故宫送锦旗 用字引争议

2011年55月13日,故宫博物院副院长纪天斌等相关负责人来到市公安局赠送锦旗,对市公安局迅速破获故宫博物院展品被盗案表示感谢。然而,一面写有“撼祖国强盛,卫京都泰安”的锦旗招来了不亚于针对故宫安保水平的质疑：堂堂故宫,难道也写错别字,     

2011年十大语文差错

一、社会影响重大的语文差错是:"捍"误为"撼"。2011年5月,故宫送给北京市公安局的一面锦旗上,把赞美词"捍祖国强盛"错成了"撼祖国强盛",舆论哗然。"捍"是保卫、防御的意思;"撼"是动、摇动的意思。虽然读音相同,但两个字并不通用。故宫"撼"事,令人遗憾。二、简繁体转换中容易混淆的繁体字是:復/複。2011年出品的电影《辛亥革命》     

故宫“撼”字事件居年度十大语文差错之首

有"语林啄木鸟"之称的上海《咬文嚼字》编辑部公布了2011年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。1、"捍"误为"撼"。故宫送给北京市公安局的一面锦旗上,把"捍祖国强盛"错写成"撼祖国强盛",舆论哗然。语文专家指出,"捍"是保卫、防御的意思;"撼"是动、摇动的意思。故宫"撼"事,令人遗憾。2、最容易混淆的繁体字是:復/複。2011年是辛亥革命百年,电影《辛亥革命》中多     

《咬文嚼字》公布2011年十大语文差错

据《新华日报》消息,上海《咬文嚼字》编辑部日前公布了2011年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。这十大语文差错分别是:一、社会影响最大的语文差错是:"捍"误为"撼"。2011年5月,故宫送给北京市公安局的一面锦旗上,把"捍祖国强盛"错写成"撼祖国强盛",舆论哗然。二、最容易混淆的繁体     

故宫表现令人失望

近日,北京故宫处于舆论的风口浪尖中。先是蟊贼一时兴起,偷走故宫9件展品;案件告破后,故宫向警方赠送锦旗,却把＂捍＂字写作＂撼＂字。作为顶级的国家文化事业单位,故宫的安保体系应该非     

作家拷问语文教育:教材败坏学习胃口

《收获》杂志编审痛批教材,表示"语文教育到了最危险的时刻"。21日,《咬文嚼字》公布了2011年十大语文错误,看着故宫那面写着斗大文字的"撼祖国强盛"锦旗,着实让人汗颜。如今的语文教育是怎样的情况,老     

传统蒙童教育对识字教育的启示

正一、当前正确使用汉字的情况不容乐观2013年以来,国内几家电视台陆续推出了"汉字英雄""汉字听写大会"等关于汉字书写的节目,掀起了一阵收视热潮。这类电视节目之所以受到观众如此关注,一方面是因为节目的内容引人入胜,另一方面也显露出了当前国人对"汉字书写能力"状况的隐忧。提到"汉字书写能力",前几年还发生过一件令人啼笑皆非的事:2011年5月的一天,故宫博物院副院长等相关负责人到北京市公安局赠送锦旗,对公安干警迅速破获故宫博物院展品被盗案表示感谢。然而,     

出污泥必染之

做人一不必花哨,二不可侥幸。别倚仗智力和蹊跷人周旋,别倚仗体力和烟酒周旋,别倚仗心存良知和乌七八糟的事周旋,人没那么大的免疫能力。旧话道:撼山易,撼岳家军难。套用这句话说,撼山易,撼烟难,撼麻将桌难,撼不收礼难,撼酒盅难,撼不说谎难,撼女色难,撼不听吹捧难,撼表里不一     

故宫“看门人”

<正>2011年,故宫丢了7件珍宝,案件被迅速侦破,故宫给公安局送了面锦旗以示感谢,里面竟然有一个错别字。当时的媒体纷纷给出大标题:故宫丢物又丢人。就在故宫成为全民笑柄的时候,单霁翔被任命为故宫博物院新院长。一上任,单院长先老老实实把故宫走了一遍,这花掉他5个月的时间,磨破20多双老布鞋。在单霁翔的眼里,故宫不再是一个帝皇     

十重门

正2011年5月起,从香港某博物馆展品在故宫展出被盗之"失窃门",到网传清代屏风浸水之"屏风门",到锦旗"捍""撼"不分之"错字门",再到网爆"端门外西朝房展览逃税",故宫可谓一波三折。2011年7月末,有网友爆料,故宫国家一级文物宋代哥窑代表作品青釉葵瓣口盘因操作失误遭损坏,"哥窑门"引来大量网民"口诛笔伐"。加之随后网上爆料的"古籍门""瞒报门""逃税门",短短数月,跌宕起伏的故宫"十重门",宛如一     

教育无小事

杂志付印之际,接到王尚文老师发来的时评<故宫"撼"事撼我心>,说:"故宫'撼'事,我们语文教学工作者决不能只是愤慨、指责,还应该就此进行深刻的反思,从而改进我们的语文教学."王老师从故宫"撼"事里,想到了设置语文课程的必要性、重要性,想到了识字教学,想到了作文批改,还想到了交际原则.     

