实践“六大”解放思想突出科技教育特色

我校是一所农村中心小学,从1989年起在陶行知创造教育理论的指引下,开始实施以“科技教育为特色”的教育改革。通过多年来的学陶实践,学校形成了鲜明的科技教育特色,促进了学生素质的全面发展。近五年中,本校学生在参加各类科技活动竞赛中有174人次获市级以上奖励。1993年,我校被国家教委、中国科协授予“全国农村中小学课外科技‘小星火计划’活动先进集体”称号;1998年,被评为“江苏省科技教育特色学校”;1999年,被评为“江苏省绿色学校”,学校连续三次被评为“苏州市科普教育先进集体”。     

江苏省宜兴市实验小学

百年名校——宜兴市实验小学,是首批江苏省实验小学、模范小学。历年来曾获全国学校艺术教育工作先进单位、全国“双有”活动先进集体、省德育工作先进学校、省教科研实验基地、省现代教育技术示范学校、省青少年科技特色学校等多项殊荣。     

百年沧桑，特色立校——张家港市合兴小学积极开展乒乓校园文化建设

江苏省张家港市合兴小学创建于1906年（光绪三十二年）。是一所有着百年历史的老校。学校历经百年沧桑,在继承传统的基础上,坚持与时俱进,锐意创新,朝气蓬勃,不断进取,曾先后获得“全国新教育实验学校”、“江苏省发展乒乓球运动先进集体”、“江苏省健康促进学校”、“苏州市体育传统项目学校”、“苏州市常规管理示范学校”、“苏州市教育现代化小学”、     

长春市第一外国语中学

近年来,我校非常重视学生科技教育,积极开展各项科技活动。我校初一李胤林同学申报的全国青少年科技创新大赛中学生项目：多功能拐仗获“第21届全国青少年科技创新大赛”吉林省赛区初中组二等奖。     

校园足球,让孩子圆梦飞翔

<正>坐落于风景秀丽的阳澄湖畔的昆山市正仪中心校,是一所拥有50个教学班级、2679名学生的省级实验小学。长期以来,学校坚持"健康第一"的指导思想,践行生命润泽教育的核心理念,高度重视体育工作的普及与开展,将体育作为实施素质教育的重要途径,曾先后获江苏省贯彻《体育工作条例》先进学校、苏州市体育传统项目学校、苏州市校园足球先进单位、昆山市足球训练基地、昆山市体育先进集体等荣誉称号。为进一步彰显体育特色,打造体育品牌项目,提高     

体验科 技收获快乐 幸福成长

胡锦涛总书记曾提出：“要在全社会培育创新意识,要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力,积极改革教育体制和改进教学方法,大力推进素质教育,鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践。”北京市西城区教委把科技教育作为全面实施素质教育的重要组成部分,近年来,从培养学生的创新意识、创新精神和实践能力,促进中小学生健康成长出发,开展了大量的科普活动。学生通过科技普及活动体验科学魅力,     

农村小学实施科技教育的途径初探

我校自1989年起就开展科技教育,并取得了显著的成绩。学校连年被评为苏州市、江苏省科技活动先进集体,1998年被省教委、省科委等5个部门联合命名为“江苏省青少年科技教育特色学校”。我们清醒地意识到:要想进一步巩固、     

用科技引领学生成长：有梦想的人永远年轻--江苏省昆山市科技教育叙事

少年智则国智,少年强则国强。新时期赋予我国中小学教育工作者对青少年科技创新教育以新的历史使命,培养青少年对科学技术的兴趣和爱好,增强青少年的创新精神和实践能力,引导青少年树立科学思想、科学态度,形成科学的世界观和方法论,为国家的发展提供强有力的人才支撑,进而保障“科教兴国”战略的实施,实现中华民族伟大复兴。昆山市教育局对青少年科技教育工作高度重视。他们面向全体学生实施科学教育,从基础的工作做起,激发学生的好奇心和探究兴趣,培养学生对真知的执著追求和对发现、发明的钻研精神,提高学生的创新精神和创新能力,不仅创建了一批特色学校和项目,诸如城北中心校的“生态园”、蓬朗中心校的“天文科普”、实验小学的“航模活动”、千灯中心校的“发明创造”等等,涌现出一批优秀科学教师和科技辅导员,还形成了一套行之有效的工作制度,概括和总结昆山市科技创新教育的实践探索和教育成效,我们不难从中得出一些可以推广和借鉴的做法与经验。     

