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一、作文安排二、训练要求本学期,教材共安排了七次作文训练,内容涉及看图作文、写事、写活动场面、写人、写景、写物等。训练方法大多是提出写作范围,由学生自己命题作文。教材对作文内容所作的提示周举例性质,目的是帮助学生打开思路,引起对有关生活积累的回忆。教学时,不能拘泥于此而限制学生对内容的选择。本学期作文训练的基本要求是注意积累材料,抓住事物的特点,文章要有中心。教材对每次作文都提出明确的要求,教师在作前指导和作后讲评时都要把握教材提出的要求。本学期安排一次学写表杨稿的应用文,写表扬稿一要格式正确,… 相似文献
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小学高年级命题作文的教学桂林民族师范学校吴柳小学高年级作文着重篇的训练,命题作文是主要教学形式。小学生从“写话─→写片断─→范围作文、半命题作文─→命题作文”,难度一步步加大,而只有高年级的命题作文才真正展开了篇的训练,真正开始引导学生从审题、立意、... 相似文献
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第六册作文训练的总要求是:学习写简短的记叙文。为此,本册共安排了十次作文训练,从内容看,包括写人、记事、写景、状物等;从形式看,有片断练习、看图作文、命题作文、半命题作文、应用文等。共安排了4个重点项目:一、继续进行观察事物的训练,要求有顺序、有重点地选择观察 相似文献
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命题作文,是指命题者指定作文题目,写作者根据题目写文章。命题作文是传统写作训练及作文、语文能力测试的主要形式,因为命题作文能考查包括审题能力在内的多种写作能力,而且易于实行统一测评标准,能做到相对客观和公平。但是,许多教师常常随便出个题目就让学生写,学生无话可说,可又不得不写,只好死憋硬挤瞎编乱套,写些假话大话空话套话。因此,许多教者对命题作文持批评否定态度。平时的作文训练和毕业或升学时的作文考试都实行统一的‘命题作文’,只用一个作文题目,来进行训练和测试。 相似文献
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作文教学按从说到写的顺序,“从看图说话到写话,再到命题作文;从写一句话到写一段话,再到作一篇文”,这样安排体现了作文训练的序列。看图说话、看图写话,是对学生进行观察、思维、表达等能力的综合训练,小学语文教材从一年级起就非常重视这方面的训练,以便学生通过练习,打好作文的基础。根据由说到写的原则,一年级先安排看图说 相似文献
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小学三年级是作文教学的重要阶段。根据小学语文教学大纲的要求,二年级主要是进行看图写话的训练,而到三年级就开始命题作文。从看图写话到命题作文,中间有一段不小的距离,需要引导学生很好过渡。有些学生刚升入三年级,不能适应新的要求,作文时常常咬紧笔杆,愁眉不展。因此,如何引导学生从二年级的看图写话顺利地过渡到命题作文,是小学作文教学中需要认真研究和解决好的一个重要问题。 相似文献
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《江西教育》1993,(2)
本学期说话训练要求“说话口齿清楚,态度自然。能有条理地回答问题或口述一件事。能说一两段连贯的话。讨论问题能说清自己的意思。能熟练地使用礼貌语言。”写作训练要求“能写内容具体、条理比较清楚的几段话。培养细致地观察图画和简单事物的能力。开始命题作文,学习写简短的记叙文,要求思想健康,内容具体,条理比较清楚,语句比较通顺。能写板报稿和通知。” 按照上述要求,本册作文训练安排10次,包括命题作文、看图作文、应用文等。要在巩固第五册提出的“言之有物”“言之有序”“抓事物重点”的基础上,继续进行下列训练:根据不同的时间和地点来观察事物选择内容(基础训练2、9)、抓事物的重点(基础训练3、8)、有顺序地记叙事物(基础训练4、6)、抓事物的特点 相似文献
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正作文教学是启发、联想、领悟、写作相统一的过程。创新个性和创造性思维训练可以融会贯通于作文教学的全过程。作文教学一般有作文训练方式的选择、作文指导、作文批改和作文评讲四个环节,这里仅从作文训练方式的选择、作文指导两个环节谈谈作文教学如何培养学生创造性思维。一、作文训练方式与创造性思维训练教师要恰当地选择作文训练方式,培养学生创造性思维。1.在命题作文中训练学生的创造性思维。教师命题时应有所突破,必要时在时空上给学生留下"空白",把学生思维引向无限。全命题作文要"心理学化"。命题要充分考虑学生的心理因 相似文献
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作文教学是一项综合性训练,它既是语言文字的训练,又是观察思维、情感表达能力的训练;既与课堂教学有关,又与社会实践有关,战线时间长,训练内容繁杂。因此,作文教学不加强整体序列计划训练不行。《小学语文教学大纲》在“作文教学”一章中指出:“作文教学,应按从说到写的顺序,由易到难,由简单到复杂,逐步提高要求,要从说话、写话,再到命题作文;从写几句话、一段话;再到一篇简短的记叙文。”大纲这 相似文献
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岳清海 《中国校外教育(理论)》2011,(12):55-55
本文从“围绕识字教学,注意说话训练;培养观察能力,加强写话训练;结合阅读教学,提高写作水平;注重写作指导,突破命题作文关”等方面,介绍了笔者在小学作文教学方法上的一些做法,笔者的这种由浅入深,环环紧扣的指导学生作文的方法,必将能使学生学会作文,写好作文。 相似文献
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命题作文是作文训练的一种方式,一般在三年一期开始进行。从二年级的“看图写话”过渡到“命题作文”,是一个重要的转折,标志着小学生写作进入了一个新的级段,从我长期教学的经验来看,小学生 相似文献
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半命题作文是介于话题作文与全命题作文之间的一种训练形式。在中考作文题目中,半命题作文仍在“升温”。成为一道引人注目的亮丽“风景”。写好半命题作文,必须着重把握以下备考策略: 相似文献