高校学生助学贷款诚信缺失问题的思考

国家助学贷款在运行过程中遭遇了诚信缺失的问题．章从社会环境因素、教育评价机制、贷款管理机制、学生信用意识等方面分析了学生诚信缺失的原因．从创建诚信环境、加强诚信教育、健全贷款管理机制、完善学生诚信评价机制等方面提出了解决诚信缺失的对策。     

国家助学贷款中大学生诚信缺失现象与对策

国家助学贷款是国家专门针对在校的全日制普通高校中经济困难的本、专科学生和研究生的政策贴息贷款.其经历多次改革,政策不断完善.但大学生的诚信缺失问题却日益凸显,已经制约了国家助学贷款工作的顺利开展.文章从国家助学贷款工作的现状及大学生诚信缺失的现象入手,剖析了其中的原因并提出了一些相应的解决对策.     

国家助学贷款:好政策遭遇执行难

2006年5月，因拖欠银行助学贷款，毕业于北京建筑工程学院的4名大学生被北京银行诉至法庭，要求偿还助学贷款。北京市西城区法院就此案作出一审宣判，4名学生中，除一人得知消息主动与银行联系调解外，其余5人均被判决偿还贷款本金和利息。判决后，北京银行代理人表示，由于5人均已毕业，能否找到并执行相关款项还是未知数。——《新京报》2006年3月22日[编者按]     

大学生助学贷款之经济伦理分析

国家助学贷款作为对高校学生完成学业的一项重要的举措,实施以来一直受到社会的好评.但是,在这项制度的实施过程中,出现了大学生未能及时还贷等问题,使国家在这方面的工作难以正常进行.对此,有必要对国家助学贷款的发放和回收的现状进行分析,以经济伦理学的角度寻求解决"回收难"这一问题,从而探索应对方法,以此进一步完善国家助学贷款制度.     

解读国家助学贷款及高校毕业生助学贷款代偿资助

国家助学贷款至今已经走过十年,作为一项惠及成千上万寒门学子的民生工程,功在当代,利在千秋。本文就这项政策的意义及高校毕业生助学贷款代偿资助政策作详细的解读,并着重介绍我校实施这些政策的具体情况。     

助学贷款诚信缺失问题探析

本文探究了助学贷款诚信缺失问题,认为助学贷款诚信缺失既有助学贷款制度设计上的缺陷,也有个人信用制度和个人信用法律不健全的原因,也有助学贷款系统元素自身素质修养和认识上的原因.其中,制度不完善是助学贷款诚信缺失的直接原因;人文因素是影响助学贷款诚信缺失的社会原因;责任意识淡薄是助学贷款诚信缺失的根本原因.     

让大学生经受住国家助学贷款的诚信考验

部分大学生的失信行为，直接影响到国家助学贷款工作在高校的顺利开展。针对社会大环境的负面影响，家庭、学校诚信教育欠缺，社会诚信机制不健全等造成大学生诚信弱化的原因，高校应从营造浓厚的校园诚信教育环境，让大学生进行相关的诚信教育实践活动，建立诚信约束机制和失信惩罚机制等方面着手，培养大学生的诚信品质。     

国家助学贷款的法律思考

国家助学贷款制度在实施过程当中存在一些不足之处：贷款条件略显苛刻、意外情况未作考虑、还贷期限缺乏灵活性、银行追贷的难度大。要制定防范风险的措施，健全和完善有关的法规。     

大学生国家助学贷款诚信还贷道德教育探析

学生毕业后是否诚信还贷,是决定国家助学贷款能否持续下去的关键.高校在开展诚信还贷的道德教育时,应结合学生的实际道德感受,深刻分析学生的深层心理感受,促使学生形成正确的道德认知,培养道德情感,进而推动道德行为的产生.     

