构建高校毕业生创业服务体系的思考

随着我国高等教育大众化进程的推进,高校毕业生的就业问题已成为高校、各级政府和社会亟须破解的难题。近几年,各级政府相继出台了一些关于高校毕业生就业的政策,也有一些鼓励高校毕业生创业的措施,但整体上还没有形成完整的创业服务体系。要构建政府主导的高校毕业生创业服务体系,一是成立高校毕业生创业服务中心,统筹规划高校毕业生创业工作;二是建立一批有一定规模、有相关政策配套的＂一站式＂高校毕业生创业园区,为创业提供全方位的服务;三是进一步加强对高校毕业生优惠政策的支持力度;四是加强对创业尤其是高校毕业生创业的舆论支持;五是完善社会保障体系的配套支持。     

国外高校创业教育经验及启示

在世界各国的学生创业中,西方各国因创业教育发展时间较早,已具备了一定的创业教育经验,其创业率和成功率都比较高。据统计,美国高校大学毕业生参与创业的比率已超过20%。而《国际先驱导报》的一份调查报告显示:在英国有接近三成的青年人有自主创业的想法或正在创业,53%的在校学生有较高的创业期望,而受王子基金支持的企业,成功率在60%以上。国外大学生创业有许多成熟     

创业认知偏差与高校毕业生连续创业的关系研究

连续创业已成为高校毕业生的常态,对创业认知偏差与高校毕业生连续创业的关系进行探讨,有助于提升高校毕业生创业指导成效。基于创业认知理论,课题组以浙江金华、杭州地区350名连续创业者的调研数据为依托,探索创业者认知偏差对高校毕业生连续创业行为的作用关系。     

高校创新创业教育效果的影响因素研究——基于2016—2018年我国150所创新创业典型经验高校的数据

随着创新创业教育上升到国家战略层次,高校双创教育也越来越受到多方的重视。本文通过提取2016至2018年创新创业典型经验高校的相关数据,以开设创新创业课程数、是否成立创新创业学院、校内外创新创业实践场地面积、专职指导教师人数为四大投入因子,以年均创新创业项目数、创新创业受益学生人数、年均创业团队注册公司数为产出因子,通过层次分析法与灰色关联度分析法对相关因子进行了影响权重的计算,进而衡量高校在创新创业领域的投入产出关系。研究发现四大投入因子对高校创新创业教育实施效果均产生了较为显著的正向影响,其中高校开设的创新创业课程数以及匹配的实践场地面积对双创教育领域的影响更为显著。最后为高校创新创业教育体系的发展给出建议。     

就业形势依然严峻 创业教育势在必行——关于在高校内部开展创业教育的话题

资料显示,2006年全国普通高校毕业生达413万人,毕业生人数再创新高。随着高校和研究生的继续扩招,每年日益增多的应届毕业生所面临的就业压力也越来越大。在对当前就业形势的看法上,52.4%的被访者认为目前就业形势依然严峻。在调查中,记者还发现在就业压力逐年增加的情况下,不少毕业生从主观上都产生了自主创业的想法,正所谓“上帝不敞开机遇之门时,就造一道门”。但是,毕业生毕竟是初出茅庐,社会经验和工作阅历都不足,他们渴望在学校里,在毕业前能有一项系统的关于创业技巧、创业知识方面的培训,以帮助他们在毕业后能更顺利的自主创业。于是,创业教育便成为当今社会和高校普遍关注的一个话题。     

新疆高校毕业生创业政策研究

为了缓解就业压力,国家及各级省市出台了一系列促进高校毕业生创业的政策。本文对新疆近几年来出台的高校毕业生创业政策进行梳理,发现新疆高校毕业生创业政策中出现的一些问题,并提出了完善新疆高校毕业生自主创业政策的建议。     

鼓励大学生创业不是开展创业教育的唯一目的——访辽宁省高等学校毕业生就业指导中心主任刘铸

在2010年中国大学生创业高峰论坛上,辽宁省高等学校毕业生就业指导中心主任刘铸介绍了该省开展创业教育工作的有益探索,为地方省市、高校开展创业教育工作,提供了宝贵的思路。记者有幸与刘铸主任作了关于创业教育的进一步交流,刊发于此,以飨读者。     

林蕙青出席2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校经验交流会

5月14日,教育部召开2011-2012年度高校毕业生就业典型经验高校经验交流会。教育部部长助理、党组成员林蕙青出席会议并讲话。华东师范大学、重庆邮电大学、云南农业大学和日照职业技术学院做了典型发言。50所年度就业典型经验高校负责同志、部分省市高校毕业生就业指导机构负责同志参加了会议。     

强化高校毕业生创业意识探析

高校毕业生的创业教育备受国家和社会的重视,但实践表明,虽然各高校都在强调学生自主创业,积极开展创业教育,但是对毕业生创业意识的培养却没有真正落实到实处。文章以高校毕业生创业意识为主题,以南京市近10所在校大学生为研究对象,从大学生目前自主创业的现状、重要性、影响因素以及提高大学生自主创业的有效途径和策略等几个方面进行研究分析,目的是培养大学生创业意识,提高创业能力,积极引导高校毕业生主动创业,促进自主创业长效发展。     