加强教学管理 搞好素质教育

近年来,我们全面贯彻教育方针,强化学校管理,加强素质教育,面向全体学生,使教育质量全面稳步提高,先后评为汉中市“文明单位”,陕西省“德育工作先进集体”,“体育工作先进单位”,“青少年科技活动先进集体”,全国“环境教育先进单位”,全国“实践教育先进单位”,全国“体育传统项目学校先进集体”,并确定为“汉中地区爱国主义教育基地”,连年被评为汉     

宝山区青少年科学技术指导站——与科技快乐同行

简介上海市宝山区青少年科学技术指导站是宝山区教育局直属科技教育专业机构,面向全区中小幼学校组织开展科技创新教育活动,是全区青少年科技教育的指导中心、培训中心和活动中心。该站专业指导宝山推进“全国科学教育实验区”、上海市“2049”和“做中学”试点区工作,曾被评为上海市科普教育基地、上海市青少年科技教育先进单位、宝山区文明单位、先进集体等荣誉称号。宝山区少科站现设有生物与环境、创造发明、金钥匙、模型创作、计算机、机器人、头脑奥林匹克、物理实验、应用化学、电子技术等30余项科技活动项目,设有区青少年科学研究院、计算机业余学校、业余科技学校、雏鹰科技培训考章基地、青少年科技报小记者站等青少年业余科技培训机构。宝山区少科站现占地5425平方米,科技楼、科普楼各一幢,有室内活动场地2800平方米,其中现代科技创新实验(工作)室10间,组织科技创新特长生开展跨学     

南京艺术学院尚美附中泰州市高港实验学校

中国青少年素质发展示范基地全国教育科学“十一.五”规划课题实验学校江苏省示范初中江苏省现代教育技术工作先进集体江苏省青少年科技教育先进学校江苏省绿色学校江苏省青少年科技教育协会团体会员泰州市文明单位这里是莘莘学子发展个性放飞理想的天地学校交通便捷,环境优美,     

守望孩子童年，打造科技教育亮丽名片--就区域科技教育专访江苏省昆山市教育局局长褚志愿

记者：褚局长,您好浴今年在昆山举行了第24届江苏省青少年科技创新大赛,这是对昆山多年来重视青少年科技教育的肯定。请问你们大力开展科技教育是基于什么样的思考？ 褚局长：我们市教育局、市科协对青少年科技教育工作高度重视,数年间,昆山市青少年科技创新教育活动经历了由弱到强、由点到面的历程,当初的“星星创新之火”,在专家领导的呵护下,在全市科技辅导员的努力下,如今已成“燎原之势”。     

创勤工俭学之新,走实践育人之路

2000年8月,如东县教育局将座落于南黄海之滨的原海岸带职业中学改建成综合性学生素质教育实践基地。多年来,基地共安全接待中小学生9万5千多名,先后获“市勤工俭学先进集体”、“市科普教育示范基地”、“省科普教育先进集体”、“江苏省青少年课外活动示范基地”等称号,省市县媒体多次对基地活动进行了专题报道。     

“中国当代特色学校”人物展示——让“美”扎根在学生心田——记江苏省南京市石鼓路小学校长余多慈

近年来,南京市石鼓路小学先后获得中国特色教育理念与实践项目学校、中国少年儿童平安行动示范学校、全国优秀红领巾小社团、江苏省文明单位、江苏省绿色学校、江苏省青少年科技教育先进集体、江苏省优秀少先队集体、江苏省依法治校示范校、     

