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钟国榜 《小作家选刊(小学)》2011,(2)
纵观近年中考作文题,不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、选题作文备受推崇的今天,半命题作文不但没有被冷落,反而呈上升趋势,越来越受到青睐。因此,在四种常见的作文命题类型中,半命题作文是最不容忽视的一种题型,也应是我们备考练习的重点内容。 相似文献
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<正>半命题作文其实是全命题作文的变种,是命题人有意省略题目的部分内容,让学生根据要求将题目补充完整后,才能进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间,既有所限制又不失开放性。 相似文献
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曹津源 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):57-59
半命题作文介于话题作文与全命题作文之间.既有所限制叉不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地.“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。半命题形式既便于考生放飞个性的风筝。又能较好地避免宿构和猜题押题,还便于教师客观公正地评分。近两年来越来越受到命题者的青睐。据笔者初步统计。2006年中考作文半命题占26.7%.其占比超过全命题和材料作文.紧随话题作文(占比36.9%)之后.表现出“欲与天公试比高”的紧逼气势。所以,研究2006年中考作文半命题形式这只“风筝”的新特点和放飞艺术。十分重要。 相似文献
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细心的你会发现,近两年的中考作命题类型的结构正在悄然变化着:2005年命题与半命题作在各种类型作中已占到近50%,如果说前几年是话题作的天下,那么这几年则是传统作形式的回归.与话题作相经经,命题与半命题作能较为客观,全面地考查学生的写作能力和水平. 相似文献
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翻开近两年的中考作文题,半命题作文大约占百分之七十以上.各类考试作文题型在不断演变,半命题作文却备受出题老师的青睐,因为这种题型既避免了以往材料作文和话题作文学生审题上的偏差,又没有完全限制学生自由发挥的空间,是一种放而有度,限而不死的命题形式.因此半命题作文几乎成了这些年作文考试的一种趋势.…… 相似文献
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雷江 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(7):17-19
聚焦近年全国各地的中考作文试题,我们会发现半命题作文在各类作文题型中占有很大的比例。半命题作文既有所限制又相对灵活,深受各地中考命题者的青睐。掌握这种作文的写作技法,是备战中考作文的重要内容。现在我们就从审题和填题两个方面入手,谈谈如何写好半命题作文。 相似文献
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王礼平 《中学生(作文版)》2009,(7):57-59
纵观近年各地中考作文题,不难发现半命题作文出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、命题作文备受推崇的今天,半命题作文不但没有被冷落,反而呈上升趋势,越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现,不少考生在半命题作文的审题上出现失误,不能正确填补题目。那么,如何填补半命题作文的标题呢?下面,谈几点看法。 相似文献
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半命题作文处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间,具有自主灵活的特点,因此在拟题时,要在“准、新、简、巧”这四个字上下功夫,达到文题顾盼生辉,生动传情,让人一见倾心的目的。如何拟题?请看下面失误示例,一定会给你有益的启示。 相似文献
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半命题作文是题目限定部分内容、留出部分内容由学生填写的一种作文形式。它以限制性和灵活性兼具的特点,向来得到命题者的青睐。2009年中考半命题作文的命题形式多 相似文献
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赵桂珠 《中学生(作文版)》2008,(33)
近年来,半命题作文在中考作文中占有很大比例,值得注意的是不少考生在半命题作文的审题上出现失误,不能正确地补充完整题目。本文就此归纳了几种技巧,值得借鉴。 相似文献
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最近几年的实践证明,命题作文是极其重要、合理的命题形式,在今后的中考中仍将备受青睐。笔者对2013年128个中考作文题(含两选一作文题)的统计很有说服力:命题作文的比重高达84%,仍处高位;话题作文、材料作文、情境作文的比重只有16%。特别是“选题”类中命题作文的比重也高达79%,这说明话题作文、半命题作文和材料作文在“选题”类这块“传统领地”的优势也已失去。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(1):108-109
命题作文是传统的作文考查方式。要求考生按照指定的题目作文。随着中考改革的逐步深入,命题作文不仅数量减少,而且在形式上发生了新的变化。一部分放宽选材限制,演变成半命题作文;一部分参照材料作文和话题作文,在题目前后加上引语或提示语,减少了审题障碍,并且放宽了文体限制。 相似文献
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所谓半命题作文,是指命题人给出了文章标题的一部分内容,再由写作者根据有关要求把文章标题补充完整,然后进行写作的一种作文命题形式。补题,是写好半命题作文的一个关键环节,而不同结构形式的文章又有着不同的补题技巧。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(1):109-111
半命题作文,是近年来考场作文中常见的一种作文题型。这种作文命题形式,一方面给考生一定的限制,另一方面又给考生留出一定的选择余地。 相似文献
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全命题作作为一种传统而又极具魅力的作题型,具有以下三个特点:第一、题干简洁,指向集中。全命题作可以是一个词,一个短语,或一个单句,简洁明了,不枝不蔓。考生拿到题目,没有其他思想干扰,可以集中精力构思成。但由于其指向性明确,也增加了写作的难度。第二、限制严格,题蕴丰富。形式上严格的限制与丰富的题蕴本是一对矛盾,但这也正是优秀的全命题作的魅力所在。如“掌声又响起来”这个作题中的“掌声”意味着成功,“又”则暗示是第二次,命题显然是要考生对自己曾经经历过的“成功、失败、再成功”的情感变化作一次人生探索,这正是在严格限制之中考查考生对生活的独特感知。第三、避免虚构,体现公正。相对于其他的作命题形式,全命题作的灵活度较小,猜题、押题成功的几率也很小,从一定程度上可以体现考试的公正性。[第一段] 相似文献