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1.
赵丽辉 《中学生数理化(高中版)》2008,(4)
分类计数原理与分步计数原理是排列、组合的基础,贯穿于整章内容之中,理解并掌握两个原理,能运用两个原理解决某些较为简单的实际问题是高考考纲中明确要求的.这两个原理看起来很简单,但用起来却不容易,甚至常常容易误用.那么,两个原理的区别是什么?如何应用这两个原理呢?下面举例分析. 相似文献
2.
施建昌 《数学爱好者(高二版)》2008,(1)
分类计数原理与分步计数原理是排列组合的基础,贯穿于整章内容之中,理解并掌握两个原理,能运用两个原理解决某些较为简单的实际问题是高考考纲中明确要求的.这两个原理看起来好像很简单,但用起来却不那么容易,甚至常常把他们弄颠倒.那么两个原理的区别是什么,如何应用这两个原理,下面举例分析: 相似文献
3.
科学发展、和谐校园、国际视野是办学的三大方略——访新疆师范大学党委书记梁超 总被引:1,自引:1,他引:0
李建军 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,30(1)
本刊记者(以下简称记者):在校园里有句流行的话,对办学理念是"不问的时候好像都知道.一问的时候反而就不知道了."这像个悖论,但也道出了办学理念的抽象性和丰富性,及人们对办学理念理解的模糊性、不深刻性和随意性,作为一所大学的党委书记,您是怎样理解办学理念这一概念的? 相似文献
4.
<正>用手机这么久了,不管大人还是小孩还是老人基本都有手机。但是您知道手机里不可告人的秘密吗?手机里惊人的16个天大秘密,听说99%的人肯定都不知道……1.不要赶着正好1分钟结束通话我们打电话的时候常常会为正好赶在1分钟前结束通话而庆幸,但其实并不是这样的,据一位中国移动的工作人员说, 相似文献
5.
萧然 《第二课堂(小学)》2005,(Z1)
一个人在孤独的时候/走到人群拥挤的街头/是在抗议过分自由/还是荒谬的地球/一个人在创伤的时候/按着难以痊愈的伤口/究竟应该拼命奋斗/还是默默地溜走/只有你会理解我的忧/让我紧紧握住你的手/我们曾经一样地流浪/一样幻想美好时光/一样的感到流水年长/我们虽然不同一个地方/没有相同的主张/可是你知道我的迷惘…… 相似文献
6.
叶兴金 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):2-2
本章的基础是两个原理——分类计数原理和分步计数原理,排列、组合和二项式定理的公式的推导,都是以这两个原理为依据.在解决很多这一类实际问题时,如果不容易确定用哪一个公式,也可以用这两个原理去分析.所以对这两个原理的理解要透彻,分析应用要熟练. 相似文献
7.
开学两个月,彤彤还是没有朋友。"没人喜欢我,我很孤单。"彤彤在QQ上和网友聊天的时候,对"幸运小王子"说。"为什么?""我不知道和同学说什么;有时她们背后议论人,我不知道怎么办;还有,我不喜欢的人老是粘着我;还有还有,这是最重要的,我不敢和 相似文献
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吕叶 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
我想变得很大很大,变成大象的好朋友。我想问问我的好朋友:传说世界上有七个神秘的象坟,能告诉我象坟到底在哪里?为什么你只有老到快要死的时候才知道象坟在哪里,而年轻的时候不知道?为什么象坟对人类至今还是个谜团?再问问我的好朋友的孩子——小象,你们到底是用嘴吃奶的,还是用鼻子吃奶的?我想变得很大很大,变成海洋里最大的哺乳动物——蓝鲸。我要问问蓝鲸妈妈:小蓝鲸一生下来到底有多重?三吨?五吨?八吨?小蓝鲸生下来要不要洄游?出生的时候,是头先出来,还是尾先出来?再问问小蓝鲸:有没有贪心的人把你们偷偷捕杀?你们的食物充足吗?现在有… 相似文献
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语言是发展的,它不断给自己积累丰富多采的表达方式。英语就是这样,在表达否定意义的时候,除了用否定词not,no之外,还有各种各样的表示否定概念的其它方式。在教学、阅读和翻译的过程中,经常遇到这类句子,由于从表面上看不出是肯定还是否定,在理解时容易产生误解。例如:Iknowbetterthantoquarrel.我不至于去争吵。Theriverisfreeofpollution.那条河没有污染。I'mquiteinthedarkaboutthematter.这事我一点也不知道。Thebridgeisanythingbutsafe.那座小桥一点也不安全。以上例句从形式上看都是肯定的,但其含义又都表示的是否定概念。使用这… 相似文献
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<译林·文摘版>曾刊登过这样一则笑话:"父:'如果你有一个橘子,我再给你两个,那你数数看一共有几个橘子.'子:'我不知道!在学校里,我们是用苹果数数的.'" 不知道读者特别是一线数学教师看了这则笑话后有什么感想,您笑了吗?还是觉得一点都不可笑,因为根本不会有这样的老师和数学教学? 相似文献
12.
