探讨新时期高校思政教育与就业指导教育的整合

所谓整合高校思政教育与就业指导教育就是坚持马克思主义先进理论思想,在社会发展新时期有理论和实践双重依据,不断指导当代大学生实现个人多方面的成功,而这两者之间的整合有其可实现性和一定的必然性。在下列论述中,笔者提出了显著问题和相应措施。     

对地方高校体育类大学生就业指导的思考

本文作音指出了地方高校体育类大学生就业指导存在的问题与不足,并对此问题进行了思考.     

新时期大学生就业指导创新思路探索

当今社会,严峻的大学毕业生就业形势决定了高校的就业指导工作要摒弃落后的就业指导观念,创造性地解决毕业生就业难的问题。为此,本文主要分析了新时期高校毕业生就业形势、大学生就业难的原因和就业指导创新的必要性,并探讨了如何创造性地指导大学生就业。     

新时期地方高校大学语文教学的走向与改革

地方高校数量占据我国高等教育主体地位。地方高校大学生的人文素质及汉语应用能力日益下滑不容乐观。新时期,面对新目标、新任务,加强与改进大学语文课程教学,是弘扬中华传统文化,提高汉语应用能力的有效途径与必然选择。本文针对当前地方高校大学生语文教学的现状、存在的主要问题与成因以及教学改革的方向与思路提出具体建议与措施。     

地方院校大学生就业指导教育创新研究

优质的大学生就业指导教育是促进校内人才完成对外输出的重要加速器,也是实现校企人才衔接的重要一环,更是高校履行其服务社会职能的重要途径。本文立足当前大学毕业生就业的严峻形势,在梳理地方高校就业指导工作基础上,明确高校就业教育方面存在的不足,并提出对策建议。     

地方高校大学生全面就业指导教学模式与实施

大学生就业指导工作是地方高校教育教学工作的重要组成部分,对毕业生成功就业能够起到积极的促进作用.全面就业指导教学模式是提高地方高校大学生就业指导质量的有效方法.文章概述了全面就业指导的概念和特点,并就地方高校全面就业指导教学模式的实施进行了探析.     

探讨新时期高校思政教育与就业指导教育的整合

全球化的金融危机,给我国的就业市场带来了极大的冲击。伴随着我国高校改革进入到一个关键阶段,高校毕业生的数量急剧增加,致使高校毕业生的就业形势异常严峻。针对大学生面临的压力和就业难题,学生在校期间高校应该切实做好就业指导教育,及时向学生提供就业信息,并给予足够的思想政治教育。本文拟从高校思政教育与就业指导教育的现状出发,阐述将思政教育与就业指导教育整合的必要性,并提出整合的有效途径。     

大学生就业指导课教学方法改革探索

大学生就业指导课是高校本专科学生的一门必修课,它对提高大学生求职择业能力有着十分重要的作用。而作为一门实践性很强的课程,其教学方法的改革是一个值得关注的课题。本文通过教学实践和调查研究,针对就业指导课教学中存在的问题,对其教学方法的改革提出一些初步的设想。     

新时期大学生就业指导教育探析

通过调查问卷了解了在校大学生对就业指导教育的需求及现状,分析了高校大学生就业指导教育存在的问题。为增强就业指导教育的实效,应从学生需求出发,构建完善的大学生就业指导教育内容体系,有针对性地对各年级学生开展就业指导;建立新型校内校外合作就业指导模式及构建“两化”就业指导队伍,即组成多样化、教师专业化。     

广东地方高校大学生奥林匹克教育现状与改革

追求和平、公平竞赛和教育青年是奥林匹克运动的三大支柱,从千年古奥运的繁荣与衰落来看,教育青年是奥林匹克运动得以发扬光大的灵魂所在。通过把握广东地方高校大学生奥林匹克教育现状,提出改革思路,希望能够提升大学生的体育意识和运动观念,培养具有体育“信仰”和公共体育精神的全面发展的人。     

西藏高校大学生就业指导教育的功能研究

本文在分析西藏高校学生的民族构成、文化差异和就业方向的基础上,重点论述了西藏高校大学生就业指导教育的五个基本功能,具体包括思想政治教育功能、政策宣传功能、心理引导功能、就业实践功能、系统教育功能。     

高校大学生就业制度改革与就业指导

本文主要对高校大学生就业指导机构、工作方式、指导内容及作用进行了阐述     

从大学生就业难窥视高校就业指导教育的不足

大学生就业难的问题是由多方面原因造成的,但高等教育的职能是培养德才兼备的准劳动者,目前市场人才竞争机制不断变换砝码,我们的就业指导教育只有把握住市场的风向标,才能培养出社会需要的人才,才能有效提高毕业生就业竞争的能力。     

浅谈高校大学生就业指导中的创新能力教育

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。"青年一代是国家的生力军,是最具活力、创造力的一代,高校承担着未来生力军培养的重任,也早已把创新教育列为素质教育的重中之重,就业指导服务部门是高校大学生步入岗位、步入社会的出口,我们要严把"质量关",在就业指导课的教授过程中,不仅要传授相关的就业知识、政策法规等,更要肩负起创新教育的担子。     

论新时期高校全方位就业指导体系的构建

随着我国高等教育大众化时代的到来和中国加入WTO，对高校毕业生就业指导的方式、方法和内容都提出了全新的要求。本文从分析新时期构建高校就业指导体系的必要性入手，对新时期高校就业指导的主要内容及其重要意义等问题进行深入探讨。     

地方高校师范生全程化就业指导模式研究

高校就业工作是一项系统工程,通过分析当前高校毕业生就业难的起因和地方高校师范生的就业现状,深入剖析地方师范院校就业指导工作存在的问题,从思路、内容、特色三方面提出地方高校师范生全程化就业指导的新模式,阐述了模式分阶段指导内容和特色,对地方高校师范生就业指导有较好的参考作用。     

破解高校就业指导的困境——评《基于人力资源视角的高校就业指导教育体系探索》

《基于人力资源视角的高校就业指导教育体系探索》一书,从人力资源视角出发分析当代中国大学生在就业过程中存在的一些问题与不足,并在此基础上按照企业人力资源的运作流程,重新探索大学生就业指导的教育体系。它既立意新颖又思考独特,特别是在多处＂破解＂了人力资源管理者的所思所想,因此对大学生就业而言颇具实用价值,有许多值得借鉴之处...     

地方高校大学生创新教育的路径探索

在高教大众化背景下,地方高校要实现科学发展,必须思考外延拓展后的内涵提升问题,加强创新教育正是内涵提升的有效途径.推进创新教育,要发挥好学校、教师、学生三方联动的作用:学校方面要积极为学生营造创新的和谐氛围,为学生提供创新的物质条件,完善有利于学生创新发展的评价体系;教师方面要转变教育观念,提升创新能力,加强对学生创新的辅导;学生方面要积极规划学习生涯,转变学习态度,要大力开展创新思维的训练.通过三方共同努力,才能为社会输送具有创新素质的优秀人才.     

地方高校大学生创新教育的路径探索

在高教大众化背景下,地方高校要实现科学发展,必须思考外延拓展后的内涵提升问题,加强创新教育正是内涵提升的有效途径。推进创新教育,要发挥好学校、教师、学生三方联动的作用：学校方面要积极为学生营造创新的和谐氛围,为学生提供创新的物质条件,完善有利于学生创新发展的评价体系;教师方面要转变教育观念,提升创新能力,加强对学生创新的辅导;学生方面要积极规划学习生涯,转变学习态度,要大力开展创新思维的训练。通过三方共同努力,才能为社会输送具有创新素质的优秀人才。