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相似文献
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1.
王军 《师道》2004,(5):50-50
读到朱永新先生的新《新教育之梦》,是在我刚刚教完一首新诗《我热爱秋天的风光》以后——  相似文献   

2.
如何让学生爱上读书、引导学生走上自主阅读之路?我在新课程语文阅读教学中进行了尝试性探索。一、让学生爱上读书书,就像玩具一样,曾经是每一个孩子的伙伴。到书店看看,不管男孩还是女孩,蹲着的、趴在地上的、角落挤着的、书架边靠着的……哪一个不是读得津津有味、近乎痴迷?可怎么能让初中学生痴迷于读书呢?让学生读感兴趣的书,自己选书读。读书,各有所好、各有所用,各人有自己的观感、各自的兴趣。学生读  相似文献   

3.
穿越心灵的通道,在长长的沉默与倾听中.我纷乱的思绪终于栖落在您的《新教育之梦》中,轻轻的,悄悄的。无边的长夜弥漫着一种透明。  相似文献   

4.
5.
龚玉 《小学生》2010,(8):3-4
读书的重要性不言而喻:读书不仅能开拓视野,增知启智,还能提高学生的阅读能力和写作水平。因此,让孩子们爱上读书,是我们语文教学工作者首要的责任。  相似文献   

6.
王丽娟 《江苏教育》2006,(3B):19-19
歌德说:“读一本好书.就是和高尚的人对话。”阅读时.学生可以打破时间、空间的限制,与千年之前、万里之外的作交谈。可以自由地放飞思想。流淌个性。在一个和谐、愉快、轻松的氛围中阅读,学生吸取知识、提高能力、升华精神。使自己的个性和人格得到发展.阅渎是孩子们快乐成长的“心灵鸡汤”。  相似文献   

7.
在每个犹太人家里,当孩子稍稍懂事时,母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜,然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻;书本是甜的。犹太人爱书如命。  相似文献   

8.
追求美好,追求完美,是人类永远的梦想;永不满足,是人类拼搏精神的动力。因为有缺憾,才会有梦想,从某种意义上说,梦想是对美好的一种呼唤。最近朱永新教授的新作《新教育之梦》一书的出版,就很好的为我们印证了这一事实。正像作者在引言中所说:“谁在保持梦想,谁就能梦想成真;谁能不懈的追求理想,谁就能不断地实现理想。”读罢《新教育之梦》,使人心潮澎湃,思绪万千。它不仅是作者教育理念的一种自然释放,更是在对现实教育进行总结反思之后对未来的一种理性规划。教育是美好的,又是复杂的。教育改革既需要宏观上的整体把握,又需要微观上的缜…  相似文献   

9.
学习文化知识,基本的途径就是读书,不仅学生时期要读书,即使走向社会也需要读书。读书将伴随一个人的终生,这在未来社会中更是如此。青少年时期正是长知识的时期,读书就更为重要。  相似文献   

10.
新课标中指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”朗读是一种重要的教学方式。通过朗读,我们可以看到作者的神思匠心,爱作者之所爱,恨作者之所恨,入情入境;通过朗读,那些原本无声的文字变成有感情的音符,我们将其绘声绘色地表达出来,从而使蕴涵于课文中的思想感情浮出于文字表面;  相似文献   

11.
暑假里,阅读了很多关于如何激发学生学习兴趣的文章。每一位作者都有一定的见解,或精辟、或独特……特别是陶老先生在《新教育》中提到:“学生有注重启发作为新教育的办法之一…·教学生的法子,先要使他们发生兴趣是很要紧的。”总之,感受颇多。  相似文献   

12.
13.
我还欠朱永新先生一笔债,因为我答应他写一篇《新教育之梦》的书评的,可是从这本书出版一直到现在,一年多了,我都没有能写得出。  相似文献   

14.
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中说:“如果一个人渴望读书,阅读的时刻给他带来欢乐,那么所读的东西就会深刻印仵他的意识里。”可见,激活学生的阅读欲望非常重要。为了最大限度地调动学生的阅读主动性与积极性,我认为一定要让学生爱读书、会读书、快乐地读书。让书伴着学生们健康快乐地成长!  相似文献   

15.
如何让学生爱上读书?如何让读书成为一种习惯?这样的问题让许多家长吃苦不迭。笔者认为,重在培养孩子的兴趣、习惯,指导阅读的方法,让他们读有所获,让他们体会读书带给自己的乐趣,这才是最重要的,也是最根本的读书需求。  相似文献   

16.
陈俊 《教育艺术》2006,(10):54-55
莎士比亚的诗写道:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”培根说:“读书可以怡情养性,可以摭拾文采,可以增长才干。”  相似文献   

17.
为了让孩子们喜欢上读书,据笔者的教授经验,有以下方法:一是念书给孩子们听,二是给孩子们推荐好书.  相似文献   

18.
杏坛10年间     
有幸先睹苏州大学教授、博士生导师朱永新先生的专著(《新教育之梦》(人民教育出版社,即出),不由得按着书中《理想教师》的“标准”去叩问自己的灵魂:  相似文献   

19.
20.
新学期开学后,我想在拓宽学生阅读视野上做点文章,便帮孩子开出一系列适合他们的书目,如《中国历史故事》《城南旧事》《窗边的小豆豆》……当我满怀热情地向孩子们推荐这些好书时,得到的却是这样的反应:"又是这些书,爸妈也让我看,真没意思。""还是看动画片比较好。"  相似文献   

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