新闻传播的变化融合了什么--从美国新闻传播的变化谈起

美国新闻传播正在发生一场前所未有的变化.这一年在我走访到的所有地方,从新闻媒体到新闻学院,总能听到两个使用频率极高的词:"融合媒介"(convergence media)和"融合新闻"(convergence journalism).     

从新闻传播对象的变化看新闻文风的改进

新闻是一种记录社会、传播信息并反映时代的一种文体,它能真实地反映每时每刻的重要事件。不同类型的新闻媒体有着不同的新闻文风,同一新闻媒体在不同的时期或阶段,其文风也会发生变化。新闻文风除了涉及新闻作品的语言、风格等表现形式外,还涉及新闻工作者的思想作风、政治文化和时代价值观。我国新闻事业发展至今,在社会历史变迁和政治环境不断变化的大背景下,经历了多次文风改革。本文将以新闻传播对象为切入点,通过概述其在不同历史时期的变化发展,分析新闻文风的新变化或新特点,为"两微一端"时代新闻媒体的公信力与话语权的把握及长远发展,提出新闻文风方面的相关建议。     

美国媒体联烟对新闻传播的影响

2001年1月10日，全球传媒办以一场“超豪华联烟”拉开了网络世界的序幕：代表新型媒体的全球最大的网络提供商－美国在线公司以1640亿美元的天价决定“迎娶”世界上最大的媒介巨头－时代华纳公司，组成“世界上第一家面向因特网世纪的完全一体化的媒体与传播公司”。一个市值达3500亿美元的传媒的“泰坦尼克号”由此横空出世，那么，它对世界新闻传播有什么影响？特别是对中国传媒有哪些警示？     

特稿“特”在哪里？——从美国特稿谈起

目前，我国的新闻媒体出现了一股“特稿潮流”。在纸质新闻媒介方面，表现为报纸“杂志化”，新闻特稿化（或称新闻故事化）。很多报纸设有特稿部，有特稿专版或专栏，大量刊登类似新闻特稿的报道（称呼不尽相同，如特稿，大特写，本报专稿等）。一些新锐的经济类报纸也标榜以“讲故事”的特稿形式报道新闻。     

媒介融合背景下的新闻传播与新闻教育

媒介融合背景下,新闻传播教育需要适应多元媒介交叉融合的新形势,确立融合教育理念,准确定位新闻传播教育的立场,合理规划新闻传播教育体系,精准改革新闻传播教育教学方案,形成新闻传播教育的新特色,培养高质量的新闻传播人才。     

媒介融合背景下的新闻传播变革与新闻教育改革

伴随着网络新媒体的快速崛起,整个新闻媒体领域正在悄然发生着变化.尤其在新闻传播方面,面临着巨大改革.由此带动新闻教育改革也随之发生.本文在媒体融合背景下,分别针对新闻传播变革与新闻教育改革两个方面进行相关探究,希望提出的想法与建议能够带来有价值的参考.     

面临转变:美国新闻传播教育大势

本文分析了近年来美国新闻传播教育变革的现实原因,以伊利诺依大学媒介学院的发展为例,剖析了十年来这种教育变革从理论探讨到现实实践的历程,认为目前美国新闻传播教育摆脱了脱离实践的空中楼阁式教育,其目标是更加广泛地深入到媒体实践、社会实践中去,不仅教育学生,而且干预、影响社会发展的进程,培养能够承担社会责任、构建国家竞争力的核心人才。     

让新闻传得更远——新旧媒介融合背景下的新闻传播

上世纪90年代互联网出现,有人大胆预言:传统媒介——报纸将被取代甚至消亡。如今,更多的新的传播媒介出现,如博客、手机、MSN、QQ,可报纸却依然很精彩。     

媒介融合带来新闻编辑部角色变化——从新闻采编到知识管理

传统媒体的转型,对于新闻从业者个人而言,最大的改变不是强化发现和采集新闻的职能,而是强化加工新闻和信息的职能,也就是要通过对新闻与信息的整合,提升内容产品的品质和价值,使新闻与信息传播进一步延伸到知识与服务领域,并不断通过裂变与聚合,形成新的内容产品,从而促成媒介集团中产品链和价值链的生成。     

媒介融合背景下的新闻传播变革——谈“融合新闻”及其挑战

新世纪到来后,我国的经济发展速度越来越快,建设体系趋于规模化,各个传统行业都进行了现代化转型,传统媒体产业也转为融媒体。在融媒体时代中,新闻传播不再限制于固定的媒体媒介,在互联网覆盖范围之内,人们都可以实时收到新闻资讯。传统新闻媒体在很长一段时间内都承担着信息传播的功能,依托纸质媒介、电视新闻的方式向大众传递各种信息。当互联网出现之后,自媒体的发展尤为迅速,让传统新闻媒体行业受到了很大的冲击,如何在新环境中得到重生,是现阶段传统新闻媒体亟待解决的问题之一。本文以媒介融合为背景,对传统新闻传播的变革方式进行阐述,希望借此给传统新闻媒体的发展带来一定的启示。     