《课堂内外(高中版)》2008,(4):65
高考逼近,虽然我们不知道最后抵达梦想,还有多远的距离,也不知道,为了最后那一刻的来临,还有多少苦累将要去承受。像你们一样年轻时候,我们也走过高考路。其中的苦涩与无奈,深深懂得。然而冲锋的距离,还是要由自己来完成。最后两个月的时间里,每一秒钟都变得很长。希望你 相似文献
13.
若梅 《中华活页文选(初中版)》2013,(7):10-12
开学两个月,彤彤还是没有朋友。"没人喜欢我,我很孤单。"彤彤在QQ上和网友聊天的时候,对"幸运小王子"说。"为什么?""我不知道和同学说什么,有时她们背后议论人,我不知道怎么办。还有,我不喜欢的人老是粘着我。还有还有,这是最重要的,我不敢和不熟悉的同学说话……"彤彤把自己的苦恼都告诉"幸运小王子"了。 相似文献
14.
<正>排列组合问题联系实际,生动有趣,但类型繁多,方法丰富,富于变化,稍不注意,极易出错.本文就四类常见错误分析如下.一,没有理解两个原理出错排列组合问题基于两个基本原理,即加法原理和乘法原理.因此,正确理解"分类用加,分步用乘"的解题原则是解决排列组合问题的前提.例1一个商店销售某种型号的电视机,其中本地的产品有4种,外地的产品有7种,要买5台电视机,其中至少有本地产与外地产 相似文献
15.
《中学生数理化(高中版)》2018,(9)
<正>均匀分组问题是排列组合时的一个难点,各种资料中基本上都是使用除法来解释,大部分同学不知道什么时候使用相除,什么时候不用相除。通过认真思考,我发现用生活实际来解释这类问题,很容易理解。先看一个例子:有四名男乒乓球运动员,准备把他们分成两组进行双打训练,每组两人,共有多少种不同分组方法?各种资料中 相似文献
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在我还是个黄毛丫头的时候,我知道了鲁迅;在我还是个有愤怒没办法的青春少年的时候,我遇见了余杰;在我还是个忧伤的、闷骚的文学小青年的时候,我被许知远击中了;在我成为一个大学生的时候,我被沈宏非拥抱了;在我突然想做个清贫乐道的知识分子的时候,我喜欢上了王小波。生活就是这样简单。 相似文献
18.
经常听到有人感叹:我没得选择。当不能选择的时候,我们苦恼;但当真正遇到选择的机会时,很多人依然苦恼,因为不知道如何去选择。有的寄希望于别人,把别人的决定当作自己的决定,有的人甚至干脆逃避不去做决定。丁林就是这样一个典型的例子。今年7月丁林就要从学校毕业,前段时间因为找工作焦虑得茶不思饭不香,好不容易求职有进展了,有件事情又让他寝食难安。原来,就在他要跟一家企业签约的时候,又收到了另一家事业单位的offer。用他自己的话说就是“没人要的时候痛苦,有人要了还是痛苦”。丁林左思右想、权衡再三,还是不知道要签那家企业还是这… 相似文献
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这是几个?个?这样切一下是几两个。傻子都知道,不就一个嘛。那么这算几个?当然是一个啦!虽然原来的一个被切开了,我说它还是一个不可以吗?咦?把原来的一个分成两份的时候,两个中的一个就叫做二分之一。哇!你蛮聪明的啊。哦?那么把切开的两块都合在一起的话就应该叫做二分之二喽 相似文献