完善国家助学贷款诚信机制刍议

国家助学贷款实施过程中存在着部分大学生贷款、还款方面诚信缺失的问题,造成国家助学贷款的信用危机。文章对国家助学贷款面临信用危机的原因进行分析,提出应加强大学生的诚信教育、建立健全个人信用体系、提高大学生的就业率和营造诚信的社会大环境等方面,寻求完善国家助学贷款诚信机制的对策。     

大学生助学贷款还贷违约现象探究

随着高等教育逐渐走向大众化以及高校收费情况的逐年增加,为照顾到教育公平和促进社会和谐发展,助学贷款必然成为高校寒门学子求学的重要支持。当     

美国高校的助学贷款

面对就业低潮，美国大学生并没有恼恨新经济或一味埋怨就业市场的萧条，而是未雨绸缪，提早为未来的职场之路做好准备。他们用新实用主义来化解“毕业失业”。     

从国家助学贷款看大学生诚信危机

国家助学贷款的推行过程中暴露了大学生存在的诚信危机,造成大学生诚信危机的原因,既有社会大环境的影响,也有教育的失误及制度的不健全,解决大学生诚信危机的对策是广泛深入有效地开展诚信教育,建立健全诚信制度。     

高校国家助学贷款中的诚信问题

随着高等教育逐步走向大众化,越来越多的家庭经济困难的学生走入高校。为了帮助他们完成学业、实现科教兴国,高校助学贷款应运而生,它使得很多家庭经济困难的学生学业得以完成,但随之而产生的大学生诚信问题不容忽视。本文就现有的高校国家助学贷款运行机制,探讨如何解决高校国家助学贷款中的大学生诚信问题。     

国家助学贷款还贷保障体系的构建

国家助学贷款一直缺乏有效的贷款跟踪管理手段和防范金融风险的手段。解决国家助学贷款的回收瓶颈问题,必须构建政府、银行、高校、学生家长、用人单位、学生“六位一体”的国家助学贷款还贷保障体系,其中,政府主导是关键,加强银行和高校双重管理是有效途径,疏通还贷渠道是重要目标。     

社会当为学子示范诚信

广东高校助学贷款遭遇尴尬，有些高校助学贷款的还贷违约率超过20％，令学校和银行方面有苦难言。在此之前的4月21日，南方日报已“独家报道”了同一题材，指出因为违约率高，从这个学期开始，有关银行已经暂停了部分高校的助学贷款。     

高校国家助学贷款中的诚信问题

随着高等教育逐步走向大众化,越来越多的家庭经济困难的学生走入高校。为了帮助他们完成学业、实现科教兴国,高校助学贷款应运而生,它使得很多家庭经济困难的学生学业得以完成,但随之而产生的大学生诚信问题不容忽视。本文就现有的高校国家助学贷款运行机制,探讨如何解决高校国家助学贷款中的大学生诚信问题。     

生源地信用助学贷款政策给国家助学贷款带来的可能影响

2007年5月中央政府出台新的高校学生资助政策,把生源地助学贷款纳入国家助学贷款体系试点推广。校园地和生源地助学贷款的互相替代政策会改变贷后管理主体,给校园地和生源地助学贷款市场带来大的波动,进而影响整个国家助学贷款体系的稳定。应由当地信用社负责生源地信用助学贷款的贷后管理,高校参与协助监督;谨慎变动两种助学贷款条款,促进助学贷款市场整体稳健发展。     

论当前大学生助学贷款的现状、原因及对策

自1999年国家助学贷款出台以来，2000年推行至今，全国已累计审批贷款学生115万人，先后有108万学生得到贷款69．8亿元。2003年，助学贷款开始进入首批还贷高峰，但数字显示，全国借贷学生平均违约率接近20%。各经办银行因此暂停了不少高校的贷款业务，至今仍处在停滞的状态。据粗略统计，列入“黑名单”的高校起码有100多所。约占全国高校总数的10%，停贷成为—个普遍现象。2002年第—批申请贷款的部分学生进入了还贷期，贷款风险也首次凸现，正是助学贷款实施后的第4年。同年7月，中国八．民银行推出20种标准，即对违约率达到20％且违约人数达到20人的高校，