清明上河图

张择端,字正道。宋徽宗时为宫廷画家。 《清¨月上河图》是一幅。写实性很强的作品.所绘景物.都具有典型代表性,时代气息浓厚。画而细节的劐画十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各业人员的小问活动等等.描写肄体人微,生动=F富,其反映社会生活和物质文明的广阔性与多样性,有着文字难眦替代的正献史料价值,是了解12世纪中国城市生活极其重要的形象资料。 《清明L河图》.长卷,绢本.淡没色,纵24 8麒米,横528 7厘米,撼故宫博物院。 清明上河图@张择端     

陈撼洲:“隐身”童话世界的“天才少年”

一个13岁的孩子用他特有的智慧和超常的毅力,精心构造了一个丰富浪漫的童话世界——25万字的长篇童话小说《隐身草》。他就是盐城中学初一(13)班的陈撼洲同学,本文的小主人公。今年国庆期间,笔者采访了陈撼洲和他的老师、父母,了解到许多撼洲成长道路上的精彩故事。在陈撼洲上小学时,父母就发现他在写作上很有天赋。和大多数同龄人不同的是,撼洲从不迷恋电视,除了看点动画片外,他的大部分时间都是和书一起度过的。他完全沉迷于那些花花绿绿的书籍中,别的孩子也许为了吃的玩的东西在地上打着滚和父母闹,而撼洲是为了书采取过这种方式,每次都…     

李恒白救人义举诠释伟大师德

湘大教师李恒白救人事件中的被救老人皮祖德,近日来到湘潭大学送锦旗,锦旗上写有＂师德高尚,情系百姓＂8个大字。（9月15日湖南教育新闻网）     

阿姆斯特丹的河流

踢 鄂撇髓黝珊 藩巍鬓敷撼 产州币子· 准氏成熟, 豁 撇 感蒸纂薰撼黔阿姆斯特丹的河流@多多     

It＇s a pity!

在生活中,我们时常会遇到令自己遗·撼的事情,比如考试没考好,想买的东西没买到。该如何表达这种遗憾的心情呢？很简单,通过短短的一个句子It＇Sapity!（真遗撼!）就可以做到。     

故宫博物院与故宫学

1924年11月5日,冯玉祥驱逐逊帝溥仪出宫,之后成立的清室善后委员会点查清宫物品,分清公产、私产,为故宫成为博物院奠定了基础。1925年10月10日故宫博物院的成立是中国博物馆事业走上正轨的开端。故宫博物院的发展历程充满坎坷和波折,故宫文物南迁创造了第二次世界大战中保护人类文化遗产的奇迹。郑欣淼著《天府永藏———两岸故宫博物院文物藏品概述》对故宫文物的聚合、流散和回归作了清晰的叙述,理清了两座故宫博物院皇家旧藏的来龙去脉与现状,全面论述了两岸故宫博物院文物来源、构成、流播、现状、分类、数量及相关史实。＂故宫学＂直接面对故宫的文物、古建筑、档案、文献等,是一门把故宫当做一个文化整体的综合研究。故宫的价值从故宫学的视野来重新审视,会有全新的认识。     

该不该收下锦旗？

<正>“晓雨,我建议你把你的这个锦旗退还给学生家长。这个是人家家长付出了金钱的。收受家长的物品是违反师德师风的。”办公室里我的师傅——林老师严肃地告诫我。“我看了一下,这面锦旗上的字还撒了金粉,制作费用至少在中档。你要小心呢。”办公室杨老师在旁边补充。“可是这就是一面锦旗啊！”我在纠结着,申诉着。我细细端详过这面锦旗。“身为世范为人师表”八个大字字字千钧,它们占据在红布中间最显眼的位置,在办公室灯光的照射下隐隐闪烁着金光,     

接收锦旗，接受善意，爱会传递

<正>“你简单,世界就是童话;心复杂,世界就是迷宫。”读完《该不该收下锦旗？》一文后,我脑海中出现了这句话。以清澈、赤诚、坦荡之心对待学生的晓雨老师,收到家长送来的锦旗,是水到渠成的事情。从这则案例的字里行间,我能感受到晓雨老师的善良、纯净、仁爱之心。她对恺恺的倾心相待换来了家长的温柔以待——赠送一面撒了金粉,写着“身为世范为人师表”八个大字的锦旗。金杯银杯,不如老百姓的口碑。这锦旗,是一种至高无上的荣誉,是对教师工作最大的认可与信赖,是对教师深深的感激与敬意。     

本来无一物，何处惹尘埃？

<正>锦旗,是用彩色绸缎制成的旗子,授给竞赛或生产劳动中的优胜者,或者送给团体或个人,表示敬意、谢意等等。锦旗所蕴含的“感恩、表彰、激励”等象征意义和精神价值远远溢出其制作成本。家长给老师送一面锦旗,表达对老师的崇敬之心、感激之情,原本无可厚非,甚至可以作为“尊师重教”的正面典型。恺恺辗转三省四校,他的家长以及恺恺本人遭遇了什么样的波折坎坷,可想而知。好不容易遇到这位能够敞开心扉接纳恺恺,而且极其认真负责的晓雨老师,家长心中的欣喜与感激之情难以言表,专门定制了一面“身为世范为人师表”的锦旗,