解决问题过程中增长才干,增强信心和自身素质,来适应未来各种可能的发展方向。 相似文献
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在落球法测液体粘滞系数实验中,确定小球在什么位置开始作匀速直线运动是一个重要问题。本文推导出了近似的计算公式。 相似文献
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在恒定电流一章的学生分组实验中,对《测电源的电动势和内阻》实验,课本所采用的实验电路图(见后面图1)往往易被学生搞错,而且对为什么采用如图1所示的电路而不采用如图2所示的电路(见后面)感到困惑不解,下面我们就这两种电路所产生的误差进行分析,以便确定电路的选择。 相似文献
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到目前为止,尽管还没有发现单个"磁荷"的存在,但是用等效的"磁荷"观点,解决一些磁性问题却颇为简便.本文将借助电矩在电场中受到的力、力矩及其在电场中所具有的能量的讨论方法,应用简要的"磁荷"观点,普通物理学的方法,得到磁矩在磁场中受到的力、力矩及其所具有的势能. 相似文献
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在车辆动态模拟的研究中,方向盘回正力矩的动态模拟效果直接影响实验驾驶员的操纵行为,从而影响人-车闭环转向控制系统研究的准确性。文章给出了利用力矩电机作为方向盘回正力矩生成部件进行动态模拟的方法,并对控制系统进行了分析。以捷达车作为实验车进行的动态模拟实验证明系统实时性好,满足动态模拟要求。 相似文献
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超声光栅测液体中的声速 总被引:2,自引:0,他引:2
文章对用超声光栅衍射法测定液体声速的原理进行了阐述和分析,介绍了其实验方法。并重点讲述了WSG-I超声光栅声速仪的使用方法及性能以及在实验中应该注意的问题,并且计算了声波在水中的传播速度。最后对超声光栅衍射测量液体中声速的理论,进行了讨论。 相似文献
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给出了在用电热法测液体的比热容实验中,采用交换测量方法的一种数据处理方法.这种方法也适于其它一些物理实验数据的处理,并能够提高实验的准确度. 相似文献