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关于高职院校职业生涯规划教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
职业生涯规划教育是高职教育面临的一个十分迫切的课题。我国多数高职院校对职业生涯规划教育的确定含义未能达成共识,不少大学生也对其一知半解,直接影响了择业效果。因此,开展高职职业生涯规划教育,将职业生涯设计贯彻于高职教育的始终,是解决高职教育可持续发展的必要措施。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(2):66-68
我国自古便很重视培养年轻人的创新意识,尤其进入社会主义建设时期,该思想逐渐成为社会各界人士的普遍共识。主要介绍创新创业环境的重要性,通过分析目前中国高职院校学生在职业生涯规划中存在的问题,最终提出加强职业规划的策略,以期能够为中国高职院校学生创新意识的培养提供积极的引导,也希望能够为高职院校学生的职业生涯规划给予一定的帮助。 相似文献
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杜绽蕾 《开封教育学院学报》2010,30(4):68-69
以就业为导向,高职院校开展职业生涯规划教育是教育教学改革的重要任务和内容。应真正理解职业生涯规划教育的内涵,认识到开展职业生涯规划教育的重要意义,采取各种措施,加强高职院校职业生涯规划教育。 相似文献
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刘晓琛 《兰州教育学院学报》2010,26(3):105-107
面临就业形势的严峻,高职学生往往不知所措,最主要原因是对自己的职业生涯规划意识淡薄,缺乏理性思考与设计,不能合理认识自我、环境、专业和职业。在学期间的学习是高职学生职业生涯规划的探索阶段,这个阶段对职业的选择和个人职业生涯的发展有着重要意义。本文试从职业生涯与职业生涯规划的内涵出发,对高职学生职业生涯规划设计进行简单梳理,着力探讨学生在学期间构建职业生涯规划的重要意义。 相似文献
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由于高职院校职业生涯规划教育尚未形成社会、学校、学生联动的氛围,造成一方面学生纷纷避开专业去寻找工作,另一方面企业选聘不到合适的人才,人才培养和行业需求之间的不对接。文章正是针对这个问题进行的探讨与分析,发挥出职业生涯规划教育的指导作用,使毕业生真正成为企业"用得上、留得住、受欢迎"的合格人才。 相似文献
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职场上有句名言:"你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。"成功的人生需要正确的规划,合理规划自己的职业生涯,是每一名高职毕业生迈向成功人生的第一步。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
将信息化手段引进职业生涯规划课程教学,要遵循教师和学生共同发展的理念,达成提升教学质量和效果的目的。以纺织品检验与贸易专业"生涯人物访谈实施与分析"为例,阐述信息化手段在职业生涯规划教学中的具体实施。 相似文献
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高职学生职业生涯教育与规划 总被引:4,自引:0,他引:4
孙志方 《北京工业职业技术学院学报》2008,7(4):81-84
面对大学生就业难的现实,在客观因素和就业条件不变的情况下,加强和提高大学生自身的素质,无疑是应对就业难的最好选择。“以服务为宗旨,以就业为导向”的高职教育,在培养学生不断提高职业能力的同时,还应该对高职学生进行职业生涯教育,使他们了解职业生涯教育的重要意义,懂得怎样进行职业生涯规划,掌握职业生涯规划的方法步骤等,学会科学、合理地规划自己的职业人生,从而取得职场制胜的法宝。 相似文献
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通过有针对性地研究我国高职生在开展职业生涯规划中所遇的问题,提出有效的高职生职业生涯规划教育的措施,以提高学生就业质量。 相似文献
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高职毕业生就业困难问题的解决是一项长期而系统的工程,这项工作不仅要求国家的经济能够持续稳定发展以提供更多的就业岗位,还要求各地方政府采取更多积极有效的措施落实中央关于解决高职毕业生就业难的各项政策要求;而高职院校学生职业生涯规划工作的缺失也是造成就业难的主要原因之一。针对高职毕业生这一特殊的就业群体所面临的就业困境,加强高职院校学生职业生涯规划教育是解决高职毕业生就业难题的有效途径,从而提高高职院校学生的就业率。 相似文献
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随着我国高等教育体制的改革,大学生面临着空前的就业压力.如何提高学生就业竞争力已成为社会关注的焦点.职业生涯规划教育也正是在这一背景下应运而生.而高等职业院校肩负着为各行各业第一线输送高素质技术应用型人才的重任,更应在日常的教育教学过程中着重培养学生的职业素质和能力,增强高职生的就业竞争力.本文从高职生职业生涯规划教育意义和现状入手,就如何开展高职生职业规划教育进行思考,以期构建全方位的高职生职业生涯规划教育体系. 相似文献
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屈善孝 《北京教育(高教版)》2010,(Z1)
随着高等教育体制改革的不断深入,高职学生就业困难的问题日益凸显。导致高职学生就业难的原因很多,但缺乏有效的职业生涯规划是重要原因之一。尽管目前高职院校已经开展了职业生涯规划教育,但现状不容乐观,特别是职业生涯规划教育的实效性有待进一步加强。本文以此为出发点,针对高职学生职业生涯规划的特点,提出加强高职院校学生职业生涯规划教育实效性的对策和措施。 相似文献
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吴亚萍 《中国科教创新导刊》2010,(34):130-131
本文分析了我国高职教育中有关职业生涯规划缺失的现状,详细介绍了职业生涯规划概念和意义,探讨了西方国家职业生涯规划方面的经验,并阐述了高职院校职业生涯规划教育的基本内容和原则。 相似文献