发掘教材资源,提升学生英语口语表达能力

提升小学生英语口语表达能力是英语教学的基本任务之一。本文从发掘教材中的插图、话题和留白三方面资源入手,提升小学生英语口语表达能力。     

提升学生英语口语表达能力的对策探究

据调查研究发现,就目前而言,我国大多数学生的英语口语较差,学生的书面表达通常优于他们的口头表达,这一方面是由于过去长期受应试教育的影响,致使许多学生学习知识只是为了应付考试,另一方面也反应出了许多教师在教育教学中对学生口语能力培养的忽视。但是随着社会的发展,特别是现如今的国际交流越加频繁,社会越来越需要具备良好口语表达能力的实用型人才。并且随着新课改理念的推广,我们也发现在教学中改变教学理念,让学生学有所用,也成了每个教师应该重视的环节。就高中英语教学而言,要想增强英语的实用性,让学生学有所用,最为重要的一点就是要不断提高学生的口语表达能力,让学生善于把所学知识运用到实际交流中来,以体现英语的交际作用。具体来说,在高中英语教学中怎样提高学生的口语能力呢？我们不妨从以下几个方面入手：     

论如何提升学生的英语口语表达能力

在我们传统的外语教学实践中往往存在有重读写而轻听说的现象，因此培养出了很多英语上的“聋子”和“哑巴”。其中“哑巴”英语的问题最为突出。但是在全国公共英语等级考试中，口语占据了很重要的地位，如口语不合格，即使笔试成绩很优秀也将不能取得等级考试的合格证书。因此，我们应重视对学生英语口语表达能力的培养。     

提升中职学生英语口语表达能力的实践研究

提升中职学生的英语口语表达能力,能够为他们日后的发展奠定良好的基础.但中职学生英语基础相对较差,缺乏表达的自信,且教师教学模式单一,使得中职学生英语口语表达的障碍日益凸显.因此,中职英语教师应当重视教学设计的创新与优化,提升学生对英语基础知识的掌握程度,鼓励他们树立表达的自信,提升英语口语表达能力.     

培养学生英语口语表达能力

1．加强对口语教学的重视。在平时的教学中要注重口语教学的重要地位,加大对口语能力的训练和培养,提高学生的口语交流能力。随着教育改革的进一步深入,新课程改革下的英语课程改革一定会更加突出口语的重要性,使之成为评价英语教学的一种尺度,也是英语教学改革的目标和方向。2．在听的基础上培养说的能力。学生学说英语要从听     

创设真实语境,提升初中生英语口语表达能力

英语的四项基本技能听说读写在中国的英语教学现状中说不足,中高考试卷至今仍未将说纳入其中,导致中国学生口语普遍偏弱.适应新课改,创设真实语境让学生说起来,是提升学生口语能力的有效措施,良好的英语口语能力是学生长远发展的基本要求:说起来对综合性试题的破解具有明显优势,能够有效培养和提高学生对英语的兴趣,让英语作为一种人际交流工具的原始功能回归.整合教材,以发散性思维进行思考和实践.     

谈培养学生英语口语表达能力

围绕提高高职学生英语口语表达能力这一主题,联系教学实际,尝试建立高职学生口语表达能力培养方案,并对培养高职学生英语口语表达能力进行有益的探索。     

提高学生英语口语表达能力初探

1.坚持用英语组织课堂教学。用英语教学有利于提高学生的听力水平,也有利于向学生提供大量说英语的示范,便于学生口头模仿,激发学生说英语的欲望,并提     

提高学生英语口语表达能力之我见

长期以来,由于广大英语教师的教育思想和教学观念陈旧,也由于教学内容陈旧,教学方法和手段落后,英语课外活动贫乏,加上现行教学评价体系的不合理性,使得学生口语表达能力的培养严重滞后.这种情况必须彻底改进.     

如何提高学生英语口语表达能力

提高英语口语表达水平，重在培养学生听、说、读、写这四个方面的语言技能及四种技能的综合运用。同时教师也应立足于学生，切实抓好课堂教学，采用多种形式，提高学生真实交际水平。     

强化初中学生英语口语表达能力

九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲明确指出“当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语,日益成为我国对外开放与各国交往的重要工具。”大纲     

提高学生英语口语表达能力之我见

长期以来，由于广大英语教师的教育思想和教学观念陈旧，也由于教学内容陈旧，教学方法和手段落后，英语课外活动贫乏，加上现行教学评价体系的不合理性，使得学生口语表达能力的培养严重滞后。这种情况必须彻底改进。     

提高学生英语口语表达能力探究

英语是一门交际用语,培养学生的口语表达能力是英语教学中的首要任务。培养学生的兴趣,提高学生的英语表达能力,是值得研究的课题。     

如何有效提升高校英语口语表达能力

英语口语是英语教学中重要的组成部分,然而在实际的高校英语教学中,教师对于口语教学的重视程度以及教学效果都是比较差的。所以本文就对如何有效提升高校英语口语表达能力进行探讨和分析。     

诵读经典 固本培元

中华文明博大精深、源远流长,经典古诗文就是中华文明的结晶,开展经典诵读活动对学生的成长意义重大。校园经典诵读活动的实施要有得当的方法。教师重视经典诵读,将诵读活动进行到底,必能使学生们受益终生。     

谈学生英语口语表达能力的培养

1.帮助学生克服心理障碍,使学生敢于开口说英语 大部分学生对学英语缺乏自信,生怕自己说错或说得不好,被别人讥笑,而不敢大胆开口说英语.     

浅谈学生英语口语表达能力的提高

新教材对高中英语教师提出了更高的要求,如何在新形式下培养学生的口语交际能力是当务之急。本文结合自己的教学实际提出了几种切实可行的方法。     

如何提高学生的英语口语表达能力

当今,英语教育正处于由应试教育向素质教育转轨的进程中。如何使我们的学生获得英语素质的全面提高,是摆在我们每一个英语教育工作者面前的紧迫任务。新英语大纲明确指出:初中英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能