媒介融合下高校新闻传播教育改革

近年来,“媒介融合”这一媒介发展的新趋势受到高校新闻传播学界和传媒业界广泛关注。2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,拉开了我国传媒行业深刻变革的帷幕。培养全媒体人才成为当下高校新闻传播教育的首要目标,但我国高校新闻传播学教育旧有的课程设置、教学理念、人才培养方式等已不适应新的媒介生态需要,很难培养出新型的全媒体人才,亟需改革,本文试图给出改革的路径。     

美国新闻传播专业期刊的成功经验

美国是世界新闻传播领域的超级大国,事实上,新闻传播学一向有美国中心一说,也就是有世界范围的权威与影响的主要研究机构与学府,都基本上是美国创办的,新闻传播理论研究与学术建树,也是美国居领先地位。事实上,近一个世纪以来,组成新闻传播学学科支柱的几大学说,如传播学、舆论学以及媒介市场营销、廉价报纸、电视、广播、受众调查、民意测验等方面的理论,就都是美国人创造或发明的。这是新闻传播学术理论领域内的一个客观现实。     

媒介融合趋势下的新闻传播教育

媒介融合的趋势是伴随着传播技术的不断发展出现的。媒介融合给新闻与大众传播教育带来了新问题、新变化和新机遇。在媒介融合的形势下,学科结构、师资队伍、课程体系、教学实践平台作为构成新闻教育的四大基础要素,仍然是决定新闻与大众传播教育质量的核心部分。     

媒介融合时代微博新闻传播现象探析

媒介融合已经成为当今媒介产业发展的趋势,在这种传播环境下,微博作为网络时代媒介融合的代表,其新闻传播有着鲜明的特点。本文探讨了微博传播新闻信息的特点、未来发展趋势,以及其对于新闻传播的意义。     

媒介融合背景下新闻传播的未来

【目的】随着时代的发展,新媒体时代到来。应对新形势,新闻传播要跟上时代的变化,创新传统的媒介方式,充分利用各种媒介将电视广播、报纸传播、网络传播融合起来实现互补,使媒介信息传播更加多样,受众信息接收更加通畅。【方法】本文从媒介传播的发展开始论述,从当前新闻传播的现状、问题出发,探讨媒介融合背景下新闻传播的未来。【结果】媒介融合发展是一种趋势,新闻传播的方式和编辑形式都发生了重大的改变,但也存在一些问题。【结论】媒介融合发展是时代发展的必然,需要认清现状,解决问题,促进传统媒体与新媒体的融合发展,革新进步,不断适应社会变化。     

无人机新闻,美国新闻传播新景观

美国无人机新闻的萌芽与无人机技术的进步息息相关.2011年11月,内布拉斯加-林肯大学建立“无人机新闻实验室”,此时它以学院派的研究实践活动为主要表现形式.2014年9月,联邦航空管理局首次准予6家影视公司从事商业无人机试验.3个月后,11家新闻机构被许可开展无人机新闻试验,无人机新闻正式进入业界应用试验,从而过渡到制度化发展的早期阶段.无人机低廉的价格、简单的操作技术及迥异的视觉体验,使无人机新闻有可能成为美国媒体群雄逐鹿的新手段,成为世界媒体的新景观.     

新闻传播与科学发展观

随着社会的进步与发展，人们对信息的需求越来越强烈和迫切，而作为信息传播主要工具的新闻媒体，也越来越受到人们的重视。这种重视与新闻媒体在现代社会中显现出来的作用与功能是分不开的。     

媒介融合背景下高校新闻传播教育研究

媒介融合包含三个层面:物质层面的融合、操作层面的融合与理念层面的融合。在媒介融合的背景下,社会对媒体工作人员的综合素质提出了更高的要求。在新闻传播人才培养方面,高校应不断更新传统新闻传播理论和教育观念,加强跨媒体新闻传播教育,加强学校硬件设施建设,提高师资水平并加强与传媒业界的合作。     

试分析媒介融合背景下新闻传播的走向

本文以新闻传播为主要研究对象,对其发展的走向进行了重点分析。在简要分析媒介融合和新闻传播基本概念及特点的基础上,详细且深入地分析了新闻传播在媒介融合这一背景之下的未来走向,以期为我国新闻传播事业贡献力量。