碧湘街的小发明家

长沙市天心区碧湘街小学是湖南省首批青少年科技活动示范基地、长沙市青少年科技活动示范学校。该校以“三小”活动、科技实践活动、机器人等项目为主体,积极开创新的特色项目,努力构建科技特色项目多元化的格局,参加了“宋庆龄少年儿童发明奖”“全国中小学劳技教育创新作品大赛”“省、市、区青少年科技创新大赛”“长沙市奇思妙想闯七关竞赛”等科普竞赛活动。     

西南师范大学附属中学

西南师范大学附属中学是重庆市教委直属的七所重点中学之一,是“国家级绿色学校”、“全国科学教育基地”、“中国瑞典‘环境小硕士’项目实验学校”、“全国科技教育先进学校”以及“重庆市科技教育先进单位”。学校以“学校教育必须立足于学生的终身发展”为办学宗旨,实施“创新让一个民族强大,创新使个体超越自己”的科技教育理念。学校在全面推进素质教育时,特别注重培养学生的实践能力和创新精神,把科技教育纳入学校整体教育计划之中,创设校园科学文化氛围,提高学生的科学素养。开展多种科学普及活动,在活动中培养学生的创新意识,提升…     

昆山花桥国际商务城中等专业学校

昆山花桥国际商务城中等专业学校创办于1983年,位于昆山花桥经济开发区,毗邻上海。学校现开设信息技术类、旅游服务类、财经商贸类、文化艺术类等10个专业,目前在校生2200多人。办学以来,学校先后荣获“全国消防安全教育示范学校”“江苏省德育特色学校”“江苏省教育学会系统先进”“江苏省平安校园”“江苏省首批‘六个一’团建项目示范校”“苏州市服务地方经济转型升级先进学校”“苏州市职业教育先进单位”“苏州语言文字规范化示范校”“昆山市校园文化先进学校”“昆山市书香校园”等称号。     

河北省首家民办青少年科技教育研究机构成立

河北省首家面向青少年进行科技教育研究的民办非企业单位“河北新世纪青少年科技教育研究指导中心”在石家庄市举行了成立仪式,中心下设的“王纲关心下一代科普工作室”将免费对外开放。研究指导中心将联系全省热心青少年科技教育的专家、科技工作者和科普活动志愿者,对青少年科技教育进行探索性研究,开展学术交流活动,对全省青少年科技教育辅导员及青少年进行培训,不定期地和有关部门组织青少年科技活动,以各种方式积极指导青少年科技和创新教育活动,推动科技教育和创新教育的发展,提高素质教育的水平,推动全省青少年科技活动的开展。“王…     

名家辞典

张敏华,男,33岁,全国优秀教师、特级教师,苏州市名教师。现任昆山市蓬朗中心校语文教师。 从教15年来,他在教学目标综合化、教学途径训练化、教学过程主体化、教学方法艺术化等方面下功夫,努力使语文课堂教学素质化,形成了“实、活、趣、美”鲜明的教学特色。1987年以来,在江苏省“仪征杯”等各级小学语文评优课活动中,共8次获省市级一、二等奖。他执教的课堂实录曾在中央教育电视台播出。同时他还承担了江苏省哲学社会科学“八五”重点课题“苏南地区农村小学优化教育”实验,研究成果获苏州市教科研成果     

福建省莆田第一中学简介

福建省莆田第一中学创办于1906年,现为福建省首批重点中学、省一级达标学校、历届省级文明学校：获得中国百强中学、全国中小学思想道德建设活动先进单位、全国青少年体育工作先进集体、北京2008奥林匹克教育示范学校、全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体、全国五四红旗团委、全国创建”平安校园”示范学校、全国十佳创新型学校、全国青少年科技创新大赛优秀组织奖、省“五一”劳动奖状单位、省素质教育工作先进学校、省先进基层党组织、省教育系统先进集体、省模范教工之家、省青少年科技教育突出贡献学校、省级新课程改革样本学校等称号。