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《中国校外教育(理论)》2007,(8)
1999年10月,联合国教科文组织下属的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动,共有20个国家和地区的410位教师、学生参加,其中教师208人,学生202人。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动。联欢活动历时6天,先后开展了五项活动,其中有 相似文献
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初中化学教师教学能力竞赛的尝试河南省信阳教育学院(464000)李炳涛,封惠侠一九九四年十一日,由信阳地区教研室和教育学院联合举办的河南省信阳地区第二届初中中青年化学教师教学能力赛在信阳教育学院举行.参加比赛的三十八名教师来自十个县、市普通中学的教学... 相似文献
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《山西教育(综合版)》2013,(10):53-53
2013年宁夏招聘特岗教师工作近日结束。宁夏实施特岗教师计划7年来,已累计招聘特岗教师1.76万名,分布在全区24个市、县(区)1250所中小学,成为民族地区农村教育生力军。 相似文献
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邢台地区教师和教育行政干部培训工作大体上可分为三个阶段,现分述于后。 一、开始到被迫中断阶段(1956-1966) 邢台地区的师资培训工作始于1956年,先后由河北省教师进修学院函授教学指导站和邢台师院函授部负责。1963年9月邢台专区教师进修学校正式创建,成为邢台地区教育培训工作的独立机构。到1966年初,学校有语文、数学、物理、化学、历史等学科学员800名左右,其中语文350名许,数学300名许,物理、化学各50名许,历史学员数十名5当时师训工作的方针是,系统提高和教啥学啥、缺啥补啥相结合;授… 相似文献
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第一届东亚教师教育研究国际研讨会自2008年3月20日至3月23日于日本东京法政大学顺利召开。来自15个国家和地区约160名代表聚集日本东京共同探讨了东亚的教育改革、教师教育以及如何提高教师的素质能力等问题。本届国际研讨会的主题为“教师教育与如何提高教师的素质能力”。大会共进行了4天。第1天是教师教育研讨会。来自新加坡、台湾、美国、日本的6名代表发言并作了会后讨论。 相似文献
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2003年.国家中小学心理健康教育课题组对14个地区168所中小学的2292名教师进行抽样检测,发现有52.23%的教师存在心理问题。其中32.18%的教师属于“轻度心理障碍”,16.56%的教师属于“中度心理障碍”.2.49%的教师已构成“心理疾病”。 相似文献
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帮助与建构:教师培训的真正意义 总被引:3,自引:2,他引:1
<正>世界银行贷款/英国政府赠款"西部地区基础教育发展项目"(具体分为"学校发展计划"和"参与式教师培训"两个子项目)历时五年(2004—2009),覆盖了四川、云南、广西、宁夏、甘肃五省(自治区)的105个县。广西"参与式教师培训"子项目在广西18个贫困县中实施,培训了4万多名乡村教师,参与的项目学校有328所。 相似文献
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1999年暑期,山西晋中地区3.2万名中小学教师同时走进考场接受考试。这是该地区中小学人事制度改革的序幕。这次改革通过核编定岗、考核考试和聘任分流,全地区精简了5500多名教师和分流了7000多名教职工,每年因此可节省教育资金1769万多元。 相似文献
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赣州市第一职业技术学校,是1982年由赣州五中改办的。学校现有幼师、缝纫、园林三个专业,七个班。两年来,这个学校的师生发扬艰苦创业的精神,克服了缺专业教师、无专业课教材、没有实习场地和器材等困难,迈开了职业技术教育的第一步。他们正在用自己辛勤的劳动,描绘着教育改革的绚丽画卷。学校初办时,没有专业课教师,他们采取“一改、二聘、三调、四培训”的办法,基本解决了急需专业课教师的问题。如把一名生物教师,改为园林专业教师。从市服装厂聘请三名退休工人当专职缝纫班教师。聘请地区文工团、市园林局文化专业水平较高 相似文献
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10月25日记者从国家发改委和教育部了解到,在边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设项目上,累计安排中央投资66亿元,涉及中西部地区农村学校6069所,建设规模433万平方米,将为15.7万名农村教师解决住宿问题。2010年,国家发改委和教育部开展边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设摸底工作后,在河北等8个省区的边远艰苦地区义务教育阶段学校启动实施了农村教师周转宿舍试点工作。当年,中央投资5亿元,建设了近38万平方米的周转宿舍,共涉及项目学校497所,满足了1万多名教师的住宿需求;2011年, 相似文献