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《武汉职业技术学院学报》2017,(4)
<正>深化创新创业教育改革,引领支撑创新驱动发展,是时代赋予高校的使命与要求。《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发[2015]36号)印发实施以来,武汉职业技术学院依托自身优势与特色,结合《湖北省人民政府办公厅关于进一步深化高等学校创新创业教育改革的意见》(鄂政办发[2016]24号)文件精神,按照"文化引领、课程支撑、面向全体、分类施教、依托专业、强化实践" 相似文献
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自2015年国务院颁布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》以来,大学生创新创业蓬勃发展,涌现出北京大学ofo共享单车、上海交通大学59store等创业典型,但它们更多地侧重于商业模式创新,技术壁垒体现方面并不明显。随着移动互联网红利日渐式微,大批O2O企业失败,资本寒冬来袭,"硬技术"已成为大学生创新创业新趋... 相似文献
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《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》下发以来,深化创新创业教育改革就被国家提升为高等教育改革的一项战略任务。当前,各高校正深入贯彻落实国家部署,在更高层次、更深程度、更关键环节上深入推进学校创新创业教育工作。文章以陕西科技大学为例,以“互联网+”大学生创新创业大赛为载体,构建高校创新创业教育体系,培养学生创新创业精神,提升学生创新创业能力,以使学生得到更全面的发展。其中涉及工作机制、课程体系、实践体系和师资团队等方面的探讨,以期能对高校创新创业教育体系构建有一定的借鉴。 相似文献
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创新创业教育是当前高校教育改革的重大方向,也是地方应用型高校转型发展的契机。本文以铜陵学院为例,深入分析了当前地方应用型高校创新创业教育改革的举措和存在的问题,在此基础上提出了关于深化创新创业教育改革的具体措施和探索性思考。 相似文献
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奋斗的青春最美丽,创业的人生更出彩。淮南师范学院以企业家精神和实践能力培育为核心,整合校内外资源.深化内涵建设,从机构、队伍、资金、场地、课程等十个方面全面推进大学生创业指导与服务工作,校本特色和工作成效日益显现。学校获批“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”、“安徽省... 相似文献
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在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》和《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等两个文件的推动下,全面深化高等医学院校创新创业教育改革势在必行.但是目前高等医学院校创新创业教育面临诸多困境,最主要的困境包括:一是创新创业教育的理念缺失;二是创新创业教育体系不完善;三是高等医学院校创新创业教育外部环境不成熟.针对这些困境,探讨从战略的高度树立医学院校创新创业教育理念,建立具有医学院校特色的创新创业教育体系以及呼吁有关部门加大对医学院校创新创业资金的扶持力度,对加快医学院校创新创业教育进程,培养具有创新创业精神的优秀医学毕业生具有重要作用. 相似文献
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《高等工程教育研究》2021,(1):F0002-F0002,F0003,F0004
三明学院是2004年5月经教育部批准成立的省属公办全门制普通本科高校,实行省市共建、以市为主的管理体制。2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估,是福建省示范性应用型本科高校、全国50所创新创业典型经验高校、福建省首批深化创新创业教育改革示范校和硕士学位授予培育单位。 相似文献