关于高校毕业生创业可行性的思考

高校毕业生自主创业将成为大学生就业的一大发展趋势,而建立起立体开放、相互支持的创业平台是其关键。为此需要国家尽快出台鼓励、扶持高校毕业生创业的具体政策和配套措施;高校需对大学生进行创业教育,并加快自身的教育管理体制改革;高校毕业生则要树立起创业意识,通过广泛的市场调研和社会实践以提高创业能力。     

高校专职就业教师视域下就业创业路径探究

就业是民生之本,创业是发展之基。高校毕业生就业与创业情况,关系到学生本人及家庭的利益,关系到高校的发展前景,影响着国家与社会的稳定与发展。就业与创业问题,是个全球性问题,是社会关注的热点问题。当前高校毕业生就业困难,创业不易,促进高校毕业生就业与创业,已经成为高校的重要课题。针对当前高校毕业生存在的就业与创业问题,采取了完善高校就业创业教育一体化策略、强化高校毕业生职业素养的提高与打造高校就业与创业的精品教师团队等相应的对策,并落实十八届三中全会精神,健全促进就业创业体制机制,确保高校毕业生有效就业与创业。     

当代高校毕业生的就业与创业研究

当前高校毕业生的就业问题是个热点问题,笔者认为传统毕业生就业认识存在不足,即将就业与创业隔离开来,实际上就业与创业是同一问题的两个方面,传统就业是"消极的就业",而创业是"积极的就业"。文章从就业的市场化改革的角度分析了当前就业问题的成因,并提出了解决高校毕业生就业与创业问题的对策思路。     

高校毕业生自主创业情况调查与分析

为深入了解大学毕业生自主创业的基本情况,以便为下一步做好这项工作提供有效的依据,山东大学学生就业指导中心于2006年6月开展了高校毕业生自主创业调查活动,并对调查情况分别进行了统计和分析。     

当前高校毕业生自主创业存在的问题及对策研究

高校毕业生创业近几年来已成为政府、高校和企业共同关注的焦点，相继制定并出台了很多措施，促进大学生积极创业，意在通过创业来促进就业。但在具体实施过程中，政策不配套，相关扶持政策跟不上，毕业生社会经验欠缺等诸多因素，导致毕业生创业积极性不高，创业意识不强，成功率低。针对刨业中存在的问题，笔者根据自己几年来从事就业工作经验，结合毕业生在创业过程中存在的问题，提出了相应解决对策，为有意创业的毕业生提供参考。     

论高校毕业生的自主创业意识

高校毕业生就业的发展趋势必将是待业者自我创业、自主创业。随着国企改革的深化和我国农村城镇化高潮的到来,本世纪我国必然出现自主创业的大发展。要取得创业成功,除了天时地利,对于大学毕业生来说,还必须提高主体意识,强化自主创业意识。     

农村高校毕业生回乡创业的现实困难及其对策

农村高校毕业生回乡创业,是解决高校毕业生"就业难"问题的有效方式。当前,农村高校毕业生回乡创业仍然面临自身、社会、资金和管理等方面的现实困难。为解决这一难题,农村高校毕业生、社会、政府需要强化应对合力,提高农村高校毕业生回乡创业的成功率,推动农村经济快速发展和农村现代化,促进社会主义新农村建设。     

创业,从校园开始

2009年,教育部组织了—项“高校毕业生自主创业研究”调查,调查显示,虽然75％的高校毕业生渴望自主创业,但最终真正创业者仅占1．94％。     

高校毕业生创业的SWOT分析及其启示

以SWOT理论分析高校毕业生的创业态势和策略抉择,高校毕业生要想成功地创业,就必须对自身的因素和所处的各种外部环境进行深入客观的分析,权衡各种利弊,以便作出客观准确的决策.SWOT分析法可为高校毕业生进行客观准确的创业决策提供帮助.     

高校毕业生创业现状及对策研究

随着我国普通高等院校的逐年扩招．就业成为困扰众多高校毕业生的难题,在国际金融危机的大背景下．我国大学毕业生的就业问题已经扩展成为制约我国经济发展．影响社会和谐,关乎国计民生的社会热点问题,大学生创业成为解决就业问题的有效手段之一。本文在分析近几年高校毕业生就业形势和创业环境的基础上,探寻高校毕业生创业过程中存在的问题,基于此提出高校毕业生创业的相关对策和建议。     

浅析高校共青团帮扶大学生创业工作

2009年,对于面对金融危机的610万毕业生来说,创业不再是一个陌生的话题,更多的大学生加入了创业的行列。在各高校党政领导的正确领导下,高校团委积极发挥共青团的组织优势,充分领会国家有关优惠政策,广泛利用社会资源,帮助大学生积累工作经验,提高了大学生创业能力,为大学生创业、就业搭建了良好的平台,并取得了初步成效。笔者仅从共青团工作的实际出发,总结创业教育的思路、经验和成果,分别从围绕一个核心、紧抓两个方面、搭建三个平台等方面浅析几点心得。